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  • 基于深度學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容精選 換一換
  • 敏捷項(xiàng)目管理理念與方法實(shí)踐 2. 規(guī)劃與設(shè)計(jì) 3. 敏捷項(xiàng)目管理方法、模型 4. 敏捷需求管理 5. 團(tuán)隊(duì)與協(xié)作 6. 華為敏捷項(xiàng)目管理企業(yè)實(shí)踐 【華為云】企業(yè)上云最佳實(shí)踐 華為云最佳實(shí)踐,是基于華為云眾多客戶上云成功案例提煉而成典型場(chǎng)景實(shí)踐指導(dǎo),可以幫助您輕松搭配多個(gè)云
    來(lái)自:百科
    課程涵蓋了云端環(huán)境架構(gòu)設(shè)計(jì)、云服務(wù)介紹、應(yīng)用架構(gòu)演進(jìn)過程等內(nèi)容,并通過實(shí)際案例講解如何在云端環(huán)境部署一個(gè)同城雙可用區(qū)網(wǎng)站。 課程目標(biāo) 通過課程學(xué)習(xí),理解做架構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),通過實(shí)際案例講解學(xué)會(huì)如何在實(shí)際業(yè)務(wù)中考慮架構(gòu)設(shè)計(jì),從而開啟將業(yè)務(wù)往云端遷移新篇章。 課程大綱
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  • 基于深度學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì) 相關(guān)內(nèi)容
  • ,來(lái)保證平臺(tái)高彈性、高性能: 部署機(jī)制采用“多中心+多節(jié)點(diǎn)”部署策略,通過實(shí)現(xiàn)多個(gè)中心節(jié)點(diǎn)之間動(dòng)態(tài)互備,來(lái)保證系統(tǒng)可靠性、可用性: 利用 Kubernetes 更方便地管理跨機(jī)器運(yùn)行容器化應(yīng)用,確保容器間聚合性及適應(yīng)治理策略性,并能快速解決跨機(jī)器容器之間通訊問題: 通
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    器人可以滿足客戶需求,提升客戶滿意度和忠誠(chéng)度。4. 精益求精服務(wù)流程:RPA機(jī)器人可以在服務(wù)流程每個(gè)細(xì)節(jié)上進(jìn)行精細(xì)化操作,確保服務(wù)高質(zhì)量和高效率。5. 提供多維服務(wù):RPA機(jī)器人HiBot軟件配套服務(wù)通過設(shè)計(jì)平臺(tái)、執(zhí)行平臺(tái)和控制平臺(tái)等工具,為機(jī)器人生產(chǎn)、執(zhí)行、分配和
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  • 基于深度學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì) 更多內(nèi)容
  • 企業(yè)上云時(shí)會(huì)面臨云環(huán)境下安全挑戰(zhàn),如何應(yīng)對(duì)非法入侵顯得尤為重要,微認(rèn)證通過對(duì)主機(jī)進(jìn)行安全監(jiān)測(cè),識(shí)別病毒并查殺隔離,保證企業(yè)主機(jī)正常運(yùn)行 ¥88.00 立即購(gòu)買 Web暴力破解漏洞挖掘 大數(shù)據(jù)時(shí)代,數(shù)據(jù)泄露事件愈發(fā)頻繁和嚴(yán)重;暴力破解仍是安全事件“高發(fā)地”,利用弱口令進(jìn)行暴力破解攻擊安全事件占近年來(lái)年安全事件總數(shù)的33%
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    法應(yīng)用,并實(shí)現(xiàn)售賣機(jī)智能化運(yùn)營(yíng),是一個(gè)貫穿數(shù)據(jù)開發(fā)、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用完整項(xiàng)目。 開發(fā)者進(jìn)階課程 《EC-IoT物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》 EC-IoT是將對(duì)實(shí)時(shí)性、安全性和可靠性有嚴(yán)格要求應(yīng)用部署在靠近數(shù)據(jù)源頭網(wǎng)絡(luò)邊緣節(jié)點(diǎn)(如網(wǎng)關(guān))上,讓數(shù)據(jù)在最短時(shí)間內(nèi)得到分析和處理,
