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- 如何理解深度學(xué)習(xí)和深度教學(xué) 內(nèi)容精選 換一換
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0系列課程。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是深度學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，理解神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本原理、優(yōu)化目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)方法是學(xué)習(xí)后面內(nèi)容的關(guān)鍵，這也是本課程的重點(diǎn)所在。 目標(biāo)學(xué)員 1、希望成為企業(yè)AI工程師的人員 2、希望獲得HCIP-AI EI Developer V2.0認(rèn)證的人員 3、希望了解華為AI產(chǎn)品使用、管理和維護(hù)的人員來自：百科中，但信息匯聚的及時(shí)性和全面性問題常導(dǎo)致特殊情況下只能靠經(jīng)驗(yàn)決策，而通過工作部署與落實(shí)來獲取信息，往往需要組織各職能部門，進(jìn)行工作協(xié)同與推進(jìn)，效率低。 本期直播為您邀請(qǐng)北京睿呈時(shí)代信息科技有限公司產(chǎn)品總監(jiān)，為您分享睿呈時(shí)代與華為聯(lián)合打造智慧城市IOC，如何實(shí)現(xiàn)政務(wù)服務(wù)的“一網(wǎng)通辦來自：云商店
- 如何理解深度學(xué)習(xí)和深度教學(xué) 相關(guān)內(nèi)容
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來自：百科，可承載東部和西北區(qū)域渲染、超算、離線大數(shù)據(jù)、溫冷存儲(chǔ)、 視頻直播 轉(zhuǎn)碼等應(yīng)用場景算力需求。 2023年5月21日，華為云西北渲染中心在慶陽揭牌。 華為云西北渲染中心有哪些功能？ 主要功能 “華為云西北渲染節(jié)點(diǎn)落地慶陽后，可以和華為云其他節(jié)點(diǎn)進(jìn)行算力協(xié)同，有效承載東部和西部的算力需求來自：專題
- 如何理解深度學(xué)習(xí)和深度教學(xué) 更多內(nèi)容
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算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、廣西人工智能學(xué)會(huì)承辦，華為技術(shù)有限公司贊助。其目的是普及智能科學(xué)與技術(shù)知識(shí)，提高學(xué)生采用智能科學(xué)技術(shù)與理論解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作精神，為選拔、推薦優(yōu)秀智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才創(chuàng)造條件，促進(jìn)高等學(xué)校智能及相關(guān)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐改革和學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。來自：百科![]()
在討論吧中教師可以與學(xué)生發(fā)起討論。 圖 討論吧頁面（1） 頁面說明： 1. 最熱話題：根據(jù)點(diǎn)擊量和回復(fù)量，顯示大家最為關(guān)注的話題。 2. 課程論壇：顯示當(dāng)前的課程論壇，教師和學(xué)生都可以發(fā)帖、查看和回復(fù)； 3. 我的帖子統(tǒng)計(jì)：顯示和統(tǒng)計(jì)教師的帖子和互動(dòng)量。 圖 討論吧頁面（2） 4. 技術(shù)答疑專區(qū)：技術(shù)論壇，集中討論平臺(tái)技術(shù)問題。來自：云商店![]()
點(diǎn)播觀看。 WeLink 互動(dòng)教學(xué)平臺(tái) WeLink互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)充分結(jié)合WeLink的連接能力，模擬真實(shí)教學(xué)場景，擴(kuò)展教學(xué)邊界，實(shí)現(xiàn)線上、線下高效互動(dòng)。 針對(duì)線上課堂，WeLink互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)有著深厚的線上連接能力，有效打破地理和空間的限制，連接學(xué)校和師生，實(shí)現(xiàn)不同校區(qū)（不同地域）來自：專題![]()
