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- 基于深度學(xué)習(xí)的教學(xué)變革 內(nèi)容精選 換一換
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本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用戶基于Notebook來學(xué)習(xí)Python語言中的正則表達(dá)式進(jìn)行文本信息的匹配、多線程執(zhí)行任務(wù)的實(shí)現(xiàn)和Python中類的魔法方法的使用。 基于深度學(xué)習(xí)算法的 語音識別 利用新型的人工智能（深度學(xué)習(xí)）算法，結(jié)合清華大學(xué)開源語音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語音識別的實(shí)戰(zhàn)演練，讓使用者在了解語音來自：專題本課程針對 OBS 對象存儲服務(wù)有需求的用戶，通過本課程學(xué)習(xí)，用戶將對OBS對象存儲服務(wù)形成整體了解，學(xué)會在正確的場景下使用對象存儲服務(wù)。 立即學(xué)習(xí) 塊存儲服務(wù)EVS：云上堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)底座 通過本課程的學(xué)習(xí)，用戶將對云硬盤形成系統(tǒng)的理解，掌握云硬盤的相關(guān)知識及如何在對應(yīng)的場景下使用云硬盤。 課程目標(biāo)來自：專題
- 基于深度學(xué)習(xí)的教學(xué)變革 相關(guān)內(nèi)容
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本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用戶基于Notebook來學(xué)習(xí)Python語言中的正則表達(dá)式進(jìn)行文本信息的匹配、多線程執(zhí)行任務(wù)的實(shí)現(xiàn)和Python中類的魔法方法的使用。 基于深度學(xué)習(xí)算法的語音識別 利用新型的人工智能（深度學(xué)習(xí)）算法，結(jié)合清華大學(xué)開源語音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語音識別的實(shí)戰(zhàn)演練，讓使用者在了解語音來自：專題本課程針對OBS對象存儲服務(wù)有需求的用戶，通過本課程學(xué)習(xí)，用戶將對OBS對象存儲服務(wù)形成整體了解，學(xué)會在正確的場景下使用對象存儲服務(wù)。 立即學(xué)習(xí) 塊存儲服務(wù)EVS：云上堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)底座 通過本課程的學(xué)習(xí)，用戶將對云硬盤形成系統(tǒng)的理解，掌握云硬盤的相關(guān)知識及如何在對應(yīng)的場景下使用云硬盤。 課程目標(biāo)來自：專題
- 基于深度學(xué)習(xí)的教學(xué)變革 更多內(nèi)容
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遠(yuǎn)銷國內(nèi)外，是全球領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備提供商。為滿足不斷變化的業(yè)務(wù)需求，騰達(dá)意識到要從戰(zhàn)略、管理、外部三個(gè)方面驅(qū)動騰達(dá)的渠道變革。最終，該公司利用紛享銷客支撐起整個(gè)營銷體系，有效把控了渠道價(jià)格，穩(wěn)定了市場。 同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了對外部客戶信息系統(tǒng)的高效管理。經(jīng)過一年半的時(shí)間，成本節(jié)省221萬來自：專題![]()
混合云 華為云Stack 是部署在政企客戶本地?cái)?shù)據(jù)中心的云基礎(chǔ)設(shè)施，通過持續(xù)創(chuàng)新，打造安全、可靠、高效的混合云，以用戶視角一朵云的能力，助力客戶從業(yè)務(wù)上云邁向深度用云，釋放數(shù)字生產(chǎn)力。 華為云Stack是面向政企的數(shù)字化轉(zhuǎn)型底座，基于云邊協(xié)同架構(gòu)，通過本地化部署滿足合規(guī)要求，圍繞智能來自：百科![]()
