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- 學(xué)習(xí)的深度才能造就什么的廣度 內(nèi)容精選 換一換
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什么是實時互動學(xué)習(xí) 什么是實時互動學(xué)習(xí) 時間：2021-03-30 10:05:42 5G 行業(yè)解決方案 實時互動學(xué)習(xí)解決方案場景是華為云5G教育解決方案的應(yīng)用場景之一，實時互動學(xué)習(xí)利用手機(jī)，平板或?qū)Ｓ?span style='color:#C7000B'>的設(shè)備，使學(xué)生獲得一種立體生動的強(qiáng)互動高沉浸感體驗，對知識點有一個全方位的了解。再結(jié)來自：百科老年教育作為終身教育的重要內(nèi)容，是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會、提高全民族思想文化素質(zhì)的有機(jī)組成部分，精神文明建設(shè)不可缺少的一部分。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及大環(huán)境影響，老年人的精神面貌以及生活狀態(tài)得到了越來越廣泛的關(guān)注，為了豐富老年人的生活，老年開放學(xué)院 在線教育平臺 提供老年人在線教育，對幫助老年人與社會共同進(jìn)步來自：云商店
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華為云計算 云知識 數(shù)據(jù)庫進(jìn)階學(xué)習(xí) 數(shù)據(jù)庫進(jìn)階學(xué)習(xí) 時間：2020-12-16 09:52:25 云計算是未來的方向， 云數(shù)據(jù)庫 是解決方案的核心，學(xué)習(xí)本課程掌握華為云數(shù)據(jù)庫的運維管理， 數(shù)據(jù)庫遷移 和根據(jù)業(yè)務(wù)場景出具解決方案的能力。 課程簡介 課程覆蓋了華為云對各行業(yè)解決方案、數(shù)據(jù)庫遷來自：百科對軟件開發(fā)人員來說，此規(guī)范可以保證軟件產(chǎn)品的質(zhì)量，可以作為和其他程序員溝通的標(biāo)準(zhǔn)，若編碼規(guī)則是建立在廣泛的共識之上，更有利于產(chǎn)品的發(fā)展。 對軟件開發(fā)人員來說，此規(guī)范可以保證軟件產(chǎn)品的質(zhì)量，可以作為和其他程序員溝通的標(biāo)準(zhǔn)，若編碼規(guī)則是建立在廣泛的共識之上，更有利于產(chǎn)品的發(fā)展。 在線學(xué)習(xí) 基于應(yīng)用服務(wù)網(wǎng)格的灰度發(fā)布 微認(rèn)證來自：專題
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云服務(wù)器備份提供對 彈性云服務(wù)器 和裸金屬服務(wù)器的基于多云硬盤一致性快照技術(shù)的數(shù)據(jù)保護(hù)。同時，未部署數(shù)據(jù)庫等應(yīng)用的服務(wù)器產(chǎn)生的備份為服務(wù)器備份，部署數(shù)據(jù)庫等應(yīng)用的服務(wù)器產(chǎn)生的備份為數(shù)據(jù)庫服務(wù)器備份。 功能名稱 功能描述 服務(wù)器粒度的備份 云服務(wù)器備份提供對彈性云服務(wù)器和裸金屬服務(wù)器的基于多云硬盤一致性快照技術(shù)的數(shù)據(jù)保護(hù)來自：專題![]()
檢測模型的AI應(yīng)用。人車檢測模型可以應(yīng)用于自動駕駛場景，檢測道路上人和車的位置。 使用ModelArts中開發(fā)工具學(xué)習(xí)Python（高級） 本實驗指導(dǎo)用戶基于Notebook來學(xué)習(xí)Python語言中的正則表達(dá)式進(jìn)行文本信息的匹配、多線程執(zhí)行任務(wù)的實現(xiàn)和Python中類的魔法方法的使用。來自：專題![]()