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    隨著教育互聯(lián)網(wǎng)深入發(fā)展,教育內(nèi)容和授課形式多樣化,讓國(guó)內(nèi)各類教育機(jī)構(gòu)及平臺(tái)逐漸擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型。 但在日常教學(xué)任務(wù)中,教育機(jī)構(gòu)仍會(huì)遇到團(tuán)隊(duì)內(nèi)外部協(xié)作、課件歸檔、數(shù)據(jù)收集、在線作業(yè)等眾多辦公業(yè)務(wù)挑戰(zhàn),同時(shí)由于市面上缺乏成熟統(tǒng)一解決方案和工具,機(jī)構(gòu)依然面臨運(yùn)營(yíng)效率和質(zhì)量上困擾: 過去
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    huaweicloud.com/testdetail.html?testId=459為準(zhǔn)。 華為云 面向未來(lái)智能世界,數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展必由之路。數(shù)字化成功關(guān)鍵是以云原生思維踐行云原生,全數(shù)字化、全云化、AI驅(qū)動(dòng),一切皆服務(wù)。 華為云將持續(xù)創(chuàng)新,攜手客戶、合作伙伴和開發(fā)者,致
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    ek軟件公司出品虛擬機(jī)軟件,現(xiàn)在則由甲骨文公司進(jìn)行開發(fā),是甲骨文公司xVM虛擬化平臺(tái)技術(shù)一部分。用戶可以基于VirtualBox提供32位或64位Windows、Solaris及Linux操作系統(tǒng)虛擬其他x86操作系統(tǒng),即用戶可以在VirtualBox上安裝并且運(yùn)行So
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    用戶駕駛行為分析結(jié)果。 場(chǎng)景: 本次實(shí)戰(zhàn)原始數(shù)據(jù)為車主駕駛行為信息,包括車主在日常駕駛行為中,是否急加速、急剎車、空擋滑行、超速、疲勞駕駛等信息,通過Spark組件強(qiáng)大分析能力,分析統(tǒng)計(jì)指定時(shí)間段內(nèi),車主急加速、急剎車、空擋滑行、超速、疲勞駕駛等違法行為次數(shù)。 MapReduce服務(wù)
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    本文介紹中軟國(guó)際智慧學(xué)習(xí)云平臺(tái)-教師使用指導(dǎo),是針對(duì)教師角色功能使用做介紹,對(duì)教師使用過程中常用功能做一個(gè)簡(jiǎn)要介紹,幫助用戶了解平臺(tái)設(shè)計(jì)初衷,更快地使用平臺(tái)。 一、 數(shù)據(jù)字典管理 數(shù)據(jù)字典是平臺(tái)屬性管理功能,包括各種資源狀態(tài),類型等。這些數(shù)據(jù)都是和平臺(tái)內(nèi)部功能相關(guān),絕大屬性都是初始化以后關(guān)聯(lián)到了代
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    拓課云互動(dòng)小班課是針對(duì)在線交互場(chǎng)景設(shè)計(jì)基于音視頻互動(dòng)、課件互動(dòng)、教學(xué)小工具互動(dòng)音視頻互動(dòng)教室,分為1對(duì)1和1對(duì)多兩種教室類型,支持24路 實(shí)時(shí)音視頻 互動(dòng),國(guó)內(nèi)外師生可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)音視頻通話;互動(dòng)小班課堂豐富界面功能、優(yōu)質(zhì)音視頻體驗(yàn),可以滿足各種教學(xué)場(chǎng)景需要。本文為您介紹拓課云直播
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    角色: IAM 最初提供一種根據(jù)用戶工作職能定義權(quán)限粗粒度授權(quán)機(jī)制。該機(jī)制以服務(wù)為粒度,提供有限服務(wù)相關(guān)角色用于授權(quán) IAM最新提供一種細(xì)粒度授權(quán)能力,可以精確到具體服務(wù)操作、資源以及請(qǐng)求條件等。基于策略授權(quán)是一種更加靈活授權(quán)方式,能夠滿足企業(yè)對(duì)權(quán)限最小化安全管控要求。
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    在智慧大腦提供虛擬化環(huán)境上統(tǒng)一部署操作系統(tǒng)、中間件、數(shù)據(jù)庫(kù),為上層應(yīng)用提供運(yùn)行環(huán)境;建設(shè)教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù),支撐統(tǒng)一電子辦公、業(yè)務(wù)管理、數(shù)據(jù)交換、業(yè)務(wù)監(jiān)管等功能,滿足教育管理與服務(wù)需求。 (3)應(yīng)用層——SAAS 層 建設(shè)一個(gè)服務(wù)于學(xué)校、教師、學(xué)生、教育管理工作者及社會(huì)公眾智慧教育
