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- 從深度學(xué)習(xí)到深度教學(xué) 內(nèi)容精選 換一換
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來(lái)自：百科華為云計(jì)算 云知識(shí) 從MindSpore手寫數(shù)字識(shí)別學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí) 從MindSpore手寫數(shù)字識(shí)別學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí) 時(shí)間：2020-11-23 16:08:48 深度學(xué)習(xí)作為機(jī)器學(xué)習(xí)分支之一，應(yīng)用日益廣泛。 語(yǔ)音識(shí)別 、自動(dòng) 機(jī)器翻譯 、即時(shí)視覺(jué)翻譯、刷臉支付、人臉考勤……不知不覺(jué)，深度學(xué)習(xí)已經(jīng)滲入到來(lái)自：百科
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華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí)概覽 深度學(xué)習(xí)概覽 時(shí)間：2020-12-17 10:03:07 HCIA-AI V3.0系列課程。本課程主要講述深度學(xué)習(xí)相關(guān)的基本知識(shí)，其中包括深度學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程、深度學(xué)習(xí)神經(jīng) 網(wǎng)絡(luò)的部件、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不同的類型以及深度學(xué)習(xí)工程中常見(jiàn)的問(wèn)題。 目標(biāo)學(xué)員來(lái)自：百科大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 時(shí)間：2020-12-09 14:52:19 以當(dāng)今研究趨勢(shì)由前饋學(xué)習(xí)重新轉(zhuǎn)入雙向?qū)ε枷到y(tǒng)為出發(fā)點(diǎn)，從解碼與編碼、識(shí)別與重建、歸納與演繹、認(rèn)知與求解等角度，我們將概括地介紹雙向深度學(xué)習(xí)的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用場(chǎng)景，著重介紹雙向深度學(xué)習(xí)理論、算法和應(yīng)用示例。來(lái)自：百科
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類的水平。本課程將介紹深度學(xué)習(xí)算法的知識(shí)。 課程簡(jiǎn)介 本課程將會(huì)探討深度學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)理論、算法、使用方法、技巧與不同的深度學(xué)習(xí)模型。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、掌握神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論。 2、掌握深度學(xué)習(xí)中數(shù)據(jù)處理的基本方法。 3、掌握深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練中調(diào)參、模型選擇的基本方法。來(lái)自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 時(shí)間：2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能（深度學(xué)習(xí)）算法，結(jié)合清華大學(xué)開(kāi)源語(yǔ)音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別的實(shí)戰(zhàn)演練，讓使用者在了解語(yǔ)音識(shí)別基本的原理與實(shí)戰(zhàn)的同時(shí)，更好的了解人工智能的相關(guān)內(nèi)容與應(yīng)用。來(lái)自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 大V講堂——能耗高效的深度學(xué)習(xí) 大V講堂——能耗高效的深度學(xué)習(xí) 時(shí)間：2020-12-08 10:09:21 現(xiàn)在大多數(shù)的AI模型，尤其是計(jì)算視覺(jué)領(lǐng)域的AI模型，都是通過(guò)深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行構(gòu)建的，從2015年開(kāi)始，學(xué)術(shù)界已經(jīng)開(kāi)始注意到現(xiàn)有的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型都是需要較高算力來(lái)自：百科![]()
