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來(lái)自:百科華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí)概覽 深度學(xué)習(xí)概覽 時(shí)間:2020-12-17 10:03:07 HCIA-AI V3.0系列課程。本課程主要講述深度學(xué)習(xí)相關(guān)的基本知識(shí),其中包括深度學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程、深度學(xué)習(xí)神經(jīng) 網(wǎng)絡(luò)的部件、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不同的類(lèi)型以及深度學(xué)習(xí)工程中常見(jiàn)的問(wèn)題。 目標(biāo)學(xué)員來(lái)自:百科
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例。 課程簡(jiǎn)介 本課程介紹了雙向深度學(xué)習(xí)理論、算法和應(yīng)用示例,讓你對(duì)雙向深度學(xué)習(xí)有初步的認(rèn)知。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員: 1、認(rèn)識(shí)雙向智能。 2、了解深度雙向智能的理論、算法和應(yīng)用示例。 課程大綱 第1章 引言 第2章 雙向智能 第3章 深度雙向智能 華為云 面向未來(lái)來(lái)自:百科的映射,最終的圖像分類(lèi)便是由全連接層完成的。有了這樣一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)后,我們還需要用大量數(shù)據(jù)集對(duì)它進(jìn)行不斷地訓(xùn)練,才能對(duì)輸入數(shù)據(jù)有較為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)結(jié)果,這一過(guò)程便依賴于華為自研的深度學(xué)習(xí)框架MindSpore。 MindSpore的“學(xué)習(xí)”過(guò)程 MindSpore當(dāng)前已經(jīng)部署在Mode來(lái)自:百科
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到甚至超越了人類(lèi)的水平。本課程將介紹深度學(xué)習(xí)算法的知識(shí)。 課程簡(jiǎn)介 本課程將會(huì)探討深度學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)理論、算法、使用方法、技巧與不同的深度學(xué)習(xí)模型。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員: 1、掌握神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論。 2、掌握深度學(xué)習(xí)中數(shù)據(jù)處理的基本方法。 3、掌握深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練中調(diào)參、模型選擇的基本方法。來(lái)自:百科
值。 課程簡(jiǎn)介 為了解決真實(shí)世界中的問(wèn)題,我們的深度學(xué)習(xí)算法需要巨量的數(shù)據(jù),同時(shí)也需要機(jī)器擁有處理龐大數(shù)據(jù)的能力,在現(xiàn)實(shí)世界中部署神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)需要平衡效率和能耗以及成本的關(guān)系。本課程介紹了能耗高效的深度學(xué)習(xí)。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員了解如下知識(shí): 1、高效的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 2、用NAS搜索輕量級(jí)網(wǎng)絡(luò)。來(lái)自:百科
華為云計(jì)算 云知識(shí) 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 時(shí)間:2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能(深度學(xué)習(xí))算法,結(jié)合清華大學(xué)開(kāi)源語(yǔ)音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別的實(shí)戰(zhàn)演練,讓使用者在了解語(yǔ)音識(shí)別基本的原理與實(shí)戰(zhàn)的同時(shí),更好的了解人工智能的相關(guān)內(nèi)容與應(yīng)用。來(lái)自:百科
華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí):IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 深度學(xué)習(xí):IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 時(shí)間:2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動(dòng)售賣(mài)機(jī)這一真實(shí)場(chǎng)景開(kāi)發(fā),融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術(shù)方向,向您展示AI與IoT融合的場(chǎng)景運(yùn)用并解構(gòu)開(kāi)發(fā)流程;從 物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)自:百科
、自動(dòng)機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。 課程簡(jiǎn)介 本教程介紹了AI解決方案深度學(xué)習(xí)的發(fā)展前景及其面臨的巨大挑戰(zhàn);深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本單元組成和產(chǎn)生表達(dá)能力的方式及復(fù)雜的訓(xùn)練過(guò)程。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員: 1、了解深度學(xué)習(xí)。 2、了解深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。 課程大綱 第1章 深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來(lái)自:百科
