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本課程介紹了雙向深度學習理論、算法和應用示例，讓你對雙向深度學習有初步的認知。 課程目標 通過本課程的學習，使學員： 1、認識雙向智能。 2、了解深度雙向智能的理論、算法和應用示例。 課程大綱 第1章 引言 第2章 雙向智能 第3章 深度雙向智能 華為云 面向未來的智能世界，數(shù)字化來自：百科云知識 基于深度學習算法的語音識別 基于深度學習算法的語音識別 時間：2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能（深度學習）算法，結合清華大學開源語音數(shù)據(jù)集THCHS30進行語音識別的實戰(zhàn)演練，讓使用者在了解語音識別基本的原理與實戰(zhàn)的同時，更好的了解人工智能的相關內容與應用。來自：百科
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的深度學習。 課程目標 通過本課程的學習，使學員了解如下知識： 1、高效的結構設計。 2、用NAS搜索輕量級網(wǎng)絡。 3、數(shù)據(jù)高效的模型壓縮。 4、1bit量化。 課程大綱 第1章 能耗高效的深度學習的背景 第2章 高效的神經(jīng)元和結構設計 第3章 基于NAS的輕量級神經(jīng)網(wǎng)絡 第4章來自：百科![]()
更好的訓練效果。 本次訓練所使用的經(jīng)過數(shù)據(jù)增強的圖片 基于深度學習的識別方法 與傳統(tǒng)的機器學習使用簡單模型執(zhí)行分類等任務不同，此次訓練我們使用深度神經(jīng)網(wǎng)絡作為訓練模型，即深度學習。深度學習通過人工神經(jīng)網(wǎng)絡來提取特征，不同層的輸出常被視為神經(jīng)網(wǎng)絡提取出的不同尺度的特征，上一層的輸出來自：百科![]()
至超越了人類的水平。本課程將介紹深度學習算法的知識。 課程簡介 本課程將會探討深度學習中的基礎理論、算法、使用方法、技巧與不同的深度學習模型。 課程目標 通過本課程的學習，使學員： 1、掌握神經(jīng)網(wǎng)絡基礎理論。 2、掌握深度學習中數(shù)據(jù)處理的基本方法。 3、掌握深度學習訓練中調參、模型選擇的基本方法。來自：百科![]()
華為云計算 云知識 深度學習：IoT場景下的AI應用與開發(fā) 深度學習：IoT場景下的AI應用與開發(fā) 時間：2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動售賣機這一真實場景開發(fā)，融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術方向，向您展示AI與IoT融合的場景運用并解構開發(fā)流程；從物聯(lián)網(wǎng)平臺搭建到智能來自：百科![]()
、自動機器學習等領域。 課程簡介 本教程介紹了AI解決方案深度學習的發(fā)展前景及其面臨的巨大挑戰(zhàn)；深度神經(jīng)網(wǎng)絡的基本單元組成和產生表達能力的方式及復雜的訓練過程。 課程目標 通過本課程的學習，使學員： 1、了解深度學習。 2、了解深度神經(jīng)網(wǎng)絡。 課程大綱 第1章 深度學習和神經(jīng)網(wǎng)絡來自：百科![]()
老年教育作為終身教育的重要內容，是構建學習型社會、提高全民族思想文化素質的有機組成部分，精神文明建設不可缺少的一部分。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展以及大環(huán)境影響，老年人的精神面貌以及生活狀態(tài)得到了越來越廣泛的關注，為了豐富老年人的生活，老年開放學院在線教育平臺提供老年人在線教育，對幫助老年人與社會共同進步來自：云商店![]()
點擊學習中心“個性學習”欄目，即可根據(jù)個人學習情況進行學科測評，找出學科薄弱知識，定制個人專屬學習計劃；學習流程如下： 云市場商品 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 智慧校園應用管理平臺 “智慧校園”是通過利用云計算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術來改變學生、教師和校園資源相互交互的方式，實現(xiàn)智慧化服務和管理的校園模式???來自：云商店![]()