云知識(shí) 深度學(xué)習(xí)：IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 深度學(xué)習(xí)：IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開(kāi)發(fā) 時(shí)間：2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動(dòng)售賣機(jī)這一真實(shí)場(chǎng)景開(kāi)發(fā)，融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術(shù)方向，向您展示AI與IoT融合的場(chǎng)景運(yùn)用并解構(gòu)開(kāi)發(fā)流程；從 物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái) 搭建到智能算法來(lái)自：百科![]()
、自動(dòng)機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。 課程簡(jiǎn)介 本教程介紹了AI解決方案深度學(xué)習(xí)的發(fā)展前景及其面臨的巨大挑戰(zhàn)；深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本單元組成和產(chǎn)生表達(dá)能力的方式及復(fù)雜的訓(xùn)練過(guò)程。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、了解深度學(xué)習(xí)。 2、了解深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。 課程大綱 第1章 深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來(lái)自：百科![]()
深度學(xué)習(xí)計(jì)算服務(wù)平臺(tái)是中科弘云面向有定制化AI需求的行業(yè)用戶，推出的 AI開(kāi)發(fā)平臺(tái) ，提供從樣本標(biāo)注、模型訓(xùn)練、模型部署的一站式AI開(kāi)發(fā)能力，幫助用戶快速訓(xùn)練和部署模型，管理全周期AI工作流。平臺(tái)為開(kāi)發(fā)者設(shè)計(jì)了眾多可幫助降低開(kāi)發(fā)成本的開(kāi)發(fā)工具與框架，例如AI數(shù)據(jù)集、AI模型與算力等。來(lái)自：其他![]()
本文介紹中軟國(guó)際智慧教學(xué)云平臺(tái)學(xué)生使用指南之開(kāi)放課學(xué)習(xí)。 1、技術(shù)方向選課 學(xué)生登陸以后，可以通過(guò)導(dǎo)航窗口進(jìn)入到課程的技術(shù)方向選課頁(yè)面。 2、查看課程 選擇想要學(xué)習(xí)的課程，可以進(jìn)入到課程詳細(xì)頁(yè)面。 3、選課 學(xué)生可以選擇開(kāi)始學(xué)習(xí)課程，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度為學(xué)生學(xué)習(xí)了章節(jié)的 PPT 和知識(shí)點(diǎn)視頻 以后的總體進(jìn)度。 4、課程學(xué)習(xí)來(lái)自：云商店![]()
本文介紹中軟國(guó)際智慧教學(xué)云平臺(tái)學(xué)生使用指南之學(xué)習(xí)直播課。 1、學(xué)生報(bào)名 學(xué)生選擇直播頁(yè)面中的任意一個(gè)直播進(jìn)入，點(diǎn)擊報(bào)名。 2、直播詳細(xì) 登錄學(xué)生賬號(hào)，從直播列表頁(yè)或個(gè)人中心-我的直播 選擇要進(jìn)入的直播。 3、觀看直播 在直播詳情頁(yè)面 點(diǎn)擊“進(jìn)入直播” 進(jìn)入直播界面。 4、回放觀看 點(diǎn)擊查看 觀看回放。 云市場(chǎng)商品來(lái)自：云商店![]()
南之云課堂學(xué)習(xí)。學(xué)生點(diǎn)擊導(dǎo)航窗口的云課堂標(biāo)簽，進(jìn)入到當(dāng)前組織下可選的全部云課堂列表頁(yè)面。 1、申請(qǐng)加入 學(xué)生進(jìn)入云課堂以后，選擇加入課堂，填寫申請(qǐng)條件。 2、我的課堂 學(xué)生登陸以后，個(gè)人中心默認(rèn)為云課堂，選擇其中一個(gè)云課堂以后，進(jìn)入到課堂頁(yè)面中。 3、視頻/PPT 學(xué)習(xí) 學(xué)生可以進(jìn)入課堂的視頻和來(lái)自：云商店![]()
