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班等。微走班適合場地及師資有限的學(xué)校,便于班級(jí)和教學(xué)管理,同時(shí)有利于班級(jí)和教師教學(xué)評(píng)價(jià)。 (3)中走班。部分學(xué)生或科目走班,即將三門或兩門選科相同的學(xué)生優(yōu)先組成班級(jí),其他科目或學(xué)生走班教學(xué)。 1)定多走少分班:組合分班后少數(shù)學(xué)生走班。學(xué)生按單科進(jìn)行選課,選課完成后,選擇最多人數(shù)三三科目來自:云商店本文介紹中軟國際智慧教學(xué)云平臺(tái)教師使用指南之開放課程統(tǒng)計(jì)查看。 1、學(xué)生查看 教師可以通過教學(xué)管理中【課程統(tǒng)計(jì)查看】菜單查看當(dāng)前組織的學(xué)生選課情況。 注意:想要查看用戶選課情況需要選擇到組織班級(jí)下進(jìn)行查詢。 2、作業(yè)情況 教師可以查看當(dāng)前學(xué)生選課以后針對(duì)課程的作業(yè)完成情況,是否提交作業(yè)以及作業(yè)客觀題的答題情況。來自:云商店
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創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)課 登錄后,點(diǎn)擊創(chuàng)建課程按鈕,創(chuàng)建一門實(shí)驗(yàn)課程。 3 安排實(shí)驗(yàn)任務(wù) 點(diǎn)擊教學(xué)活動(dòng)中備課,安排和設(shè)置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。如下圖所示。 添加實(shí)驗(yàn) 支持設(shè)置實(shí)驗(yàn)開放時(shí)間以及實(shí)驗(yàn)次數(shù)。 4 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理 4.1 實(shí)驗(yàn)監(jiān)控 實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)情況,支持教師進(jìn)入學(xué)生端查看學(xué)生做實(shí)驗(yàn)遇到難題。 4.2來自:云商店來自:百科
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數(shù)據(jù)、查看和導(dǎo)出學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及行為數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)各個(gè)時(shí)間段的在線人數(shù)以及查看本校學(xué)生的訂單。 1. 學(xué)習(xí)進(jìn)度統(tǒng)計(jì) 管理員可以查看與導(dǎo)出本校學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)了解學(xué)生的教學(xué)學(xué)習(xí)情況。如圖 2- 所示,點(diǎn)擊【報(bào)表】菜單,選擇【學(xué)習(xí)進(jìn)度】選項(xiàng)卡,選擇要查看學(xué)習(xí)進(jìn)度的課程,設(shè)置查看的時(shí)間來自:云商店
5、Q:知途教育這邊提供的方案很好,那到細(xì)節(jié)方面,比如在學(xué)生真正實(shí)訓(xùn)過程中,真的可以讓學(xué)生掌握這些課程或者知識(shí)么? A:可以掌握。首先在專業(yè)核心理論課方面:有充足合理的知識(shí)點(diǎn)配置,詳細(xì)的講解,平均每門課都有不少于50個(gè)重要的數(shù)據(jù)模塊。從安裝到具體應(yīng)用、調(diào)研落實(shí)、數(shù)據(jù)反饋,各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把控,讓學(xué)生能夠在實(shí)訓(xùn)過程中掌握知識(shí)。來自:云商店
學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)調(diào)度平臺(tái),調(diào)用華為云API創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)云資源,運(yùn)用 AI開發(fā)平臺(tái) ModelArts簡化開發(fā)流程,打造更易用的AI課程。并且利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)承載優(yōu)質(zhì)課程資源,提供在線學(xué)習(xí)、線上實(shí)驗(yàn),保證即開即用,不受時(shí)空限制,全力保障各計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)需求。 l來自:云商店
1:n。例如一個(gè)班級(jí)有n個(gè)學(xué)生組成。 多對(duì)多聯(lián)系:實(shí)體A中的每個(gè)實(shí)例在實(shí)體B中有n個(gè)實(shí)例(n≥0)與之關(guān)聯(lián),而實(shí)體B中的每個(gè)實(shí)例在實(shí)體A中也有m個(gè)實(shí)例(m≥0)與之關(guān)聯(lián)。 記為 m:n。例如學(xué)生選修課程。一個(gè)學(xué)生可以選修多門課程,一門課程也可以被多個(gè)學(xué)生選修。 文中課程 更多精彩課程、實(shí)驗(yàn)、微認(rèn)來自:百科
合服務(wù),在塔臺(tái)管制、進(jìn)近管制、區(qū)域管制、流量管理等空管業(yè)務(wù)上,提供一站式數(shù)據(jù)全生命周期管理解決方案,打造“全域、服務(wù)化、資產(chǎn)化、智能、安全”的數(shù)據(jù)體系,為空管數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供支撐 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 要學(xué)習(xí)什么課程 課程結(jié)合實(shí)踐,借助配套的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,一站式學(xué)練考,輕松Get新知識(shí) 【初級(jí)】球星薪酬決定性因素分析來自:專題
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