平臺登錄 在瀏覽器地址欄，輸入為您配置好的平臺網(wǎng)址。打開網(wǎng)頁后，點(diǎn)擊頁面頂部“登錄” ，如 下圖所示： 2 我的實(shí)驗(yàn)課 登錄成功后，點(diǎn)擊網(wǎng)站上方學(xué)習(xí)中心，看到學(xué)習(xí)的課程。 3 課程學(xué)習(xí) 點(diǎn)擊課程圖片，進(jìn)入課程學(xué)習(xí)，可以看到一門課程下的實(shí)驗(yàn)任務(wù) 4 做實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)支持公有云和私有云兩種類型實(shí)驗(yàn)，來自：云商店![]()
華為云 WeLink ，融合消息、會議、郵件、知識、能力開放等，打造企業(yè)數(shù)字化辦公協(xié)作平臺，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)、知識、業(yè)務(wù)、設(shè)備的全面連接。 免費(fèi)下載 免費(fèi)注冊 連接團(tuán)隊(duì) 以團(tuán)隊(duì)為中心的連接 匯聚團(tuán)隊(duì)協(xié)同的所需各種服務(wù) 以團(tuán)隊(duì)為中心的連接 匯聚團(tuán)隊(duì)協(xié)同的所需各種服務(wù) 連接業(yè)務(wù) 場景驅(qū)動快速連接業(yè)務(wù) 保護(hù)業(yè)務(wù)投資，共建We碼生態(tài) 場景驅(qū)動快速連接業(yè)務(wù)來自：專題![]()
材管理是針對教材資源的管理，教材資源可以用于重復(fù)的創(chuàng)建專業(yè)課或者開放課。 1、教材管理 教師進(jìn)入到教材管理的主頁，可以預(yù)覽當(dāng)前平臺的教材統(tǒng)計(jì)信息。教師可以通過快捷的選項(xiàng)進(jìn)入到教材的列表頁面，進(jìn)入到教材列表頁面。 2、新建教材 平臺課程支持課程導(dǎo)入和平臺錄入的方式新增教材，導(dǎo)入教材來自：云商店![]()
據(jù)要求完成針對老師的教學(xué)考評，一鍵提交即可。告別紙質(zhì)考評回收難、統(tǒng)計(jì)難、分析難問題。 云市場商品 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 智慧校園應(yīng)用管理平臺 “智慧校園”是通過利用云計(jì)算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)來改變學(xué)生、教師和校園資源相互交互的方式，實(shí)現(xiàn)智慧化服務(wù)和管理的校園模式?????來自：云商店![]()
角色： IAM 最初提供的一種根據(jù)用戶的工作職能定義權(quán)限的粗粒度授權(quán)機(jī)制。該機(jī)制以服務(wù)為粒度，提供有限的服務(wù)相關(guān)角色用于授權(quán) IAM最新提供的一種細(xì)粒度授權(quán)的能力，可以精確到具體服務(wù)的操作、資源以及請求條件等。基于策略的授權(quán)是一種更加靈活的授權(quán)方式，能夠滿足企業(yè)對權(quán)限最小化的安全管控要求。來自：專題![]()
戶登陸到中軟國際智慧教學(xué)云平臺的院校管理后臺中，對平臺可以進(jìn)行的組織考試進(jìn)行管理。組織考試支持單選題、多選題、判斷題、填空題、簡答題五種題型。，如下圖，是組織考試的一個(gè)整體流程，為添加角色的流程都是管理員或者教師完成。 1、試題管理 試題管理是維護(hù)當(dāng)前平臺的系統(tǒng)題庫，題庫包含（單來自：云商店![]()
閱。考試判閱的的數(shù)量來源于教師是否有分配判閱考試，管理員可以查看全部的考試。 1、考試列表 閱卷用戶點(diǎn)擊左側(cè)考試管理中【考試判閱】按鈕，可以查看當(dāng)前已發(fā)布的所有考試的學(xué)生提交情況。 2、考試交卷詳細(xì) 閱卷老師可以查看通過查看詳細(xì)進(jìn)入到考試的學(xué)生提交頁面，查看當(dāng)前考試的學(xué)生提交結(jié)果以及當(dāng)前的得分情況。來自：云商店![]()
在實(shí)訓(xùn)管理頁面點(diǎn)擊團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)區(qū)域以后，可以進(jìn)入到實(shí)訓(xùn)的主頁，通過主頁可以查看當(dāng)前實(shí)訓(xùn)的周期、用時(shí)（天數(shù)）、所選的實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目、參加實(shí)訓(xùn)的組織、分配實(shí)訓(xùn)的小組、還有多少人未分配小組、每一個(gè)小組的實(shí)訓(xùn)信息等。 3、個(gè)人實(shí)訓(xùn)管理 個(gè)人實(shí)訓(xùn)是教師選擇多個(gè)班級進(jìn)行實(shí)訓(xùn)以后，對班級的學(xué)生進(jìn)行個(gè)人項(xiàng)目分配實(shí)訓(xùn)，每一個(gè)來自：云商店![]()
