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大V講堂——雙向深度學習 大V講堂——雙向深度學習 時間：2020-12-09 14:52:19 以當今研究趨勢由前饋學習重新轉入雙向對偶系統(tǒng)為出發(fā)點，從解碼與編碼、識別與重建、歸納與演繹、認知與求解等角度，我們將概括地介紹雙向深度學習的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、應用場景，著重介紹雙向深度學習理論、算法和應用示例。來自：百科來自：百科
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類的水平。本課程將介紹深度學習算法的知識。 課程簡介 本課程將會探討深度學習中的基礎理論、算法、使用方法、技巧與不同的深度學習模型。 課程目標 通過本課程的學習，使學員： 1、掌握神經網(wǎng)絡基礎理論。 2、掌握深度學習中數(shù)據(jù)處理的基本方法。 3、掌握深度學習訓練中調參、模型選擇的基本方法。來自：百科![]()
華為云計算 云知識 大V講堂——能耗高效的深度學習 大V講堂——能耗高效的深度學習 時間：2020-12-08 10:09:21 現(xiàn)在大多數(shù)的AI模型，尤其是計算視覺領域的AI模型，都是通過深度神經網(wǎng)絡來進行構建的，從2015年開始，學術界已經開始注意到現(xiàn)有的神經網(wǎng)絡模型都是需要來自：百科![]()
華為云計算 云知識 基于深度學習算法的語音識別 基于深度學習算法的語音識別 時間：2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能（深度學習）算法，結合清華大學開源語音數(shù)據(jù)集THCHS30進行語音識別的實戰(zhàn)演練，讓使用者在了解語音識別基本的原理與實戰(zhàn)的同時，更好的了解人工智能的相關內容與應用。來自：百科![]()
華為云計算 云知識 深度學習：IoT場景下的AI應用與開發(fā) 深度學習：IoT場景下的AI應用與開發(fā) 時間：2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動售賣機這一真實場景開發(fā)，融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術方向，向您展示AI與IoT融合的場景運用并解構開發(fā)流程；從 物聯(lián)網(wǎng)平臺來自：百科![]()
、自動機器學習等領域。 課程簡介 本教程介紹了AI解決方案深度學習的發(fā)展前景及其面臨的巨大挑戰(zhàn)；深度神經網(wǎng)絡的基本單元組成和產生表達能力的方式及復雜的訓練過程。 課程目標 通過本課程的學習，使學員： 1、了解深度學習。 2、了解深度神經網(wǎng)絡。 課程大綱 第1章 深度學習和神經網(wǎng)絡來自：百科![]()
核心，融合各類教學、學習的資源應用服務，搭建集資源共享、網(wǎng)絡教研、互動交流、在線學習為一體的資源公共服務體系，各應用服務間無縫銜接，實現(xiàn)數(shù)字教學資源的深度應用，同時為全縣教師、學生提供多層次、開放式的互動交流社區(qū)，同時輔以各類智能化終端，實現(xiàn)移動化教學、學習。 （3）教育管理公共服務平臺來自：云商店![]()
態(tài)；與智慧大腦連接，建設市級特色教育服務地圖，為公眾提供一站式的在線教育服務。 第三：建設網(wǎng)絡學習中心，借助大數(shù)據(jù)學業(yè)測評，構建學生知識圖譜，幫助學生實現(xiàn)個性化學習；同時，依托網(wǎng)絡學習中心實現(xiàn)全民開放教育以及老年在線學院，實現(xiàn)從智慧教育向未來教育的演進。 第四：建設教育大數(shù)據(jù)決策來自：云商店![]()
