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  • 促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略 內(nèi)容精選 換一換
  • 特征形成更抽象高層代表屬性類別或特征,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)分布式特征表示。研究深入學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是建立模擬大腦分析學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),它模擬大腦機(jī)制來解釋說明數(shù)據(jù),如圖像、聲音、文本等數(shù)據(jù)。 深度學(xué)習(xí)典型模型:卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型、深度信任網(wǎng)絡(luò)模型、堆棧自編碼網(wǎng)絡(luò)模型。 深度學(xué)習(xí)應(yīng)用:計(jì)算機(jī)視覺、 語音識別 、自然語言處理等其他領(lǐng)域。
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    華為云計(jì)算 云知識 深度學(xué)習(xí)概覽 深度學(xué)習(xí)概覽 時(shí)間:2020-12-17 10:03:07 HCIA-AI V3.0系列課程。本課程主要講述深度學(xué)習(xí)相關(guān)基本知識,其中包括深度學(xué)習(xí)發(fā)展歷程、深度學(xué)習(xí)神經(jīng) 網(wǎng)絡(luò)部件、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不同類型以及深度學(xué)習(xí)工程中常見問題。 目標(biāo)學(xué)員
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  • 促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略 相關(guān)內(nèi)容
  • 如果教師上傳課堂重現(xiàn)視頻,學(xué)生學(xué)習(xí)過程中也可以播放課堂重現(xiàn)視頻。 6、話題討論 學(xué)生可以參與老師發(fā)起的話題討論。 7、完成作業(yè) 學(xué)生可以在學(xué)習(xí)過程中完成老師推送課堂作業(yè),查看作業(yè)列表。學(xué)生做作業(yè)時(shí)候按照單題作答方式做題,系統(tǒng)過定時(shí)自動(dòng)保存學(xué)生答案,學(xué)生也可以隨時(shí)提
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    華為云計(jì)算 云知識 基于深度學(xué)習(xí)算法語音識別 基于深度學(xué)習(xí)算法語音識別 時(shí)間:2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能(深度學(xué)習(xí))算法,結(jié)合清華大學(xué)開源語音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語音識別的實(shí)戰(zhàn)演練,讓使用者在了解語音識別基本原理與實(shí)戰(zhàn)同時(shí),更好了解人工智能的相關(guān)內(nèi)容與應(yīng)用。
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  • 促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略 更多內(nèi)容
  • 了能耗高效深度學(xué)習(xí)。 課程目標(biāo) 通過本課程學(xué)習(xí),使學(xué)員了解如下知識: 1、高效結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 2、用NAS搜索輕量級網(wǎng)絡(luò)。 3、數(shù)據(jù)高效模型壓縮。 4、1bit量化。 課程大綱 第1章 能耗高效深度學(xué)習(xí)背景 第2章 高效神經(jīng)元和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 第3章 基于NAS輕量級神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
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    更好訓(xùn)練效果。 本次訓(xùn)練所使用經(jīng)過數(shù)據(jù)增強(qiáng)圖片 基于深度學(xué)習(xí)識別方法 與傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)使用簡單模型執(zhí)行分類等任務(wù)不同,此次訓(xùn)練我們使用深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作為訓(xùn)練模型,即深度學(xué)習(xí)。深度學(xué)習(xí)通過人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來提取特征,不同層輸出常被視為神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)提取出不同尺度特征,上一層輸出