GaussDB數(shù)據(jù)庫，又稱為云數(shù)據(jù)庫GaussDB，華為自主創(chuàng)新研發(fā)的分布式關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，具有高性能、高可用、高安全、低成本的特點(diǎn)，企業(yè)核心數(shù)據(jù)上云信賴之選。 GaussDB數(shù)據(jù)庫，又稱為云數(shù)據(jù)庫GaussDB，華為自主創(chuàng)新研發(fā)的分布式關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，具有高性能、高可用、高安全、低成本的特點(diǎn)，企業(yè)核心數(shù)據(jù)上云信賴之選。來自：專題![]()
地明白課程的重點(diǎn)，更深刻理解課程的內(nèi)涵。課后：上完后，一鍵同步到家長端 APP。家長對幼兒當(dāng)日及過往的課程內(nèi)容、課堂表現(xiàn)、知識積累等情況了如指掌。 1.2在線學(xué)習(xí) 家長學(xué)習(xí)：根據(jù)不同年齡段幼兒特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對家長感興趣的問題給予指導(dǎo)。網(wǎng)站針對家長日常所需的育兒知識在后來自：云商店![]()
是目前，教學(xué)信息化資源的建設(shè)狀況都不容樂觀。信息化資源處于靜態(tài)，內(nèi)容陳舊；產(chǎn)品雷同，有效資源缺乏；產(chǎn)品與產(chǎn)品不能共享，優(yōu)秀的教師資源不能共享，優(yōu)秀的課題資源不能共享，資源建設(shè)的信息孤島現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，城鄉(xiāng)的信息化教育水平的差距越來越大。需要一套信息化系統(tǒng)能夠?qū)⒔處?span style='color:#C7000B'>教學(xué)的課前導(dǎo)學(xué)、來自：云商店![]()
應(yīng)用做升級，擴(kuò)容和刪除等操作。通過實(shí)戰(zhàn)讓您對容器的概念有更深理解。 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與基本要求 通過本實(shí)驗(yàn)?zāi)梢?span style='color:#C7000B'>學(xué)習(xí)到： 1，如何搭建單機(jī)環(huán)境下的Kubernetes集群； 2，如何在單機(jī)集群部署和測試容器應(yīng)用； 3，如何使用云上部署服務(wù)CloudDeploy簡化部署搭建工作。 實(shí)驗(yàn)摘要來自：百科![]()
測道路上人和車的位置。 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與基本要求 通過實(shí)操最終得到AI成功識別人車的結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)摘要 1.準(zhǔn)備環(huán)境 2.創(chuàng)建OBS桶和目錄 3.拷貝數(shù)據(jù)集到OBS桶 4.創(chuàng)建訓(xùn)練作業(yè) 5.模型導(dǎo)入 6.模型部署 7.發(fā)起檢測 華為云 面向未來的智能世界，數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字來自：百科![]()
huaweicloud.com/testdetail.html?testId=380為準(zhǔn)。 華為云 面向未來的智能世界，數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字化成功的關(guān)鍵是以云原生的思維踐行云原生，全數(shù)字化、全云化、AI驅(qū)動，一切皆服務(wù)。 華為云將持續(xù)創(chuàng)新，攜手客戶、合作伙伴和開發(fā)者，致來自：百科![]()
直接輸入云大學(xué)賬號、選擇所在的學(xué)校名稱、密碼登錄。 登錄成功后，跳轉(zhuǎn)到首頁，如下圖所示： 2 我的課程 我的課程頁面，展示該學(xué)生可以學(xué)習(xí)的課程，正在進(jìn)行的課程可以學(xué)習(xí)，已結(jié)束的課程只能預(yù)覽，如下圖所示： 3 進(jìn)入課程 點(diǎn)擊進(jìn)入課程，可以看到課程安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程公告和討論區(qū)。 4 課外學(xué)習(xí) 學(xué)生學(xué)來自：云商店
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