、openGauss數(shù)據(jù)庫基礎知識，還能在心得專區(qū)分享自己的學習體會。學生和講師、學生之間都能深度互動，充分提升學習趣味性和積極性。 03 課后考試，即時了解學習效果 訓練營在課程結束后，會組織線上隨堂考試，檢測學生學習效果。學生可通過電腦、手機等多設備隨時隨地參加考試。考試為智來自：百科![]()
方案適合場地和師資較充足的學校。既能減輕學校教學場地的壓力，又能更好的進行班級管理和教學評價。 2）優(yōu)先三科成班：優(yōu)先將三科相同的學生組成行政班，其次將兩科相同的學生組成行政班，最后組成一科或零科相同的班級。此方案適合場地和師資較充分的學校，既能滿足學校選課需求，又能方便教學管理。來自：云商店![]()
OA平臺 OA平臺 O2OA是適用于OA系統(tǒng)建設的，集成移動辦公、智能辦公，支持私有化部署，自適應負載能力的企業(yè)信息化系統(tǒng)建設平臺。 O2OA是適用于OA系統(tǒng)建設的，集成移動辦公、智能辦公，支持私有化部署，自適應負載能力的企業(yè)信息化系統(tǒng)建設平臺。 蘭德網(wǎng)絡O2OA平臺軟件鏡像（CentOS）立即查看來自：專題![]()
各班級成績，多教師實時填寫，各年級自動匯總 市場專員記錄招生活動線索，自動同步銷售部門 自動生成 ROI、數(shù)據(jù)看板，方便實時分析業(yè)績情況 統(tǒng)一數(shù)據(jù)看板 業(yè)務挑戰(zhàn) 4：老師、學生和家長之間信息實時同步難，缺少簡單統(tǒng)一的平臺進行通知和資料傳遞。 家?；悠脚_解決方案：學校通知實時送達，統(tǒng)一平臺實現(xiàn)家校協(xié)作來自：云商店![]()
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現(xiàn)、知識積累等情況了如指掌。 1.2在線學習 家長學習：根據(jù)不同年齡段幼兒特點，設計不同學習內容，針對家長感興趣的問題給予指導。網(wǎng)站針對家長日常所需的育兒知識在后臺設置分類，并定期向不同分類上傳學習內容，學習內容的格式為視頻、視頻簡介。學習者還可以針對視頻提出相應問題，與專家進行及時溝通。來自：云商店![]()
加便捷地進行學習和實訓。 提供精品課程 RPA教學管理云平臺提供了行業(yè)精品課程，各個專業(yè)結合RPA技術的精品課程。學校可以上傳精品課程，供學生學習。這些精品課程的設計和內容都經過精心策劃，能夠滿足學生的學習需求，提高學生的學習質量。通過使用RPA教學管理云平臺，學校可以為學生提供來自：專題![]()
通過學習大數(shù)據(jù)分析功能將區(qū)域的每一個學生的學習情況呈現(xiàn)出來，同時通過制定以自主學習為導向的學習指標體系，促進學生自主學習能力提升。根據(jù)學生學習情況特征，針對知識薄弱項，通過大數(shù)據(jù)智能分析，精準推薦相關資源幫助學生學習。 （3）考試大數(shù)據(jù) 學業(yè)評價是教育教學中的重要組成部分，有效的學業(yè)評價對于了解學生的學習情況、發(fā)來自：云商店![]()
與教學內容、學生學習、教學能力、學校管理、社會公眾服務的融合，推進智慧學習、智慧教學、智慧科研、智慧評價、智慧管理及智慧校園一體化發(fā)展，打造“人人皆學、處處能學、時時可學”的區(qū)域智慧教育環(huán)境，推動信息技術與教育全面深度融合，提升教與學的效率和效果，促進教學、學習和管理方式創(chuàng)新，提來自：云商店![]()
該平臺還提供了行業(yè)精品課程，結合RPA技術的各個專業(yè)課程，支持學校上傳精品課程，滿足不同用戶的學習需求。 RPA教學管理云平臺是一款原生開發(fā)的實訓教學管理平臺，為高校師生提供高效、便捷、靈活、動態(tài)的數(shù)字機器人理論學習與實驗實訓教學服務。該平臺包括學生端和院校端，分別包含了課程資源來自：專題
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