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- 學(xué)校排課算法 內(nèi)容精選 換一換
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人流，選擇用餐餐廳。校方也可以通過食堂人流量，實(shí)時(shí)追蹤人員情況，便于疫情時(shí)期對學(xué)校食堂的管控。 02 項(xiàng)目亮點(diǎn) 1、頭肩檢測算法，高峰人流量也能精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì) 在餐廳出入口部署華為好望攝像機(jī)加載頭肩檢測算法，可實(shí)現(xiàn)最小32*32像素的小目標(biāo)檢測，即時(shí)在就餐高峰期，也能實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)來自：云商店這款商品的性價(jià)比極高，通過降低生產(chǎn)成本，客戶可以以較低的價(jià)格獲得高質(zhì)量的商品，從而提高滿意度。 學(xué)校OA 萬睿智慧校園解決方案 產(chǎn)品介紹 萬睿智慧校園解決方案：為中小學(xué)校打造智能化校園 隨著科技的不斷發(fā)展，中小學(xué)校也逐漸意識到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性。為了滿足學(xué)校分期建設(shè)模式，提升服務(wù)質(zhì)量和管理效率，深圳市萬睿智能科技有限來自：專題
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道用戶的密碼，就應(yīng)該使用哈希算法存儲口令的單向哈希值。 實(shí)際使用中會加入鹽值和迭代次數(shù)，避免相同口令生成相同的哈希值，以防止彩虹表攻擊。 對稱密碼算法 對稱密碼算法使用相同的密鑰來加密和解密數(shù)據(jù)。對稱密碼算法分為分組密碼算法和流密碼算法。 分組密碼算法將明文分成固定長度的分組，用來自：專題云計(jì)算 與眾不同的幼兒園，用心記錄，用AI守護(hù) 華為好望商城 近期，教育部、公安部聯(lián)合在京召開全國學(xué)校安全工作視頻會，要求在校園安全，學(xué)生安全這一核心任務(wù)上，要認(rèn)真做好“六個(gè)強(qiáng)化”，扎實(shí)做好學(xué)校安全工作，千方百計(jì)保障師生安全，其中明確指出“要強(qiáng)化安防基礎(chǔ)”。近年來，校園安全事故頻發(fā)，食來自：云商店
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括優(yōu)化的機(jī)器學(xué)習(xí)算法，從而實(shí)現(xiàn)Spark性能倍級提升。 內(nèi)容大綱： 1. 大數(shù)據(jù)機(jī)器學(xué)習(xí)算法發(fā)展歷程； 2. 機(jī)器學(xué)習(xí)算法優(yōu)化的技術(shù)挑戰(zhàn)； 3. 鯤鵬BoostKit機(jī)器學(xué)習(xí)算法原理創(chuàng)新； 4. 面向鯤鵬的算法親和優(yōu)化實(shí)踐； 5. 鯤鵬BoostKit機(jī)器學(xué)習(xí)算法實(shí)踐。 聽眾收益：來自：百科![]()
供支持，以企業(yè)真實(shí)場景和實(shí)際數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，面向全球開放的高端算法競賽。 2016年，教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校軟件工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會聯(lián)合創(chuàng)辦了“中國高校計(jì)算機(jī)大賽”（China來自：百科![]()
來自：云商店![]()
Store網(wǎng)站上選擇自己的設(shè)備型號和場景需求，就能匹配到合適、高質(zhì)量的算法，一鍵部署到設(shè)備上。Huawei HoloSens Store目前的算法在數(shù)量約40多個(gè)，機(jī)器視覺云服務(wù)總經(jīng)理徐迎輝說，為了保證算法質(zhì)量，Huawei HoloSens Store會通過剛需程度和成熟度嚴(yán)選算法的兩大標(biāo)準(zhǔn)，使商城獲得良性循環(huán)的基礎(chǔ)。由此可見，華為的HoloSens來自：云商店![]()
華為機(jī)器視覺&安徽水天陽光廚房解決方案 華為機(jī)器視覺的軟件定義攝像機(jī)、智能視頻存儲產(chǎn)品和安徽水天科技公司以廚房場景為核心的智能分析能力（廚師帽識別、口罩識別等）相結(jié)合，解決目前學(xué)校、園區(qū)、機(jī)關(guān)單位的后廚的安全及衛(wèi)生問題，發(fā)現(xiàn)異常通過水天科技智能化綜合管理平臺自動告警提示并推送到指定平臺，幫助經(jīng)營者實(shí)現(xiàn)： 1、提升經(jīng)營來自：云商店![]()
華為好望商城丨算法商與集成商，跨產(chǎn)業(yè)鏈天塹的親密握手 華為好望商城丨算法商與集成商，跨產(chǎn)業(yè)鏈天塹的親密握手 時(shí)間：2021-02-19 11:40:22 云計(jì)算 對于算法提供商來說，算法工程化是一大難題。Huawei HoloSens Store的隱性價(jià)值則是從更深層次的算法開發(fā)賦能算法提供商。來自：云商店![]()
