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本文為您介紹優(yōu)學(xué)院平臺教師如何布置和批改作業(yè)等。
1. 布置作業(yè)
目前平臺支持三種通用學(xué)科作業(yè)、一種英語學(xué)科作業(yè)、兩種編程作業(yè)和小組作業(yè)，分別是：
通用學(xué)科：試題作業(yè)、上傳作業(yè)、寫作作業(yè)
英語學(xué)科：口語作業(yè)
編程作業(yè)：前端編程、JAVA 編程
小組作業(yè)
下面主要介紹如何布置通用學(xué)科的作業(yè)。
步驟：教師登錄 > 【作業(yè)】 > 【布置作業(yè)】 > 選擇作業(yè)類型（寫作作業(yè) / 上傳作業(yè) / 試題作業(yè) ）>作業(yè)設(shè)置
圖 教師點(diǎn)擊【布置作業(yè)】
不同類型的作業(yè)設(shè)置略有不同。下面做簡要介紹：
一、試題作業(yè)
試題作業(yè)是指教師從題庫中選取一定的題目讓學(xué)生去完成，設(shè)置界面下所示。試題作業(yè)以客觀題為主，建議教師選擇系統(tǒng)自動批閱來進(jìn)行評分。教師還可以設(shè)置學(xué)生通過的標(biāo)準(zhǔn)和自動批閱結(jié)果的顯示時間。
步驟一：設(shè)置試題作業(yè)
步驟二：發(fā)布設(shè)置
頁面說明：
1. 題目：輸入作業(yè)標(biāo)題。
2. 要求：輸入作業(yè)要求，也可以添加附件。例如教師希望布置看圖寫作的題型，可以將圖片已附件的形式上傳。
3. 附件：發(fā)布作業(yè)時添加附件。
4. 試題：點(diǎn)擊【去題庫選題】，打開題庫編輯器，選擇試題并點(diǎn)擊【插入】。
5. 作業(yè)滿分：默認(rèn)顯示為插入的試題分?jǐn)?shù)，不可修改。
6. 評分方式：客觀題評分方式為系統(tǒng)評分或教師評分，主觀題評分方式為教師評分。
7. 設(shè)置時間：設(shè)置作業(yè)開始及結(jié)束時間，設(shè)置作業(yè)最高分?jǐn)?shù)。
8. 選擇班級：選擇給哪個班級布置該作業(yè)。
試題作業(yè)設(shè)置的不同之處在于：
1. 需要點(diǎn)擊【去題庫選題】布置相應(yīng)的題目。
2. 客觀題鼓勵采用系統(tǒng)自動批閱進(jìn)行判分。教師可以設(shè)置通過標(biāo)準(zhǔn)（默認(rèn)是最高分的 60%）和自動批
閱結(jié)果的顯示時間（默認(rèn)自動批閱完成后立即顯示）。
二、上傳作業(yè)
上傳作業(yè)是指系統(tǒng)允許學(xué)生上傳不同格式的附件并?交給教師，設(shè)置界面如下所示。教師可以布置開放作業(yè)，如要求學(xué)生做一個演示文稿或者拍一段情景模擬的視頻等。教師除了布置作業(yè)題目和作業(yè)要求，還可以設(shè)置允許的文件格式和允許上傳的最大文件。
圖 上傳作業(yè)設(shè)置界面
圖 上傳作業(yè)發(fā)布設(shè)置
上傳作業(yè)設(shè)置的不同之處在于：
1. 選擇學(xué)生提交文件的類型：教師布置上傳作業(yè)需要設(shè)置上傳作業(yè)的格式。系統(tǒng)允許上傳文檔類、壓縮包、視頻、音頻和其他（HTML 和 SWF）類型的文件。
2. 限制最大文件。教師可以設(shè)置學(xué)生允許提交的單個文本的大小上限。
3. 評分方式為：教師評分、學(xué)生互評
三、寫作作業(yè)
寫作作業(yè)是指學(xué)生通過在線編輯文本的方式?交作業(yè)，適合布置開放性的簡答題或論述題。在編輯頁面，教師可以完成輸入作業(yè)標(biāo)題、添加附件、輸入作業(yè)要求、選擇班級、設(shè)置作業(yè)開始和結(jié)束時間、設(shè)置作業(yè)最高分?jǐn)?shù)等操作。
圖 寫作業(yè)設(shè)置界面
注：教師可以設(shè)置寫作作業(yè)不允許學(xué)生復(fù)制粘貼（如上圖所示），如果教師在設(shè)置作業(yè)時勾選了這個選項，學(xué)生只能手動打字輸入，請您根據(jù)需要使用。
