- 嵌入式端可用的深度學(xué)習(xí)平臺(tái) 內(nèi)容精選 換一換
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教師還可以設(shè)置檢查學(xué)生上交作業(yè)的相似度(如上圖所示),如果教師在設(shè)置作業(yè)時(shí)勾選了這個(gè)選項(xiàng),教師可以檢查學(xué)生上交作業(yè)的相似度,并查看作業(yè)相似度報(bào)告。相似度僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)作業(yè)需要使用。 四、小組作業(yè) “小組作業(yè)”是一款 pc 端、移動(dòng)端的協(xié)同學(xué)習(xí)的小應(yīng)用,主要輔助教師、學(xué)生完成小來(lái)自:云商店模型超參自動(dòng)優(yōu)化,簡(jiǎn)單快速。 零代碼開(kāi)發(fā),簡(jiǎn)單操作訓(xùn)練出自己的模型。 支持模型一鍵部署到云、邊、端。 高性能 自研MoXing深度學(xué)習(xí)框架,提升算法開(kāi)發(fā)效率和訓(xùn)練速度。 優(yōu)化深度模型推理中GPU的利用率,加速云端在線(xiàn)推理。 可生成在Ascend芯片上運(yùn)行的模型,實(shí)現(xiàn)高效端邊推理。 靈活 支持多種主流開(kāi)源框來(lái)自:百科
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鯤鵬多核架構(gòu),整機(jī)支持創(chuàng)建更多虛擬機(jī)。 3.性能更穩(wěn)定 基于物理核的虛擬機(jī),高負(fù)載壓力場(chǎng)景的性能衰減小。 4. 降低Capex 構(gòu)建同等規(guī)模的虛擬機(jī),需要更少數(shù)量的服務(wù)器集群。 5. 平滑擴(kuò)容 支持鯤鵬與x86混合部署,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)網(wǎng)集群平滑擴(kuò)容。 文中課程 更多精彩課程、實(shí)驗(yàn)、微認(rèn)證,盡在來(lái)自:百科,特別是深度學(xué)習(xí)的大數(shù)據(jù)集,讓訓(xùn)練結(jié)果可重現(xiàn)。 極“快”致“簡(jiǎn)”模型訓(xùn)練 自研的MoXing深度學(xué)習(xí)框架,更高效更易用,大大提升訓(xùn)練速度。 云邊端多場(chǎng)景部署 支持模型部署到多種生產(chǎn)環(huán)境,可部署為云端在線(xiàn)推理和批量推理,也可以直接部署到端和邊。 自動(dòng)學(xué)習(xí) 支持多種自動(dòng)學(xué)習(xí)能力,通過(guò)來(lái)自:百科
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用者在了解 語(yǔ)音識(shí)別 基本的原理與實(shí)戰(zhàn)的同時(shí),更好的了解人工智能的相關(guān)內(nèi)容與應(yīng)用。 使用MindSpore進(jìn)行可視化調(diào)試調(diào)優(yōu) 快速入門(mén)MindSpore可視化調(diào)試調(diào)優(yōu),優(yōu)化模型效果 基于昇騰AI處理器的算子開(kāi)發(fā) 通過(guò)Mind Studio圖形化界面,體驗(yàn)端到端的算子開(kāi)發(fā)流程,包括算子來(lái)自:專(zhuān)題
本課程針對(duì) OBS 對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)有需求的用戶(hù),通過(guò)本課程學(xué)習(xí),用戶(hù)將對(duì)OBS對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)形成整體了解,學(xué)會(huì)在正確的場(chǎng)景下使用對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)。 立即學(xué)習(xí) 塊存儲(chǔ)服務(wù)EVS:云上堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)底座 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),用戶(hù)將對(duì)云硬盤(pán)形成系統(tǒng)的理解,掌握云硬盤(pán)的相關(guān)知識(shí)及如何在對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景下使用云硬盤(pán)。 課程目標(biāo)來(lái)自:專(zhuān)題
