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- 深度學(xué)習(xí) 模型訓(xùn)練出來(lái)怎么用 內(nèi)容精選 換一換
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來(lái)自：百科華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí)概覽 深度學(xué)習(xí)概覽 時(shí)間：2020-12-17 10:03:07 HCIA-AI V3.0系列課程。本課程主要講述深度學(xué)習(xí)相關(guān)的基本知識(shí)，其中包括深度學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程、深度學(xué)習(xí)神經(jīng) 網(wǎng)絡(luò)的部件、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不同的類(lèi)型以及深度學(xué)習(xí)工程中常見(jiàn)的問(wèn)題。 目標(biāo)學(xué)員來(lái)自：百科
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大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 時(shí)間：2020-12-09 14:52:19 以當(dāng)今研究趨勢(shì)由前饋學(xué)習(xí)重新轉(zhuǎn)入雙向?qū)ε枷到y(tǒng)為出發(fā)點(diǎn)，從解碼與編碼、識(shí)別與重建、歸納與演繹、認(rèn)知與求解等角度，我們將概括地介紹雙向深度學(xué)習(xí)的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用場(chǎng)景，著重介紹雙向深度學(xué)習(xí)理論、算法和應(yīng)用示例。來(lái)自：百科從MindSpore手寫(xiě)數(shù)字識(shí)別學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí) 從MindSpore手寫(xiě)數(shù)字識(shí)別學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí) 時(shí)間：2020-11-23 16:08:48 深度學(xué)習(xí)作為機(jī)器學(xué)習(xí)分支之一，應(yīng)用日益廣泛。 語(yǔ)音識(shí)別 、自動(dòng) 機(jī)器翻譯 、即時(shí)視覺(jué)翻譯、刷臉支付、人臉考勤……不知不覺(jué)，深度學(xué)習(xí)已經(jīng)滲入到我們生活中的每個(gè)來(lái)自：百科
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。本課程將介紹深度學(xué)習(xí)算法的知識(shí)。 課程簡(jiǎn)介 本課程將會(huì)探討深度學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)理論、算法、使用方法、技巧與不同的深度學(xué)習(xí)模型。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、掌握神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論。 2、掌握深度學(xué)習(xí)中數(shù)據(jù)處理的基本方法。 3、掌握深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練中調(diào)參、模型選擇的基本方法。來(lái)自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 時(shí)間：2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能（深度學(xué)習(xí)）算法，結(jié)合清華大學(xué)開(kāi)源語(yǔ)音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別的實(shí)戰(zhàn)演練，讓使用者在了解語(yǔ)音識(shí)別基本的原理與實(shí)戰(zhàn)的同時(shí)，更好的了解人工智能的相關(guān)內(nèi)容與應(yīng)用。來(lái)自：百科![]()
了能耗高效的深度學(xué)習(xí)。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員了解如下知識(shí)： 1、高效的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 2、用NAS搜索輕量級(jí)網(wǎng)絡(luò)。 3、數(shù)據(jù)高效的模型壓縮。 4、1bit量化。 課程大綱 第1章 能耗高效的深度學(xué)習(xí)的背景 第2章 高效的神經(jīng)元和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 第3章 基于NAS的輕量級(jí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來(lái)自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí)：IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 深度學(xué)習(xí)：IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 時(shí)間：2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動(dòng)售賣(mài)機(jī)這一真實(shí)場(chǎng)景開(kāi)發(fā)，融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術(shù)方向，向您展示AI與IoT融合的場(chǎng)景運(yùn)用并解構(gòu)開(kāi)發(fā)流程；從 物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)自：百科![]()
、自動(dòng)機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。 課程簡(jiǎn)介 本教程介紹了AI解決方案深度學(xué)習(xí)的發(fā)展前景及其面臨的巨大挑戰(zhàn)；深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本單元組成和產(chǎn)生表達(dá)能力的方式及復(fù)雜的訓(xùn)練過(guò)程。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、了解深度學(xué)習(xí)。 2、了解深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。 課程大綱 第1章 深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來(lái)自：百科![]()