訪問(wèn)店鋪 RPA自動(dòng)化流程開(kāi)發(fā)服務(wù) 智唐科技擁有專業(yè)的 RPA/AI技術(shù)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)包含行業(yè)內(nèi)頂尖RPA開(kāi)發(fā)工程師、RPA咨詢師、及RPA架構(gòu)師。從咨詢到架構(gòu)再到開(kāi)發(fā)提供專業(yè)的一站式RPA開(kāi)發(fā)服務(wù)。 訪問(wèn)店鋪 音智達(dá)RPA咨詢與實(shí)施服務(wù) 音智達(dá)向企業(yè)客戶提供RPA咨詢與實(shí)施服務(wù)，能夠使組織來(lái)自：專題![]()
deArts都有什么功能？在軟件開(kāi)發(fā)中能起到什么作用？CodeArts snap是否有介紹的那般神奇？ 本文將為各位開(kāi)發(fā)者詳細(xì)介紹如何從了解學(xué)習(xí)到體驗(yàn)掌握華為云軟件開(kāi)發(fā)生產(chǎn)線CodeArts 各位開(kāi)發(fā)者們，碼住！ “當(dāng)編碼(Code)遇上藝術(shù)(Arts) ,開(kāi)發(fā)工程師、程序員等可以像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作創(chuàng)造。”來(lái)自：百科![]()
云知識(shí) 華為云828 B2B企業(yè)節(jié)，深度激活企業(yè)數(shù)實(shí)融合新動(dòng)能 華為云828 B2B企業(yè)節(jié)，深度激活企業(yè)數(shù)實(shí)融合新動(dòng)能 時(shí)間：2023-11-08 14:51:16 今年以來(lái)，云計(jì)算大模型競(jìng)相涌現(xiàn)，數(shù)字技術(shù)賽道可以說(shuō)是“百舸爭(zhēng)流”。從互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)到傳統(tǒng)制造業(yè)無(wú)不在思考：未來(lái)數(shù)字產(chǎn)業(yè)將來(lái)自：百科![]()
，華為云NES的獨(dú)家算法引擎可支持運(yùn)營(yíng)商驗(yàn)證節(jié)點(diǎn)的有效性穩(wěn)定提升至99%以上。且在最新一次產(chǎn)品升級(jí)中，華為云NES將此競(jìng)爭(zhēng)力從信標(biāo)鏈客戶端Prysm復(fù)制到Lighthouse，滿足客戶多樣化選擇需求的同時(shí)，再次印證華為云NES在塑造行業(yè)創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)和引領(lǐng)產(chǎn)品改革方面的獨(dú)特影響力。 華來(lái)自：百科![]()
式的RPA教學(xué)管理解決方案，包括課程建設(shè)、師資培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和教學(xué)管理等功能，幫助用戶快速部署端到端的解決方案。同時(shí)，該平臺(tái)還提供了行業(yè)精品課程，結(jié)合RPA技術(shù)的各個(gè)專業(yè)課程，支持學(xué)校上傳精品課程，滿足不同用戶的學(xué)習(xí)需求。 RPA教學(xué)管理云平臺(tái)是一款原生開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理平臺(tái)，為來(lái)自：專題![]()
。越來(lái)越多人意識(shí)到急速布局線上業(yè)務(wù)的必要性和緊迫性，以及重點(diǎn)推進(jìn)教育行業(yè)的精細(xì)化運(yùn)營(yíng)。OMO模式是互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)給教育行業(yè)帶來(lái)的新變化，對(duì)于這一新出現(xiàn)的概念，沒(méi)有既往經(jīng)驗(yàn)，各家都在摸著石過(guò)河。 教育OMO體現(xiàn)出技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中，線下的場(chǎng)景加線來(lái)自：云商店![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) SOA/ESB架構(gòu)升級(jí)之路：從微服務(wù)到ServiceMesh，再到Sermant SOA/ESB架構(gòu)升級(jí)之路：從微服務(wù)到ServiceMesh，再到Sermant 時(shí)間：2023-11-02 15:55:39 SOA/ESB架構(gòu)是一種常見(jiàn)的企業(yè)級(jí)應(yīng)用架構(gòu)模式，來(lái)自：百科![]()
【華為全聯(lián)接大會(huì)2024】ONES與華為云深度合作，共同打造企業(yè)智能研發(fā)管理平臺(tái) 【華為全聯(lián)接大會(huì)2024】ONES與華為云深度合作，共同打造企業(yè)智能研發(fā)管理平臺(tái) 時(shí)間：2024-09-29 14:40:23 【華為全聯(lián)接大會(huì)2024】ONES與華為云深度合作，共同打造企業(yè)智能研發(fā)管理平臺(tái)來(lái)自：百科
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