本課程針對(duì)OBS對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)有需求的用戶(hù),通過(guò)本課程學(xué)習(xí),用戶(hù)將對(duì)OBS對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)形成整體了解,學(xué)會(huì)在正確的場(chǎng)景下使用對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)。 立即學(xué)習(xí) 塊存儲(chǔ)服務(wù)EVS:云上堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)底座 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),用戶(hù)將對(duì)云硬盤(pán)形成系統(tǒng)的理解,掌握云硬盤(pán)的相關(guān)知識(shí)及如何在對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景下使用云硬盤(pán)。 課程目標(biāo)來(lái)自:專(zhuān)題
力提供可操作的規(guī)范性指導(dǎo)。根據(jù)該指導(dǎo)文檔您可以持續(xù)評(píng)估D CS 資源的安全狀態(tài),更好的組合使用DCS提供的多種安全能力,提高對(duì)DCS資源的整體安全防御能力,保護(hù)存儲(chǔ)在DCS內(nèi)的數(shù)據(jù)不泄露、不被篡改,以及數(shù)據(jù)在傳輸過(guò)程中不泄露、不被篡改。 Redis客戶(hù)端重試指南 重試的重要性 無(wú)論是來(lái)自:專(zhuān)題
一站式AI開(kāi)發(fā)應(yīng)用平臺(tái)、智能數(shù)據(jù)處理和云邊端協(xié)同管理PaaS軟件平臺(tái),為客戶(hù)提供完整易用的端到端AI模型開(kāi)發(fā)部署、智能化的數(shù)據(jù)處理和云邊端全場(chǎng)景全流程閉環(huán)的聯(lián)合解決方案。博瀚智能的服務(wù)旨在助力客戶(hù)高效便捷地進(jìn)行AI產(chǎn)品開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)AI能力內(nèi)化,深度釋放行業(yè)數(shù)據(jù)的潛力,加速實(shí)現(xiàn)智能化來(lái)自:專(zhuān)題
角色: IAM 最初提供的一種根據(jù)用戶(hù)的工作職能定義權(quán)限的粗粒度授權(quán)機(jī)制。該機(jī)制以服務(wù)為粒度,提供有限的服務(wù)相關(guān)角色用于授權(quán) IAM最新提供的一種細(xì)粒度授權(quán)的能力,可以精確到具體服務(wù)的操作、資源以及請(qǐng)求條件等?;诓呗?span style='color:#C7000B'>的授權(quán)是一種更加靈活的授權(quán)方式,能夠滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)權(quán)限最小化的安全管控要求。來(lái)自:專(zhuān)題
其中,IP、Port需替換為對(duì)應(yīng)的賬號(hào)參數(shù)。 具體參考: 調(diào)用API發(fā)送短信 為何短信群發(fā)平臺(tái)接收號(hào)碼不正確也能請(qǐng)求成功? 因?yàn)槎绦?span style='color:#C7000B'>平臺(tái)不會(huì)校驗(yàn)接收號(hào)碼的有效性,即調(diào)用短信API發(fā)送短信時(shí),請(qǐng)求成功并不表示短信發(fā)送成功。 請(qǐng)求成功后,短信平臺(tái)最多72小時(shí)內(nèi)會(huì)返回狀態(tài)報(bào)告,無(wú)法送達(dá)的接收號(hào)碼會(huì)有對(duì)應(yīng)的狀態(tài)碼標(biāo)識(shí)錯(cuò)誤原因。來(lái)自:專(zhuān)題
互評(píng)計(jì)分規(guī)則:學(xué)生作業(yè)成績(jī)=所有互評(píng)分?jǐn)?shù)的平均分-待評(píng)作業(yè)份數(shù)*5%*作業(yè)總分 互評(píng)截止之后,學(xué)生可以看到自己作業(yè)的成績(jī)。成績(jī)頁(yè)面會(huì)顯示每位同學(xué)的匿名評(píng)分和評(píng)價(jià)。 如果學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)有異議,可以點(diǎn)擊藍(lán)色字體的【申述】進(jìn)行申述。系統(tǒng)會(huì)將學(xué)生的申訴請(qǐng)求提交給教師,由教師完成對(duì)申述請(qǐng)求的處理。教師可以修改學(xué)生的作業(yè)得來(lái)自:云商店
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