ModelArts模型訓(xùn)練 ModelArts模型訓(xùn)練簡(jiǎn)介 ModelArts模型訓(xùn)練，俗稱“建模”，指通過(guò)分析手段、方法和技巧對(duì)準(zhǔn)備好的數(shù)據(jù)進(jìn)行探索分析，從中發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系、內(nèi)部聯(lián)系和業(yè)務(wù)規(guī)律，為商業(yè)目的提供決策參考。訓(xùn)練模型的結(jié)果通常是一個(gè)或多個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)或深度學(xué)習(xí)模型，模型可以應(yīng)用到新的數(shù)據(jù)中，得到預(yù)測(cè)、評(píng)價(jià)等結(jié)果。來(lái)自：專(zhuān)題![]()
CDN HTTPS配置 01:27 CDN HTTPS配置 CDN緩存配置 03:21 CDN緩存配置 CDN怎么用常見(jiàn)問(wèn)題解答 CDN怎么用常見(jiàn)問(wèn)題解答 CDN怎么用，如何開(kāi)通CDN服務(wù)？ 如果您需要購(gòu)買(mǎi)并使用CDN，請(qǐng)參考以下流程： 您需要注冊(cè)華為云帳號(hào)，完成實(shí)名認(rèn)證（國(guó)際站用來(lái)自：專(zhuān)題![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 推理模型的遷移與調(diào)優(yōu) 推理模型的遷移與調(diào)優(yōu) 時(shí)間：2020-12-08 10:39:19 本課程主要介紹如何將第三方框架訓(xùn)練出來(lái)的模型轉(zhuǎn)換成昇騰專(zhuān)用模型，并進(jìn)行調(diào)優(yōu)。 目標(biāo)學(xué)員 AI領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)者 課程目標(biāo) 通過(guò)對(duì)教材的解讀+實(shí)戰(zhàn)演示，使學(xué)員學(xué)會(huì)使用模型轉(zhuǎn)換工具遷移所需要的預(yù)訓(xùn)練模型。來(lái)自：百科![]()
安全穩(wěn)定。 WAF 怎么用 購(gòu)買(mǎi)WAF后，在WAF管理控制臺(tái)將網(wǎng)站添加并接入WAF。網(wǎng)站成功接入WAF后，網(wǎng)站所有訪問(wèn)請(qǐng)求將先流轉(zhuǎn)到WAF，WAF檢測(cè)過(guò)濾惡意攻擊流量后，將正常流量返回給源站，從而確保源站安全、穩(wěn)定、可用。 了解WAF WAF管理控制臺(tái) WAF怎么收費(fèi) 華為云WAF計(jì)費(fèi)項(xiàng)來(lái)自：專(zhuān)題![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) WeLink 智能助手怎么用 WeLink智能助手怎么用 時(shí)間：2020-11-23 17:26:22 華為云WeLink作為一款移動(dòng)辦公軟件，內(nèi)置小微語(yǔ)音助手，讓我們看看小微可以做些什么： 找人何必點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去？用小微一句話搞定 ·公司同事重名太多怕找錯(cuò)人？ 立馬找到你想要的那個(gè)TA。來(lái)自：百科![]()
登錄成功后，點(diǎn)擊網(wǎng)站上方學(xué)習(xí)中心，看到學(xué)習(xí)的課程。 學(xué)生查看學(xué)習(xí)的課程如下圖所示： 3 課程學(xué)習(xí) 3.1 課程內(nèi)容學(xué)習(xí) 點(diǎn)擊課程圖片，進(jìn)入課程主頁(yè)學(xué)習(xí) 章節(jié)導(dǎo)航中，可以看到課程安排需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如下圖所示 課程內(nèi)容包含：視頻，文檔，網(wǎng)頁(yè)，附件，測(cè)驗(yàn)和作業(yè)。 點(diǎn)擊去學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)該內(nèi)容，視頻學(xué)習(xí)如下圖所示來(lái)自：云商店![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 教師用戶怎么操作知途在線學(xué)習(xí)管理平臺(tái) 教師用戶怎么操作知途在線學(xué)習(xí)管理平臺(tái) 時(shí)間：2021-03-30 14:57:27 云市場(chǎng) 行業(yè)解決方案 教育 使用指南 商品鏈接：AI高校學(xué)科建設(shè)；服務(wù)商：江蘇知途教育科技有限公司 1 平臺(tái)登錄 在瀏覽器地址欄，輸入為您來(lái)自：云商店![]()
Z部署，數(shù)據(jù)0丟失，支持1000+擴(kuò)展能力，PB級(jí)海量存儲(chǔ)等特性。 GaussDB數(shù)據(jù)庫(kù) 怎么用常見(jiàn)問(wèn)題 GaussDB 數(shù)據(jù)庫(kù)怎么用常見(jiàn)問(wèn)題 當(dāng)業(yè)務(wù)壓力過(guò)大時(shí)，備機(jī)的回放速度跟不上主機(jī)的速度如何處理？ 問(wèn)題描述 當(dāng)業(yè)務(wù)壓力過(guò)大時(shí)，備機(jī)的回放速度跟不上主機(jī)的速度。在系統(tǒng)長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行后來(lái)自：專(zhuān)題![]()
鍵值：物理模型一般不使用PRIMERY KEY，更多的使用UNIQUE+NOT NULL約束來(lái)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)?span style='color:#C7000B'>用主鍵約束對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量過(guò)高，所以在物理實(shí)現(xiàn)上，一般會(huì)降低約束性要求，主鍵更多的反映在邏輯概念上； 正則化：邏輯模型設(shè)計(jì)盡量做到滿足三范式標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行規(guī)范化設(shè)計(jì)；物理模型追求性能要進(jìn)行反范式化，就是非正則化處理。來(lái)自：百科![]()
域點(diǎn)擊跳轉(zhuǎn)后內(nèi)容的確是隱私聲明。我們使用了LDA主題模型來(lái)判斷文本內(nèi)容是否是隱私政策。通過(guò)驗(yàn)證的樣本都收納到數(shù)據(jù)集中，然后用這些標(biāo)注數(shù)據(jù)進(jìn)行第一版的目標(biāo)識(shí)別模型訓(xùn)練。 訓(xùn)練出來(lái)的模型只是利用傳統(tǒng)圖像處理能夠識(shí)別成功的圖片進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于不成功的圖片，我們進(jìn)一步使用 OCR 。OCR能夠來(lái)自：百科![]()
的生產(chǎn)數(shù)據(jù)和報(bào)表分析，幫助企業(yè)管理層做出準(zhǔn)確的決策，優(yōu)化生產(chǎn)計(jì)劃和排程，提高資源利用率和生產(chǎn)效益。3. 生產(chǎn)模型和工藝路線同步：MES系統(tǒng)可以建立工廠布局模型和產(chǎn)品信息模型，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中的信息同步和共享，確保生產(chǎn)過(guò)程的準(zhǔn)確性和一致性。4. 產(chǎn)品追溯：MES系統(tǒng)可以通過(guò)條碼批次追來(lái)自：專(zhuān)題
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