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大V講堂——雙向深度學習 大V講堂——雙向深度學習 時間：2020-12-09 14:52:19 以當今研究趨勢由前饋學習重新轉入雙向對偶系統(tǒng)為出發(fā)點，從解碼與編碼、識別與重建、歸納與演繹、認知與求解等角度，我們將概括地介紹雙向深度學習的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、應用場景，著重介紹雙向深度學習理論、算法和應用示例。來自：百科來自：百科
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類的水平。本課程將介紹深度學習算法的知識。 課程簡介 本課程將會探討深度學習中的基礎理論、算法、使用方法、技巧與不同的深度學習模型。 課程目標 通過本課程的學習，使學員： 1、掌握神經(jīng)網(wǎng)絡基礎理論。 2、掌握深度學習中數(shù)據(jù)處理的基本方法。 3、掌握深度學習訓練中調參、模型選擇的基本方法。來自：百科![]()
華為云計算 云知識 大V講堂——能耗高效的深度學習 大V講堂——能耗高效的深度學習 時間：2020-12-08 10:09:21 現(xiàn)在大多數(shù)的AI模型，尤其是計算視覺領域的AI模型，都是通過深度神經(jīng)網(wǎng)絡來進行構建的，從2015年開始，學術界已經(jīng)開始注意到現(xiàn)有的神經(jīng)網(wǎng)絡模型都是需要來自：百科![]()
華為云計算 云知識 基于深度學習算法的語音識別 基于深度學習算法的語音識別 時間：2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能（深度學習）算法，結合清華大學開源語音數(shù)據(jù)集THCHS30進行語音識別的實戰(zhàn)演練，讓使用者在了解語音識別基本的原理與實戰(zhàn)的同時，更好的了解人工智能的相關內容與應用。來自：百科![]()
華為云計算 云知識 深度學習：IoT場景下的AI應用與開發(fā) 深度學習：IoT場景下的AI應用與開發(fā) 時間：2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動售賣機這一真實場景開發(fā)，融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術方向，向您展示AI與IoT融合的場景運用并解構開發(fā)流程；從 物聯(lián)網(wǎng)平臺來自：百科![]()
、自動機器學習等領域。 課程簡介 本教程介紹了AI解決方案深度學習的發(fā)展前景及其面臨的巨大挑戰(zhàn)；深度神經(jīng)網(wǎng)絡的基本單元組成和產生表達能力的方式及復雜的訓練過程。 課程目標 通過本課程的學習，使學員： 1、了解深度學習。 2、了解深度神經(jīng)網(wǎng)絡。 課程大綱 第1章 深度學習和神經(jīng)網(wǎng)絡來自：百科![]()
行業(yè)解決方案 教育 商品鏈接：中軟國際 - 智慧教學云平臺；服務商：北京中軟國際教育科技股份有限公司 選自《新生態(tài)在線直播-后疫情時代下的OMO教學新體驗》 在線教育發(fā)展迅猛，體量和規(guī)模直線上升，同時在線教育的用戶也激增。線上教育的急速發(fā)展也催生了很多線上行業(yè)巨頭，對線下培訓行業(yè)產生來自：云商店![]()
| 第28期 點擊查看直播 后疫情時代，教育OMO體現(xiàn)出技術與教育充分融合并廣泛地應用在教學中，線下的場景加線上的融入，精準記錄教學和學習數(shù)據(jù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通，便于機構和學校更有針對性地提升特定環(huán)節(jié)的服務，技術將幫助教育領域實現(xiàn)兩件事：一是優(yōu)質資源的大規(guī)模快速普及，另一個是千人千面的大規(guī)模因材施教。來自：云商店![]()