華為云計(jì)算 云知識(shí) 文字識(shí)別的限制 文字識(shí)別的限制 時(shí)間:2020-09-09 19:19:14 受技術(shù)與成本多種因素制約,文字識(shí)別服務(wù)存在一些約束限制。其中系統(tǒng)級(jí)約束限制,是所有子服務(wù)的約束。除系統(tǒng)級(jí)約束限制外,各子服務(wù)還有獨(dú)立的約束條件。 通用 表格識(shí)別 只支持識(shí)別PNG、JP來(lái)自:百科
是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。就選擇了十角獸試試,事實(shí)證明到現(xiàn)在為止,從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題,到點(diǎn)系統(tǒng)就提醒我們?cè)搱?bào)稅了,而且專(zhuān)職的客服還幫助我們, 解答其他稅務(wù)上的問(wèn)題,真的感覺(jué)很放心。 Q:您覺(jué)得十角獸哪個(gè)功能最實(shí)用? A:對(duì)于我們做餐飲行業(yè)的來(lái)講,每個(gè)月發(fā)票的錄入真的省事了不少,現(xiàn)在都是系統(tǒng)智能獲取,不需要我們員工手動(dòng)操作。來(lái)自:云商店
是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。就選擇了十角獸試試,事實(shí)證明到現(xiàn)在為止,從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題,到點(diǎn)系統(tǒng)就提醒我們?cè)搱?bào)稅了,而且專(zhuān)職的客服還幫助我們, 解答其他稅務(wù)上的問(wèn)題,真的感覺(jué)很放心。 Q:您覺(jué)得十角獸哪個(gè)功能最實(shí)用? A:對(duì)于我們做餐飲行業(yè)的來(lái)講,每個(gè)月發(fā)票的錄入真的省事了不少,現(xiàn)在都是系統(tǒng)智能獲取,不需要我們員工手動(dòng)操作。來(lái)自:云商店
”,二級(jí)要求“應(yīng)制定安全教育和培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)信息安全基礎(chǔ)知識(shí)、崗位操作規(guī)程等進(jìn)行培訓(xùn)”,三級(jí)在對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行了進(jìn)一步的細(xì)化,為“應(yīng)針對(duì)不同崗位制定不同培訓(xùn)計(jì)劃”,培訓(xùn)計(jì)劃有了針對(duì)性,更符合各個(gè)崗位人員的實(shí)際需要。 粒度細(xì)化:如網(wǎng)絡(luò)安全中的“訪問(wèn)控制”,二級(jí)要求“控制粒度為網(wǎng)段級(jí)”,來(lái)自:百科
的一大挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)善用工具就變得尤為重要。下面我們就以做銷(xiāo)售數(shù)據(jù)為例,看一下石墨表格能為 數(shù)據(jù)管理 帶來(lái)怎樣的變化。 首先,在收集數(shù)據(jù)時(shí),銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人可以創(chuàng)建一個(gè)表格,填充完表頭內(nèi)容后,將表格鏈接發(fā)送至工作群,讓成員們填寫(xiě)各自的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)即可。這樣就輕松實(shí)現(xiàn)了多人、多地、多層級(jí)的數(shù)據(jù)收集與呈現(xiàn)。來(lái)自:云商店
生交通事故,并引發(fā)交通擁堵。在這種情況之下,對(duì)于其他的駕駛員來(lái)說(shuō),他們?cè)诼飞纤R的時(shí)間就變長(zhǎng)了。同時(shí)對(duì)于燃油車(chē)來(lái)說(shuō),由于交通擁堵,經(jīng)常需要?jiǎng)x車(chē)制動(dòng)進(jìn)行避讓?zhuān)@也導(dǎo) 致能源使用效率變低,并加重了環(huán)境的污染。所以城市管理者就需要找到一個(gè)比較合適的方法 來(lái)解決交通擁堵的問(wèn)題,同時(shí)緩解環(huán)境污染問(wèn)題。 之后再來(lái)看一來(lái)自:百科
手把手教你玩轉(zhuǎn) 人臉識(shí)別 ,初探深度學(xué)習(xí)。 課程簡(jiǎn)介 本課程主要內(nèi)容包括:人臉識(shí)別原理、機(jī)器如何提取圖像的特征。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程學(xué)習(xí),了解機(jī)器學(xué)習(xí)的方法及快速掌握人臉識(shí)別應(yīng)用。 課程大綱 第1節(jié) 機(jī)器學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧 第2節(jié) 機(jī)器是如何進(jìn)行圖像分類(lèi) 第3節(jié) 圖像的特征提取 第4節(jié) 初探深度學(xué)習(xí) 第5節(jié)來(lái)自:百科
華為云計(jì)算 云知識(shí) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的方法:新奧爾良方法 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的方法:新奧爾良方法 時(shí)間:2021-06-02 09:44:14 數(shù)據(jù)庫(kù) 1978年10月,來(lái)自三十多個(gè)國(guó)家的數(shù)據(jù)庫(kù)專(zhuān)家在美國(guó)新奧爾良市專(zhuān)門(mén)討論了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)問(wèn)題。 他們運(yùn)用軟件工程的思想和方法,提出了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的規(guī)范,這來(lái)自:百科
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