本課程針對 OBS 對象存儲服務(wù)有需求的用戶，通過本課程學(xué)習(xí)，用戶將對OBS對象存儲服務(wù)形成整體了解，學(xué)會在正確的場景下使用對象存儲服務(wù)。 立即學(xué)習(xí) 塊存儲服務(wù)EVS：云上堅實的數(shù)據(jù)底座 通過本課程的學(xué)習(xí)，用戶將對云硬盤形成系統(tǒng)的理解，掌握云硬盤的相關(guān)知識及如何在對應(yīng)的場景下使用云硬盤。 課程目標(biāo)來自：專題![]()
檢測模型的AI應(yīng)用。人車檢測模型可以應(yīng)用于自動駕駛場景，檢測道路上人和車的位置。 使用ModelArts中開發(fā)工具學(xué)習(xí)Python（高級） 本實驗指導(dǎo)用戶基于Notebook來學(xué)習(xí)Python語言中的正則表達(dá)式進(jìn)行文本信息的匹配、多線程執(zhí)行任務(wù)的實現(xiàn)和Python中類的魔法方法的使用。來自：專題![]()
本課程針對OBS對象存儲服務(wù)有需求的用戶，通過本課程學(xué)習(xí)，用戶將對OBS對象存儲服務(wù)形成整體了解，學(xué)會在正確的場景下使用對象存儲服務(wù)。 立即學(xué)習(xí) 塊存儲服務(wù)EVS：云上堅實的數(shù)據(jù)底座 通過本課程的學(xué)習(xí)，用戶將對云硬盤形成系統(tǒng)的理解，掌握云硬盤的相關(guān)知識及如何在對應(yīng)的場景下使用云硬盤。 課程目標(biāo)來自：專題![]()
角色： IAM 最初提供的一種根據(jù)用戶的工作職能定義權(quán)限的粗粒度授權(quán)機(jī)制。該機(jī)制以服務(wù)為粒度，提供有限的服務(wù)相關(guān)角色用于授權(quán) IAM最新提供的一種細(xì)粒度授權(quán)的能力，可以精確到具體服務(wù)的操作、資源以及請求條件等。基于策略的授權(quán)是一種更加靈活的授權(quán)方式，能夠滿足企業(yè)對權(quán)限最小化的安全管控要求。來自：專題![]()
科學(xué)計算 在科學(xué)計算領(lǐng)域，要求極強(qiáng)的雙精度計算能力。在模擬仿真過程中，消耗大量計算資源的同時，會產(chǎn)生大量臨時數(shù)據(jù)，對存儲帶寬與時延也有極高的要求 優(yōu)勢 NVMe SSD 最高68萬IOPS，消除存儲瓶頸，提升整體性能 雙精度計算 提供較CPU上百倍的雙精度計算能力 無縫遷移 支持多種科學(xué)計算軟件來自：專題![]()
隨著云時代的興起，渲染業(yè)務(wù)云化發(fā)展是大勢所趨；數(shù)據(jù)以及計算全部可以在云上完成，滿足企業(yè)數(shù)據(jù)不下云，高效完成企業(yè)的業(yè)務(wù)需求，減少企業(yè)重資產(chǎn)以及維護(hù)的工作，使客戶更聚焦在自身的業(yè)務(wù)發(fā)展上 華為云渲染解決方案架構(gòu)是什么樣的？ 華為云渲染解決方案提供高性能、高可靠、簡便安全的計算、存儲、來自：專題![]()
互評計分規(guī)則：學(xué)生作業(yè)成績=所有互評分?jǐn)?shù)的平均分-待評作業(yè)份數(shù)*5%*作業(yè)總分 互評截止之后，學(xué)生可以看到自己作業(yè)的成績。成績頁面會顯示每位同學(xué)的匿名評分和評價。 如果學(xué)生對自己的成績有異議，可以點擊藍(lán)色字體的【申述】進(jìn)行申述。系統(tǒng)會將學(xué)生的申訴請求提交給教師，由教師完成對申述請求的處理。教師可以修改學(xué)生的作業(yè)得來自：云商店![]()
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點擊【激活學(xué)習(xí)卡】按鈕 進(jìn)入激活學(xué)習(xí)卡的頁面后，您需要刮開學(xué)習(xí)卡中激活碼的圖層，在對應(yīng)框中輸入 16 位激活碼，或者直接在對應(yīng)框中輸入您收到的激活碼，點擊【激活學(xué)習(xí)卡】按鈕。（注意區(qū)分 16 位激活碼中的字母和數(shù)字：字母 O 和數(shù)字 0 容易混淆，字母 G 和數(shù)字 6 容易混淆）來自：云商店![]()