面頂部“登錄” ，如 下圖所示： 2 我的課程 登錄成功后，點擊網(wǎng)站上方學習中心，看到學習的課程。 學生查看學習的課程如下圖所示： 3 課程學習 3.1 課程內容學習 點擊課程圖片，進入課程主頁學習 章節(jié)導航中，可以看到課程安排需要學習的內容，如下圖所示 課程內容包含：視頻，文檔，網(wǎng)頁，附件，測驗和作業(yè)。來自：云商店![]()
方式二：通過引進資源開課方式，創(chuàng)建開課。 4.1.1 開課信息設置 創(chuàng)建開課完成后，點擊管理，對開課進行相關設置。 1. 可以對開課的時間、開課名稱等屬性進行設置 2. 對本次開課的課程信息進行設置 3. 對本次開課的教師信息進行設置 4.1.2 教學內容安排 點擊教學活動中備課，安排和設置課程內容。如下圖所示。 課程內容支持來自：云商店![]()
開發(fā)者可利用平臺的數(shù)據(jù)集訓練自己的模型，或利用平臺中的算法框架定制出自己所需的功能。平臺核心功能主要包括樣本庫、算法庫、模型庫、訓練平臺與推理服務平臺。其中樣本庫是存儲和管理各類型樣本資源的組件，為訓練環(huán)境提供標注樣本，支撐模型訓練；算法庫是提供開箱可用的神經(jīng)網(wǎng)絡算法倉庫，模型庫來自：其他![]()
作業(yè)后的詳細按鈕可以查看當前作業(yè)的對錯情況，可以查看客觀題的正確率，也可以查看主觀題的正確答案。教師會把每章使用到的附件資料整合到課程中，學生可以在學習以后選擇下載學習視頻中提到的附件資。 5、學習崗位課程 學生可以選擇平臺提供的階段性的學習課程，按照路徑的方式進行專項學習，平臺了六大崗位課程的學習。來自：云商店![]()
本文介紹中軟國際智慧教學云平臺學生使用指南之學習直播課。 1、學生報名 學生選擇直播頁面中的任意一個直播進入，點擊報名。 2、直播詳細 登錄學生賬號，從直播列表頁或個人中心-我的直播 選擇要進入的直播。 3、觀看直播 在直播詳情頁面 點擊“進入直播” 進入直播界面。 4、回放觀看 點擊查看 觀看回放。 云市場商品 智慧教學云平臺來自：云商店![]()
如果教師上傳的課堂重現(xiàn)的視頻，學生在學習過程中也可以播放課堂重現(xiàn)的視頻。 6、話題討論 學生可以參與老師發(fā)起的話題討論。 7、完成作業(yè) 學生可以在學習過程中完成老師推送的課堂作業(yè)，查看作業(yè)的列表。學生做作業(yè)的時候按照單題作答的方式做題，系統(tǒng)過定時自動保存學生的答案，學生也可以隨時提交來自：云商店![]()
的創(chuàng)新驅動深度融合，不僅會提升軟件工具鏈的性能和效率，更將引領行業(yè)的發(fā)展潮流。 ONES，始終專注于智能研發(fā)管理的創(chuàng)新與優(yōu)化，期望通過與華為云CodeArts 及 AI 的緊密合作，進一步強化自身的技術底蘊和市場影響力，為行業(yè)用戶呈上更為卓越、高效的解決方案，滿足市場日益多樣化和個性化的需求，進一步鞏固雙方在智能研發(fā)管理領域的領先地位。來自：百科![]()
學生的主動學習與參與意識，為學生提供更有效的學習環(huán)境；另一方面，教師作為學習過程的主導，對信息化的基本訴求是減少重復勞動以及有效的學情數(shù)據(jù)分析，把教師從重復的批改作業(yè)的工作中解放出來，為其提供所需要的分析數(shù)據(jù)。 直播輔導 平臺提供名師周末、寒暑假在線直播輔導，教師和學生在家就能完來自：云商店![]()
1、實時性與長期性：AI不僅要做出實時的操作決策，還要做出長期的規(guī)劃決策，通常對于游戲時間30分鐘左右的STG游戲，對應的決策步數(shù)（Policy）超過7000步，這意味著Actor執(zhí)行Policy的時間成本較高。 2、復雜的動作空間：玩家需要同時操作移動方向、視角方向、攻擊、姿態(tài)（站、蹲、趴、跳、跑）、交互（來自：專題
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