商品鏈接：智慧教學(xué)云平臺(tái)；服務(wù)商：北京中軟國(guó)際教育科技股份有限公司
本文介紹中軟國(guó)際智慧學(xué)習(xí)云平臺(tái)-教師使用指導(dǎo)，是針對(duì)教師角色的功能使用做介紹，對(duì)教師使用過(guò)程中常用的功能做一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，幫助用戶了解平臺(tái)的設(shè)計(jì)初衷，更快地使用平臺(tái)。
一、 數(shù)據(jù)字典管理
數(shù)據(jù)字典是平臺(tái)的屬性管理功能，包括各種資源的狀態(tài)，類型等。這些數(shù)據(jù)都是和平臺(tái)的內(nèi)部功能相關(guān)的，絕大屬性都是初始化以后關(guān)聯(lián)到了代碼中。教師管理過(guò)程中某些定義如果想要修改展示名稱是可以的，但是不太推薦教師直接去刪除或者修改字典數(shù)值。教師可以對(duì)數(shù)據(jù)字典中的技術(shù)方向進(jìn)行維護(hù)，這個(gè)是平臺(tái)的課程，試題，教材等等資源的技術(shù)方向。
二、 授課管理
教師可管理自己的課程，對(duì)課程進(jìn)行課堂授課，直播授課，布置作業(yè)，布置考試，創(chuàng)建課堂實(shí)驗(yàn)，管理學(xué)生，查看學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。作業(yè)可以查看學(xué)生的完成情況，作業(yè)題答案分析，學(xué)生成績(jī)分布，針對(duì)未完成作業(yè)的學(xué)生教師可以發(fā)送催交作業(yè)的站內(nèi)信考試可以查看學(xué)生的完成情況，考試題答案分析，學(xué)生成績(jī)分布，針對(duì)未參加考試的學(xué)
生教師可以發(fā)送催交考試的站內(nèi)信。課堂實(shí)驗(yàn)可以使用 OpenStack、Docker、AI 實(shí)驗(yàn)的環(huán)境進(jìn)行云實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟在云環(huán)境虛擬機(jī)中完成實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)完成以后，需要學(xué)生提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教師對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。
三、 課程管理
可以管理開(kāi)放課程，開(kāi)放課程發(fā)布以后是學(xué)生可以自學(xué)，在自學(xué)過(guò)程中進(jìn)行筆記記錄，問(wèn)題討論，課后作業(yè)的完成。教師可以在管理后臺(tái)按照班級(jí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，作業(yè)完成情況。可以創(chuàng)建崗位課程，按照崗位課程的學(xué)習(xí)階段，進(jìn)行課程的排序和階段劃分，學(xué)生可以直接選擇崗位課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、 考試管理
系統(tǒng)公共題庫(kù)，教師可以公用試卷，使用試卷進(jìn)行重復(fù)考試，考試支持限制和不限制時(shí)間，集中考試或者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)隨來(lái)隨考，學(xué)生答題可以使用單題作答的方式或者試卷作答。簡(jiǎn)答題可以設(shè)置允許學(xué)生上傳附件，學(xué)生在答題過(guò)程中不允許復(fù)制粘貼試卷內(nèi)容，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)保存學(xué)生的答案。教師在判閱考試中，對(duì)學(xué)生的主觀題進(jìn)行判閱，可以查看考試題的選項(xiàng)分布情況，下載考試成績(jī)。
五、 實(shí)訓(xùn)管理
平臺(tái)中有完整的案例任務(wù)拆分，教師可以使用平臺(tái)的項(xiàng)目案例來(lái)創(chuàng)建實(shí)訓(xùn)，并且在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始之前對(duì)實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行分配人員和項(xiàng)目，設(shè)置項(xiàng)目的階段驗(yàn)收計(jì)劃。在指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，可以選擇開(kāi)放項(xiàng)目資料給學(xué)員參考，監(jiān)控學(xué)員的成果物提交，進(jìn)度安排，代碼提交，工作匯報(bào)；在完成一個(gè)階段以后，對(duì)階段進(jìn)行驗(yàn)收，分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。最后在實(shí)訓(xùn)結(jié)束以后對(duì)學(xué)員的整體表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，下載學(xué)員的實(shí)訓(xùn)成績(jī)。
六、 教材管理
教材是平臺(tái)的公共資源，維護(hù)好教材以后，教師可以使用教材直接創(chuàng)建課程。教材的結(jié)構(gòu)和課程是一樣的，所以教材對(duì)課程是一對(duì)多的關(guān)系。
七、 直播管理
平臺(tái)支持搭建本地直播服務(wù)器或者使用網(wǎng)易云的直播服務(wù)器進(jìn)行直播授課，在授課過(guò)程中，本地服務(wù)器可以進(jìn)行白板操作，音視頻分享，屏幕共享，教師自主錄制直播。網(wǎng)易云直播使用的 OBS 的推流形式，需要老師使用工具進(jìn)行推流直播，學(xué)生通過(guò)平臺(tái)觀看直播。