區(qū)域安全管理子項(xiàng)評分情況。支持安全管理得分下鉆區(qū)域至學(xué)校。 區(qū)域安全管理大屏，包括：區(qū)域安全管理得分情況、安全管理工作排名情況、各學(xué)校安全管理得分情況。 學(xué)校安全管理大屏，包括：學(xué)校安全管理得分情況、區(qū)域學(xué)校排名情況、市內(nèi)學(xué)校排名情況、安全管理子項(xiàng)得分情況對比。 校車安全管控大屏來自：云商店![]()
信息互聯(lián)互通。 泛微學(xué)生管理平臺應(yīng)用亮點(diǎn) 一、各學(xué)校信息維護(hù) 管理人員可以在系統(tǒng)內(nèi)搭建各學(xué)校各年份管理標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校名稱跟部門進(jìn)行對應(yīng)，可以在學(xué)生信息的錄入及查看時(shí)，進(jìn)行權(quán)限控制，某校只能錄入和查看自己學(xué)校的學(xué)生信息。 提前維護(hù)好學(xué)校信息、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，建立相應(yīng)的辦理規(guī)范，大大提高了效率。來自：云商店![]()
管理員根據(jù)學(xué)校具體要求，靈活設(shè)置周工作起始周時(shí)間、周工作填報(bào)部門、填報(bào)人姓名；支持多樣化的報(bào)表樣式設(shè)置，滿足學(xué)校個(gè)性化要求。支持 PC 端和手機(jī)端多終端填報(bào)；支持周工作以 word 的形式導(dǎo)出，方便學(xué)校打印整理 4.請假管理 告別紙質(zhì)請假統(tǒng)計(jì)難、存儲難、流程慢等弊端，支持學(xué)校人員和學(xué)來自：云商店![]()
商品鏈接：智慧校園應(yīng)用管理平臺；服務(wù)商：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 在學(xué)校與家庭之間，智慧家校模塊是連接兩者橋梁。智慧家校憑借“快溝通”“伴成長“愛呵護(hù)”的特點(diǎn)，在學(xué)校與家庭之間建立起全方位的互動平臺，全面呵護(hù)學(xué)生成長，推動家長深度參與生教育，讓教育不再是家庭或學(xué)校單方面的職責(zé)。智慧家校應(yīng)用主要包括：作業(yè)通知、 消息通知 、班級圈、班級周刊等。來自：云商店![]()
為規(guī)范學(xué)生出入教室，保證個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，并可對非法人員進(jìn)行識別加強(qiáng)學(xué)校安全管理，采用門禁管理系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行身份識別及考勤以便于學(xué)校管理。學(xué)生持本人校園卡，可對應(yīng)刷開授權(quán)的教室門，并生成相應(yīng)的刷卡信息數(shù)據(jù)傳送到一卡通云平臺，學(xué)校管理員可后臺實(shí)時(shí)查看。 人臉識別考勤門禁子系統(tǒng) 為規(guī)范學(xué)生出來自：云商店![]()
商品鏈接：拓維智慧教育云平臺；服務(wù)商：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 智慧班牌主要為學(xué)校提供包含班牌軟硬件、桌面管理系統(tǒng)、手機(jī)客戶端、云服務(wù)的信息化整體解決方案；為了學(xué)校更好的享受班牌帶來的全新體驗(yàn)，還必須提供長期的輔助運(yùn)營服務(wù)與為學(xué)校貼身定制的云端內(nèi)容運(yùn)營服務(wù)，讓學(xué)校在使用產(chǎn)品時(shí)始終有專家相伴，沒有后顧之憂。 (1)來自：云商店![]()
訓(xùn)？還是面向高精尖的呢？ A：知途教育人才培養(yǎng)方案主要是和高校合作，采用通識化教育培訓(xùn)模式，助力本科和高職院校培養(yǎng)數(shù)字藍(lán)領(lǐng)人才、應(yīng)用人才及算法人才，解決當(dāng)前市場所需的人才缺口問題。 3、Q：具體是以什么樣的方式跟高校協(xié)作？ A： 1) 教學(xué)平臺和資源上：為高校提供軟件、講義、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、題庫、視頻等等支持；來自：云商店![]()
蘇迪高校政務(wù)OA服務(wù)系統(tǒng) 針對性 考慮各學(xué)校OA辦公需求的復(fù)雜性和差異化，可幫助學(xué)校業(yè)務(wù)梳理、資源的整合。這款商品可以根據(jù)學(xué)校的具體需求進(jìn)行定制和優(yōu)化，提供個(gè)性化的解決方案，滿足學(xué)校的特定需求。 考慮各學(xué)校OA辦公需求的復(fù)雜性和差異化，可幫助學(xué)校業(yè)務(wù)梳理、資源的整合。這款商品可以根據(jù)學(xué)校的具體需求進(jìn)行定來自：專題
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