關(guān)事件，進(jìn)行視頻轉(zhuǎn)播或者實(shí)時(shí)視頻直播。讓園長、教學(xué)管理人員、幼師，足不出戶就瀏覽到國際和國內(nèi)最前沿的教育資訊。 育兒指導(dǎo)：匯總幼兒生活軌跡中會(huì)遇到的一些常見問題，并根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，提供最優(yōu)的解決思路。 專家視角：發(fā)布國際和國內(nèi)幼兒行業(yè)的重大新聞、重大科研成果或者科研會(huì)議日程。來自：云商店![]()
當(dāng)前，教育大數(shù)據(jù)研究和應(yīng)用已經(jīng)引起我國政府的高度重視?！督逃畔⒒?ldquo;十三五”規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)積極發(fā)揮教育大數(shù)據(jù)在教育管理平臺(tái)建設(shè)和學(xué)習(xí)空間應(yīng)用等方面的重要作用。“十三五”期間，大數(shù)據(jù)與教育的深度融合已成為必然趨勢(shì)。大數(shù)據(jù)給教育行業(yè)帶來了重大影響?；诖髷?shù)據(jù)的精確學(xué)情診斷、個(gè)性化學(xué)習(xí)分析和智能決策支來自：云商店![]()
文字識(shí)別全景實(shí)踐課 時(shí)間：2020-12-09 10:36:44 華為云文字識(shí)別 OCR 服務(wù)融合深度學(xué)習(xí)及多種圖像處理技術(shù)，提供豐富全面的文字識(shí)別服務(wù)，具有精度高，穩(wěn)定性強(qiáng)，適應(yīng)多種場景等特點(diǎn)。本次活動(dòng)采用直播教學(xué)+技術(shù)干貨形式，掃除OCR服務(wù)實(shí)際應(yīng)用的問題，實(shí)現(xiàn)人人快速上手操作。 課程簡介 本來自：百科![]()
智慧教育項(xiàng)目采用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以教育大數(shù)據(jù)為核心，構(gòu)建融合教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)、管全方位應(yīng)用的教育信息化平臺(tái)，服務(wù)于教育局、學(xué)校、老師、學(xué)生和家長，并延伸至社會(huì)大眾。 云計(jì)算是生產(chǎn)力的極大變革，它采用虛擬化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了硬件資源的最大化利用，同時(shí)，通過進(jìn)程和線程優(yōu)化，將所有網(wǎng)絡(luò)、來自：云商店![]()
產(chǎn)品優(yōu)勢(shì) 準(zhǔn)確拆分，采用深度卷積網(wǎng)絡(luò)與海量視頻數(shù)據(jù)訓(xùn)練、分析，精確拆分、提取不同主題的片段。 準(zhǔn)確提取關(guān)鍵幀，使用光流等技術(shù)，結(jié)合時(shí)域特性，基于內(nèi)容理解和結(jié)構(gòu)分析，準(zhǔn)確提取關(guān)鍵幀。 穩(wěn)定高效，基于場景準(zhǔn)確獲取到視頻場景中信息豐富的關(guān)鍵圖像幀；適用于多種視頻編碼和視頻格式，功能穩(wěn)定高效，分析時(shí)間短。來自：百科![]()
成本費(fèi)用“深度智控”是一家行業(yè)領(lǐng)先的深度節(jié)能與數(shù)智化創(chuàng)新服務(wù)商，由一支來自清華大學(xué)和美國伯克利國家實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)于2018年8月創(chuàng)立。以“讓每度電創(chuàng)造更多美好”為使命，專注于研發(fā)新一代的深度節(jié)能與物聯(lián)智控前沿產(chǎn)品與技術(shù)，為工業(yè)與建筑節(jié)能行業(yè)賦能，實(shí)現(xiàn)機(jī)電能源系統(tǒng)的深度節(jié)能，并助來自：其他![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 計(jì)算機(jī)視覺基礎(chǔ)：語義理解 計(jì)算機(jī)視覺基礎(chǔ)：語義理解 時(shí)間：2020-12-15 10:08:35 通過學(xué)習(xí)，您將掌握計(jì)算機(jī)視覺的基本概念和主要知識(shí)點(diǎn)，并且對(duì)于計(jì)算機(jī)視覺和廣義人工智能的方法論有一定的認(rèn)識(shí)，初步具備判斷計(jì)算機(jī)視覺是否適合解決特定問題的能力。 講師介紹來自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 第二范式（2NF）的理解 第二范式（2NF）的理解 時(shí)間：2021-06-02 14:18:06 數(shù)據(jù)庫 第二范式強(qiáng)調(diào)的是完全函數(shù)依賴。 第二范式（Second Normal Form, 2nd NF）是指每個(gè)表必須有主關(guān)鍵字（Primary key），其他數(shù)來自：百科![]()