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    第3章 深度雙向智能 華為云 面向未來智能世界,數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展必由之路。數(shù)字化成功關(guān)鍵是以云原生思維踐行云原生,全數(shù)字化、全云化、AI驅(qū)動(dòng),一切皆服務(wù)。 華為云將持續(xù)創(chuàng)新,攜手客戶、合作伙伴和開發(fā)者,致力于讓云無處不在,讓智能無所不及,共建智能世界云底座。 華為云官網(wǎng)立即注冊一元域名華為 云桌面
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    至超越了人類水平。本課程將介紹深度學(xué)習(xí)算法知識。 課程簡介 本課程將會探討深度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論、算法、使用方法、技巧與不同深度學(xué)習(xí)模型。 課程目標(biāo) 通過本課程學(xué)習(xí),使學(xué)員: 1、掌握神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論。 2、掌握深度學(xué)習(xí)中數(shù)據(jù)處理基本方法。 3、掌握深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練中調(diào)參、模型選擇的基本方法。
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    華為云計(jì)算 云知識 深度學(xué)習(xí):IoT場景下AI應(yīng)用與開發(fā) 深度學(xué)習(xí):IoT場景下AI應(yīng)用與開發(fā) 時(shí)間:2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動(dòng)售賣機(jī)這一真實(shí)場景開發(fā),融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術(shù)方向,向您展示AI與IoT融合場景運(yùn)用并解構(gòu)開發(fā)流程;從 物聯(lián)網(wǎng)平臺
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    完成對申述請求處理。教師可以修改學(xué)生作業(yè)得分,但是不能修改學(xué)生扣分。因此申訴成功后,學(xué)生學(xué)習(xí)成績=教師評分-扣分。 6、參加考試 點(diǎn)擊【考試】菜單,進(jìn)入“我考試”列表,在此頁面中可以看到教師安排所有考試考試信息、有效時(shí)間、答題次數(shù)和成績(見圖 2- )。點(diǎn)擊【開始】按鈕,即可參加考試。
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    單元組成和產(chǎn)生表達(dá)能力方式及復(fù)雜訓(xùn)練過程。 課程目標(biāo) 通過本課程學(xué)習(xí),使學(xué)員: 1、了解深度學(xué)習(xí)。 2、了解深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。 課程大綱 第1章 深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 華為云 面向未來智能世界,數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展必由之路。數(shù)字化成功關(guān)鍵是以云原生思維踐行云原生,全數(shù)字化、全云化、AI驅(qū)動(dòng),一切皆服務(wù)。
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    教學(xué)過程中,該系統(tǒng)可與教室中電子白板、投影幕布等設(shè)備配合,教師可利用教師機(jī)隨時(shí)發(fā)起提問、隨堂測驗(yàn)或其他互動(dòng)式教學(xué),學(xué)生使用“智慧學(xué)生卡”作答,互動(dòng)軟件實(shí)時(shí)以圖表直觀顯示學(xué)生答題情況,增強(qiáng)課堂教學(xué)互動(dòng)性及成效,全面解決傳統(tǒng)課堂中無法及時(shí)、全面了解學(xué)生對知識點(diǎn)掌握程度、課堂互動(dòng)不足等問題。
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    華為云計(jì)算 云知識 直播課堂是什么 直播課堂是什么 時(shí)間:2021-03-30 10:01:27 5G 行業(yè)解決方案 直播課堂解決方案場景是華為云5G教育解決方案應(yīng)用場景之一,直播課堂通過5G全景直播技術(shù)將某些地區(qū)特色教育成果進(jìn)行分享,同時(shí)利用直播技術(shù)開展深入學(xué)術(shù)交流,完善提升軟、硬件教學(xué)質(zhì)量,將教育落到實(shí)處。
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    在瀏覽器地址欄,輸入為您配置好平臺網(wǎng)址。打開網(wǎng)頁后,點(diǎn)擊頁面頂部“登錄” ,如 下圖所示: 2 我課程 登錄成功后,點(diǎn)擊網(wǎng)站上方學(xué)習(xí)中心,看到學(xué)習(xí)課程。 學(xué)生查看學(xué)習(xí)課程如下圖所示: 3 課程學(xué)習(xí) 3.1 課程內(nèi)容學(xué)習(xí) 點(diǎn)擊課程圖片,進(jìn)入課程主頁學(xué)習(xí) 章節(jié)導(dǎo)航中,可以看到課程安排需要學(xué)習(xí)內(nèi)容,如下圖所示
