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- 學(xué)生對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的認(rèn)識 內(nèi)容精選 換一換
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學(xué)的畫面均顯示關(guān)閉。 3、課件區(qū)介紹 學(xué)生端課件區(qū)的操作更多是基于老師的引導(dǎo)和控制,學(xué)生可對課件進(jìn)行放大或者全屏的操作,但如果沒有老師授權(quán),學(xué)生無法對課件進(jìn)行如翻頁等更多其他操作。 4、發(fā)言席 如果學(xué)生未被老師邀請上發(fā)言席,學(xué)生為觀看模式,可在聊天區(qū)進(jìn)行文字、圖片互動,但學(xué)生畫面來自:云商店室。 2、麥克風(fēng)及攝像頭的設(shè)置 允許系統(tǒng)使用麥克風(fēng)和攝像頭: 使用谷歌瀏覽器第一次進(jìn)入房間時,系統(tǒng)會彈出是否允許使用攝像頭和麥克風(fēng)的提示,請點擊允許,否則上課時系統(tǒng)將無法獲取學(xué)生端的視頻和聲音。 溫馨提示:音視頻權(quán)限設(shè)置可在谷歌瀏覽器的設(shè)置-隱私設(shè)置和安全性-網(wǎng)站設(shè)置中進(jìn)行修改。來自:云商店
- 學(xué)生對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的認(rèn)識 相關(guān)內(nèi)容
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軟件的業(yè)務(wù)場景、項目場景和工作場景提供了基礎(chǔ)支撐。 (2)智能表單 表單是企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)等組織日常工作及溝通中經(jīng)常用到的信息載體,用以規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)、辦公、管理業(yè)務(wù)。表單及業(yè)務(wù)的處理方式即構(gòu)成了現(xiàn)代組織行為管理的流程與模式,是企業(yè)運作和管理的基礎(chǔ)。 致遠(yuǎn)自主開發(fā)的可視化智能來自:云商店學(xué)生互評作業(yè)的成績、修改學(xué)生的成績或者處理學(xué)生的成績申訴。 如果學(xué)生對互評結(jié)果有異議,可以對互評的平均分向老師?起申訴,老師可以更改互評的平均分,但仍需扣除學(xué)生因未及時作出作業(yè)評價而扣的分?jǐn)?shù)。 3. 查看和批改學(xué)生作業(yè) 操作:教師登錄 > 【作業(yè)】 > 【批改】 作業(yè)列表,包括開來自:云商店
- 學(xué)生對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的認(rèn)識 更多內(nèi)容
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深度學(xué)習(xí):IoT場景下的AI應(yīng)用與開發(fā) 深度學(xué)習(xí):IoT場景下的AI應(yīng)用與開發(fā) 時間:2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動售賣機(jī)這一真實場景開發(fā),融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術(shù)方向,向您展示AI與IoT融合的場景運用并解構(gòu)開發(fā)流程;從 物聯(lián)網(wǎng)平臺 搭建到智能算法應(yīng)用,并實現(xiàn)售來自:百科
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- 1.1 認(rèn)識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
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