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    球領(lǐng)先制造系統(tǒng)整體解決方案提供商,多年來(lái)深耕制造業(yè),致力于智能排產(chǎn)算法研發(fā),是國(guó)際領(lǐng)先智能制造系統(tǒng)整體解決方案提供商,通過與華為云強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,為制造工業(yè)互聯(lián)未來(lái)提供更多可能。 2、益模制造管理系統(tǒng)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目中應(yīng)用: 針對(duì)制造業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和過程,考慮企業(yè)信息化整體需
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    小結(jié):風(fēng)格自主設(shè)置、信息分類推送實(shí)施,讓系統(tǒng)符合黨校教學(xué)管理特色,滿足不同用戶使用需求,提高信息傳輸效率。 2、生成培訓(xùn)檔案,學(xué)員信息智能記錄 每位黨員干部學(xué)習(xí)狀態(tài)、在校期間表現(xiàn),是檢驗(yàn)黨校培訓(xùn)效果基礎(chǔ)依據(jù)。 在以往管理環(huán)境下,各類信息形式不統(tǒng)一,有的是郵件提交、有的是
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    【引言】 無(wú)處不在物聯(lián)網(wǎng)正在滲透和改變我們生活,各個(gè)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在蓬勃發(fā)展。預(yù)計(jì)2025年,物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備連接數(shù)將達(dá)到1000億,60%企業(yè)正在使用或即將部署IoT業(yè)務(wù),24%企業(yè)IT預(yù)算將被用于IoT投資,63%企業(yè)部署IoT業(yè)務(wù)將獲得明顯投資回報(bào)。未來(lái)物聯(lián)網(wǎng)人才需求非常巨大。
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    育、安全管理、應(yīng)急指揮、視頻分析、安全決策等于一體立體式安全防控體系; (1)整體概述 校園安全融合管理平臺(tái)采用先進(jìn)虛擬化技術(shù),統(tǒng)一云操作系統(tǒng)、軟件平臺(tái)、中間件技術(shù)和資源索引,形成集中統(tǒng)一管理、多級(jí)分布共享、彈性平滑可擴(kuò)展云計(jì)算服務(wù)平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)分級(jí)管理一鍵發(fā)布、安全信息采集
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    提高效率 通過電子POD,減少紙上作業(yè)造成延誤,通過智能合約自動(dòng)結(jié)算,提高效率。 降低成本 通過快速結(jié)算,自動(dòng)接單,有效追蹤,可以有效降低各方物流成本。 透明審計(jì) 不可篡改分布式賬本,不可抵賴簽名,能快速有效發(fā)現(xiàn)供應(yīng)鏈物流中存在問題。 提高信任 貨物從生產(chǎn)、運(yùn)輸?shù)阶罱K接
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    3 XX 市智慧教育平臺(tái)與已建教育平臺(tái)區(qū)縣之間互聯(lián)互通 對(duì)于已經(jīng)建設(shè)有第三方教育平臺(tái)區(qū)縣,可以選擇采用市、區(qū)縣互訪+熱點(diǎn)鏡象模式和市平臺(tái)互聯(lián)互通??紤]到已建區(qū)縣平臺(tái)采用不同技術(shù)架構(gòu),因此在不違背市級(jí)教育平臺(tái)相關(guān)需求和相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)則基礎(chǔ)上,對(duì)于熱點(diǎn)資源或應(yīng)用可以采用鏡像方
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    攝像頭共享,共享屏幕。需要注意是,直播錄制需要教師手動(dòng)開始錄制。 4、網(wǎng)易云直播 網(wǎng)易云直播是使用 OBS 推流直播,所以需要老師本地安裝好 OBS 推流工具。使用網(wǎng)易云直播時(shí)候,點(diǎn)擊直播按鈕,會(huì)彈出直播推流地址,老師復(fù)制當(dāng)前地址到 OBS推流軟件中。 5、結(jié)束直播 完成
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