、音視頻、媒資、電商等產(chǎn)生大量圖像和視頻的行業(yè)來說，無疑是一種極大的便利。 華為云 圖像識(shí)別 Image 是一種基于深度學(xué)習(xí)技術(shù)的服務(wù)，能夠準(zhǔn)確識(shí)別圖像中的視覺內(nèi)容，提供多種物體、場景和概念標(biāo)簽，具備目標(biāo)檢測(cè)和屬性識(shí)別等能力，幫助客戶準(zhǔn)確識(shí)別和理解圖像內(nèi)容1。它廣泛用于圖像自動(dòng)打標(biāo)來自：百科![]()
成績?cè)斍椤?支持導(dǎo)出學(xué)生線上成績和綜合成績。 4.5.3 課程關(guān)閉設(shè)置 開課結(jié)束后，支持對(duì)開課進(jìn)行是否允許學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)言等關(guān)閉處理。課件瀏覽（視頻和文檔），客觀練習(xí)，主觀練習(xí)，課內(nèi)討論。 4.6 其他教學(xué)支持 1. 設(shè)置參加翻轉(zhuǎn)課堂的地點(diǎn)、時(shí)間和參加條件等信息，學(xué)生進(jìn)行報(bào)名參加。來自：云商店![]()
源，反復(fù)調(diào)整優(yōu)化。 3.訓(xùn)練模型 俗稱“建模”，指通過分析手段、方法和技巧對(duì)準(zhǔn)備好的數(shù)據(jù)進(jìn)行探索分析，從中發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系、內(nèi)部聯(lián)系和業(yè)務(wù)規(guī)律，為商業(yè)目的提供決策參考。訓(xùn)練模型的結(jié)果通常是一個(gè)或多個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)或深度學(xué)習(xí)模型，模型可以應(yīng)用到新的數(shù)據(jù)中，得到預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)等結(jié)果。 業(yè)界主流的A來自：百科![]()
務(wù)，及大數(shù)據(jù)處理解決方案架構(gòu)與應(yīng)用，帶著這些問題開啟大數(shù)據(jù)課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)吧！ 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程后，您將能夠：描述主流華為云EI服務(wù)；區(qū)分離線處理和實(shí)時(shí)流處理的方案架構(gòu)和應(yīng)用場景；了解DAYU數(shù)據(jù)運(yùn)營平臺(tái)的功能。 課程大綱 第1章 華為云上大數(shù)據(jù)處理與分析 立即學(xué)習(xí) 展開詳情 HCIP-Big來自：專題![]()
基于對(duì)視頻中的人物信息的分析，輸出準(zhǔn)確的人物標(biāo)簽 視頻OCR 識(shí)別視頻中出現(xiàn)的文字內(nèi)容，包括字幕、彈幕、以及部分自然場景文字和藝術(shù)字等 產(chǎn)品優(yōu)勢(shì) 識(shí)別準(zhǔn)確 采用標(biāo)簽排序學(xué)習(xí)算法與卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法，識(shí)別精度高，支持實(shí)時(shí)識(shí)別與檢測(cè) 簡單易用 提供符合RESTful的API訪問接口，使用方便，用戶的業(yè)務(wù)系統(tǒng)可快速集成來自：百科![]()
目協(xié)同和代碼開發(fā)能力，提高了實(shí)踐課程的教育質(zhì)量，成功推動(dòng)西安交通大學(xué)的軟件教育實(shí)踐工作。 大連理工大學(xué)、大連民族大學(xué)使用華為云Classroom，規(guī)避了線下實(shí)操授課存在的受疫中斷、實(shí)驗(yàn)資源擴(kuò)展有限、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)和高并發(fā)性能差等影響。同時(shí)華為云Classroom代替?zhèn)鹘y(tǒng)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，擺來自：百科
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