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E-R方法中,實體指具有公共性質(zhì)并且可以相互區(qū)分的現(xiàn)實世界對象的集合,例如:老師,學生,課程都是實體。實體中每個具體的記錄值,如學生實體中每個具體的學生,稱之為實體的一個實例。 在E-R圖中一般用矩形框表示具體的實體。 文中課程 更多精彩課程、實驗、微認證,盡在????????????????????來自:百科營是如何培訓全國各地學生的呢? 01 課前簽到,統(tǒng)計學生考勤情況 線上培訓中,很難確定學生是否準時上線學習,更沒辦法統(tǒng)計學生的考勤情況。 訓練營通過時習知簽到功能,可以了解學生具體上線時間,統(tǒng)計學生考勤情況。開啟簽到后,學生進入學習頁面,簽到便自動彈出,學生必須在規(guī)定時間內(nèi)完成簽來自:百科
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HCIA- GaussDB 系列課程。本課程主要介紹數(shù)據(jù)庫管理工作的主要內(nèi)容:備份方式、安全管理措施、什么是性能管理;數(shù)據(jù)庫的重要基本概念(實例、連接、會話、表空間、schema等),以及各數(shù)據(jù)庫對象的使用方法。 目標學員 高校學生、個人開發(fā)者中的數(shù)據(jù)庫初學者 課程目標 了解數(shù)據(jù)庫管理工作主要內(nèi)容及數(shù)據(jù)庫相關(guān)基礎知識。來自:百科09:09:10 此為鯤鵬應用使能套件Kunpeng BoostKit系列課程。 本課程主要介紹什么是數(shù)據(jù)庫,數(shù)據(jù)庫的基本特性及發(fā)展趨勢。 目標學員 高校學生、開發(fā)者初學者 課程目標 了解什么是數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫發(fā)展趨勢。 課程大綱 第1章 數(shù)據(jù)庫整體介紹 第2章 趨勢洞察及鯤鵬計算數(shù)據(jù)庫 云數(shù)據(jù)庫來自:百科
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