解決方案和實踐案例四個方面對知途教育與華為云深度合作下，產教融合的人才培養(yǎng)模式做了詳細介紹。也針對直播間觀眾提出的相關問題做了深度解答。 直播精選問答： 1、Q：端云架構，是先學習端，還是先學習云？ A：沒有明確界定，可以個人興趣為主。如果先學習云知識，能夠自己改進算力模型并輸出來自：云商店![]()
用、學生類應用及家長類應用。 云市場商品 拓維智慧教育云平臺 基于華為云，緊密教育信息化2.0建設需求，圍繞教育管理、教育教學和教育科研等教育領域，深化信息技術與教學內容、學生學習、教學能力、學校管理、社會公眾服務的融合打造的教育云平臺??????????????????????來自：云商店![]()
腦連接，建設市級特色教育服務地圖，為公眾提供一站式的在線教育服務。 第三：建設網(wǎng)絡學習中心，借助大數(shù)據(jù)學業(yè)測評，構建學生知識圖譜，幫助學生實現(xiàn)個性化學習；同時，依托網(wǎng)絡學習中心實現(xiàn)全民開放教育以及老年在線學院，實現(xiàn)從智慧教育向未來教育的演進。 第四：建設教育大數(shù)據(jù)決策指揮中心，縱來自：云商店![]()
性化定制。 02 內容呈現(xiàn) 內容是一場活動最重要的部分。 毫無疑問，當線下活動轉為線上活動后，內容呈現(xiàn)依舊是活動籌備中需要重點關注的環(huán)節(jié)。 線下場景復刻 根據(jù)線下不同的活動需要，我們可以利用不同的方式來復刻線下場景，包括推流直播、連麥直播、拉流直播、列表直播等。 例如學術研討會，圓桌論壇，可以通過連麥進行多地互動。來自：云商店![]()
調積極發(fā)揮教育大數(shù)據(jù)在教育管理平臺建設和學習空間應用等方面的重要作用。“十三五”期間，大數(shù)據(jù)與教育的深度融合已成為必然趨勢。大數(shù)據(jù)給教育行業(yè)帶來了重大影響?；诖髷?shù)據(jù)的精確學情診斷、個性化學習分析和智能決策支持，大大提升了教育品質，對促進教育公平、提高教育質量、優(yōu)化教育治理都具有來自：云商店![]()
在為用戶開設網(wǎng)絡學習空間，提供優(yōu)質教學資源；在線教學、教研應用；自主習、測評應用；教育監(jiān)督監(jiān)管應用等服務的功能。 云市場商品 拓維智慧教育云平臺 基于華為云，緊密教育信息化2.0建設需求，圍繞教育管理、教育教學和教育科研等教育領域，深化信息技術與教學內容、學生學習、教學能力、學校來自：云商店![]()
這是一種混合活動方式，既有現(xiàn)場會議，也有線上部分。線下有沙龍會場，線下單人嘉賓演講或者嘉賓遠程連線加入沙龍會議，同時線上通過企業(yè)直播搭建一個虛擬活動場所，讓線上線下的觀眾能夠共同參與沙龍，實時互動交流。 傳統(tǒng)沙龍會議主要通過線下開展會議，但因為受到寶貴的時間成本、地域、場地空間的限制，往往面臨來自：云商店![]()
我們誠邀與您一起： ●體驗和分享最新的ICT技術在行業(yè)的深度創(chuàng)新和最佳實踐； ●系統(tǒng)學習和深度實踐機器學習、深度學習、鯤鵬、異騰、容器、微服務、DevOps、數(shù)據(jù)庫、 區(qū)塊鏈 、數(shù)據(jù)通信、移動邊緣計算等ICT開放能力； ●深度參與openEuler、openGauss、MindSpo來自：百科![]()
華為云Classroom聚焦人才數(shù)字化轉型，引領智慧教育改革新模式 華為云Classroom聚焦人才數(shù)字化轉型，引領智慧教育改革新模式 時間：2023-02-20 18:34:18 隨著教育行業(yè)數(shù)字化轉型進程加快，利用現(xiàn)代化云端技術手段，線上線下相結合方式建立的全新OMO產教融合一體化已成來自：百科
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