教師還可以設(shè)置檢查學(xué)生上交作業(yè)的相似度（如上圖所示），如果教師在設(shè)置作業(yè)時勾選了這個選項，教師可以檢查學(xué)生上交作業(yè)的相似度，并查看作業(yè)相似度報告。相似度僅供參考，請您根據(jù)作業(yè)需要使用。
四、小組作業(yè)
“小組作業(yè)”是一款 pc 端、移動端的協(xié)同學(xué)習(xí)的小應(yīng)用，主要輔助教師、學(xué)生完成小組作業(yè)。教師布置小組作業(yè)設(shè)置界面如下圖，在編輯頁面，教師可以完成輸入作業(yè)標(biāo)題、添加附件、輸入作業(yè)要求、選擇班級、設(shè)置作業(yè)開始和結(jié)束時間、設(shè)置每組人數(shù)等操作。
圖 小組作業(yè)設(shè)置界面
點(diǎn)擊查看分組按鈕可以查看分組詳情，如下圖所示。在分組詳情頁面，可以拖動學(xué)生以調(diào)整分組結(jié)果。
圖 小組作業(yè)查看分組結(jié)果
2. 作業(yè)互評
作業(yè)評分方式分為：教師評分、系統(tǒng)評分和學(xué)生互評，各類型作業(yè)的評分方式如下表所示：
表：不同類型作業(yè)的評分方式
頁面說明：
1. 選擇“學(xué)生互評”評分方式。
2. 設(shè)置每位學(xué)生需要評價的作業(yè)的份數(shù)。設(shè)置每人評價 5 份作業(yè)，則系統(tǒng)從已經(jīng)提交的作業(yè)中隨機(jī)抽取 5 份作業(yè)給每位學(xué)生。如果最終提交的作業(yè)總數(shù)少于 5 份，則評分方式自動改為“教師評分”。
圖 學(xué)生互評設(shè)置
3. 互評計分規(guī)則：學(xué)生作業(yè)成績=所有互評分?jǐn)?shù)的平均分-待評作業(yè)份數(shù)*5%*作業(yè)總分。
例如：作業(yè)滿分為 100 分，互評結(jié)束后某學(xué)生的互評平均分為 80 分，但分配給此學(xué)生評價的作業(yè)有 4份，他僅評價了 1 份，有 3 份作業(yè)未評，需扣除 3*5%*100 的分?jǐn)?shù)。該學(xué)生最終得分為：80-3*5%*100=65 分;
4. 設(shè)置時間：開始時間、提交截止時間和互評截止時間。
開始時間：學(xué)生查看作業(yè)要求并開始提交自己作業(yè)的時間。
提交截止日期：學(xué)生作業(yè)提交的截止時間，提交截止日期即互評開始日期。提交日期截止后，學(xué)生無法提交作業(yè)。如果學(xué)生未提交作業(yè)，就無法評價其他同學(xué)的作業(yè)。
互評截止日期：學(xué)生完成互評作業(yè)的截止時間，過了互評截止日期，作業(yè)結(jié)束。
在互評階段，教師只能查看互評的進(jìn)度和狀態(tài)。互評結(jié)束后，教師可以查看學(xué)生互評作業(yè)的成績、修改學(xué)生的成績或者處理學(xué)生的成績申訴。
如果學(xué)生對互評結(jié)果有異議，可以對互評的平均分向老師?起申訴，老師可以更改互評的平均分，但仍需扣除學(xué)生因未及時作出作業(yè)評價而扣的分?jǐn)?shù)。
3. 查看和批改學(xué)生作業(yè)
操作：教師登錄 > 【作業(yè)】 > 【批改】
作業(yè)列表，包括開始時間、結(jié)束時間、提交人數(shù)、未批閱人數(shù)、作業(yè)類型等。
圖 作業(yè)列表
教師評分頁面
頁面說明：
1. 點(diǎn)贊/添加批注：教師可以選取學(xué)生作業(yè)的部分內(nèi)容，點(diǎn)贊或者添加批注。給學(xué)生作業(yè)點(diǎn)贊或者添加批注，能拉近教師和學(xué)生之間的距離，也能幫助學(xué)生認(rèn)識到作業(yè)中的出彩或不足之處。
2. 分?jǐn)?shù)：作業(yè)成績。
3. 批閱：已通過/需重寫。如果教師選擇“需重寫”，學(xué)生必須重新寫作業(yè)。
4. 是否共享：設(shè)置共享后，其他學(xué)生也能看到該作業(yè)。
5. 教師評語：教師可以給學(xué)生作業(yè)寫評語。
注：系統(tǒng)評分或?qū)W生互評的作業(yè)，教師也能再次批閱。學(xué)生作業(yè)成績以教師評分為準(zhǔn)。