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    推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”改革創(chuàng)新,引入開放、協(xié)作和智能互動(dòng)教學(xué)管理新模式,如項(xiàng)目教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、幕課教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課堂; 3.與國內(nèi)一流互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)及本地教育機(jī)構(gòu)合作,引入企業(yè)師資,掌握產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,打造校企混編教學(xué)團(tuán)隊(duì),賦能校內(nèi)教學(xué),提升學(xué)校實(shí)踐教學(xué)能力; 4.探索創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)營模式,通過校企合作方式運(yùn)營
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    資源缺乏;產(chǎn)品與產(chǎn)品不能共享,優(yōu)秀教師資源不能共享,優(yōu)秀課題資源不能共享,資源建設(shè)信息孤島現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,城鄉(xiāng)信息化教育水平差距越來越大。需要一套信息化系統(tǒng)能夠?qū)⒔處熃虒W(xué)課前導(dǎo)學(xué)、課中互動(dòng)和課后測評從傳統(tǒng)方式逐步轉(zhuǎn)變依托高效、可靠智慧教學(xué)平臺開展。 通過對教育主管
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    人人通空間將分散、異構(gòu)的應(yīng)用和信息資源進(jìn)行聚合,通過統(tǒng)一訪問入口,實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)資源、非結(jié)構(gòu)化文檔和互聯(lián)網(wǎng)資源、各種應(yīng)用系統(tǒng)跨數(shù)據(jù)庫、跨系統(tǒng)平臺無縫接入和集成,提供一個(gè)支持信息訪問、傳遞、以及協(xié)作集成化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化業(yè)務(wù)應(yīng)用高效開發(fā)、集成、部署與管理。并根據(jù)每個(gè)用戶特點(diǎn)、喜好和角色不同,為特定用戶提供量
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    通過制定評價(jià)指標(biāo)體系,通過評價(jià)方式明確教育目標(biāo),展現(xiàn)教育現(xiàn)狀情況,以促進(jìn)教育發(fā)展。包括學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、教師發(fā)展評價(jià)、學(xué)校辦學(xué)評價(jià)等等。 1) 學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià) 構(gòu)建統(tǒng)一學(xué)生成長數(shù)據(jù)中心,是整個(gè)平臺數(shù)據(jù)存儲基礎(chǔ),作為綜合素質(zhì)評價(jià)服務(wù)云平臺基礎(chǔ)支撐子系統(tǒng),為整個(gè)平臺安全性、可靠性、
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    本文介紹中軟國際智慧教學(xué)云平臺學(xué)生使用指南之學(xué)習(xí)直播課。 1、學(xué)生報(bào)名 學(xué)生選擇直播頁面中任意一個(gè)直播進(jìn)入,點(diǎn)擊報(bào)名。 2、直播詳細(xì) 登錄學(xué)生賬號,從直播列表頁或個(gè)人中心-我直播 選擇要進(jìn)入直播。 3、觀看直播 在直播詳情頁面 點(diǎn)擊“進(jìn)入直播” 進(jìn)入直播界面。 4、回放觀看 點(diǎn)擊查看 觀看回放。
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    打造以數(shù)據(jù)為中心實(shí)時(shí)決 策企業(yè)。貫穿流程管理以提高各個(gè)環(huán)節(jié)自動(dòng)化程度來縮短銷售周期、降低銷售成 本 ,擴(kuò)大銷售量,增加收入與盈利,并最終從根本上提升企業(yè)核心競爭力,使得企 業(yè)在當(dāng)前激烈競爭環(huán)境中立于不敗之地。 華為云 面向未來智能世界,數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展必由之路。數(shù)字化
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    5、學(xué)習(xí)崗位課程 學(xué)生可以選擇平臺提供階段性學(xué)習(xí)課程,按照路徑方式進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí),平臺了六大崗位課程學(xué)習(xí)。 6、個(gè)人中心 學(xué)生學(xué)習(xí)全部課程在個(gè)人中心->我課程中都可以查看,并且選擇刪除學(xué)習(xí)課程。學(xué)生學(xué)習(xí)課程過程中記錄全部筆記都可以在個(gè)人中心->我筆記中查看。 云市場商品 智慧教學(xué)云平臺
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