職業(yè)認(rèn)證考試流程 華為云 面向未來的智能世界，數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字化成功的關(guān)鍵是以云原生的思維踐行云原生，全數(shù)字化、全云化、AI驅(qū)動，一切皆服務(wù)。 華為云將持續(xù)創(chuàng)新，攜手客戶、合作伙伴和開發(fā)者，致力于讓云無處不在，讓智能無所不及，共建智能世界云底座。 華為云官網(wǎng)立即注冊一元域名華為云桌面來自：百科![]()
力 了解 區(qū)塊鏈 的基礎(chǔ)技術(shù)，掌握區(qū)塊鏈服務(wù)部署應(yīng)用的流程，提高區(qū)塊鏈服務(wù)的使用能力 區(qū)塊鏈的應(yīng)用部署與運維 區(qū)塊鏈的應(yīng)用已由開始的金融延伸到物聯(lián)網(wǎng)、智能制造、供應(yīng)鏈管理、數(shù)據(jù)存證及交易等多個領(lǐng)域，將為云計算、大數(shù)據(jù)、承載網(wǎng)絡(luò)等新一代信息技術(shù)的發(fā)展帶來新的機(jī)遇，其構(gòu)建的可信機(jī)制，將改來自：專題![]()
點擊學(xué)習(xí)中心“個性學(xué)習(xí)”欄目，即可根據(jù)個人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)科測評，找出學(xué)科薄弱知識，定制個人專屬學(xué)習(xí)計劃；學(xué)習(xí)流程如下： 云市場商品 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 智慧校園應(yīng)用管理平臺 “智慧校園”是通過利用云計算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)來改變學(xué)生、教師和校園資源相互交互的方式，實現(xiàn)智慧化服務(wù)和管理的校園模式???來自：云商店![]()
業(yè)信息的安全性。 數(shù)米紡織ERP的設(shè)計理念是為了提升紡織企業(yè)的管理效率和競爭力。它的產(chǎn)品設(shè)計原則是簡潔、易用、高效。系統(tǒng)架構(gòu)經(jīng)過精心設(shè)計，保證了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性。而產(chǎn)品功能模塊的設(shè)計則充分考慮了紡織企業(yè)的實際需求，涵蓋了財務(wù)管理、庫存管理、訂單管理等多個方面。 福州齊飛未來網(wǎng)來自：專題![]()
根據(jù)試制業(yè)務(wù)的特點，試制環(huán)節(jié)的信息化建設(shè)很難通過傳統(tǒng)的信息化系統(tǒng)進(jìn)行管理，更多的要綜合研發(fā)、工藝、生產(chǎn)、物流、質(zhì)量等業(yè)務(wù)特點實現(xiàn)端到端的流程規(guī)劃，這就給供應(yīng)商的能力帶來了非常高的要求，軟件供應(yīng)商需要要同時具有頂層設(shè)計規(guī)劃和產(chǎn)品實施落地的端到端整合交付能力；在產(chǎn)品落地方面，要求具備多產(chǎn)品組合聯(lián)合交付的能力。來自：云商店![]()
管控等業(yè)務(wù)場景的需求，實現(xiàn)對安管平臺的快速部署和靈活擴(kuò)展。 同時，通過將 AI技術(shù)與電力行業(yè)客戶業(yè)務(wù)場景深度融合，提供面向業(yè)務(wù)場景的智能運維和運維管理能力。通過提供一體化的安全態(tài)勢感知平臺、安全態(tài)勢分析和可視化平臺、基于大數(shù)據(jù)分析的安全防控策略以及基于網(wǎng)絡(luò)切片技術(shù)的終端接入能力，助力客戶實現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展。來自：百科
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