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3、新工科背景下的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)課程群(鯤鵬)教學(xué)改革。 聽(tīng)眾收益: 了解新形勢(shì)下如何改革教學(xué)內(nèi)容,聚焦算力,強(qiáng)化計(jì)算思維,提升系統(tǒng)認(rèn)知,適應(yīng)端-邊-云協(xié)同的信息技術(shù)生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)建面向產(chǎn)業(yè)需求的人才培養(yǎng)范式。 華為云 面向未來(lái)的智能世界,數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字化成功的關(guān)鍵是以云來(lái)自:百科實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與基本要求 ① 了解基于昇騰310進(jìn)行智能應(yīng)用開(kāi)發(fā)的常用流程; ② 學(xué)習(xí)如何基于昇騰310(Atlas300)實(shí)現(xiàn)典型網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)(Python)。 實(shí)驗(yàn)摘要 1.準(zhǔn)備環(huán)境 2.啟動(dòng)環(huán)境 3.開(kāi)始實(shí)驗(yàn) 附錄Jupyter Notebook常用操作說(shuō)明 溫馨提示:詳情信息請(qǐng)以實(shí)驗(yàn)頁(yè)面:https://lab來(lái)自:百科
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來(lái)自:百科華為云計(jì)算 云知識(shí) 基于內(nèi)容的灰度發(fā)布步驟 基于內(nèi)容的灰度發(fā)布步驟 時(shí)間:2021-07-01 11:42:59 基于內(nèi)容的灰度發(fā)布??筛鶕?jù)請(qǐng)求的內(nèi)容控制其流向的服務(wù)版本(Cookie, Header, OS, Browser)。 步驟1:發(fā)起金絲雀灰度任務(wù),選擇一個(gè)服務(wù)進(jìn)行灰度發(fā)布;來(lái)自:百科
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360度用戶畫像:對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行全流程跟蹤和能力刻畫。 智慧教學(xué)云平臺(tái)的特點(diǎn): l基于成果導(dǎo)向的教育理念 l企業(yè)級(jí)真實(shí)項(xiàng)目案例 l行業(yè)前沿課程體系 l領(lǐng)先行業(yè)的軟件工程標(biāo)準(zhǔn) l以大數(shù)據(jù)為支撐的智慧教學(xué)平臺(tái) l云上與本地結(jié)合的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) l實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)環(huán)境同步供應(yīng) l線上線下結(jié)合的服務(wù)體系 云市場(chǎng)商品 前往店鋪:北京中軟國(guó)際教育科技股份有限公司來(lái)自:云商店云知識(shí) 基于深度學(xué)習(xí)算法的 語(yǔ)音識(shí)別 基于深度學(xué)習(xí)算法的語(yǔ)音識(shí)別 時(shí)間:2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能(深度學(xué)習(xí))算法,結(jié)合清華大學(xué)開(kāi)源語(yǔ)音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語(yǔ)音識(shí)別的實(shí)戰(zhàn)演練,讓使用者在了解語(yǔ)音識(shí)別基本的原理與實(shí)戰(zhàn)的同時(shí),更好的了解人工智能的相關(guān)內(nèi)容與應(yīng)用。來(lái)自:百科【學(xué)習(xí)進(jìn)度】,在本周學(xué)習(xí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)面板下方,顯示的是課程學(xué)習(xí)進(jìn)度面板。本面板顯示您所教的所有班級(jí),當(dāng)前選中課程的整體學(xué)習(xí)進(jìn)度。 圖 當(dāng)前選中課程的所有班級(jí)整體學(xué)習(xí)進(jìn)度 (1)班級(jí)所有學(xué)生的進(jìn)度:點(diǎn)擊班級(jí)名稱可查看這個(gè)班級(jí)所有學(xué)生的進(jìn)度 圖 班級(jí)所有學(xué)生的進(jìn)度 (2)選中章節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況:點(diǎn)擊章節(jié)名稱可以查看選中章節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況。來(lái)自:云商店華為云計(jì)算 云知識(shí) 基于鯤鵬的華為云混合云平臺(tái) 基于鯤鵬的華為云混合云平臺(tái) 時(shí)間:2021-05-28 10:21:45 鯤鵬 云計(jì)算 H CS 6.5.1/8.0是基于鯤鵬的華為云混合云平臺(tái)。 它支持x86和鯤鵬混合部署; 支持容器多集群模式部署; 容器管理面支持容災(zāi)高可用,數(shù)據(jù)面支持應(yīng)用多AZ部署;來(lái)自:百科WeLink 互動(dòng)教學(xué)平臺(tái) WeLink互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)充分結(jié)合WeLink的連接能力,模擬真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景,擴(kuò)展教學(xué)邊界,實(shí)現(xiàn)線上、線下高效互動(dòng)。 針對(duì)線上課堂,WeLink互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)有著深厚的線上連接能力,有效打破地理和空間的限制,連接學(xué)校和師生,實(shí)現(xiàn)不同校區(qū)(不同地域)間的遠(yuǎn)程多媒體教來(lái)自:專題課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員了解: 1.人工智能的邊界與應(yīng)用場(chǎng)景。 2.人工智能歷史及發(fā)展方向。 課程大綱 第1章 算法:人工智能的能與不能 第2章 算力:從CPU,GPU到NPU AI開(kāi)發(fā)平臺(tái) ModelArts ModelArts是面向開(kāi)發(fā)者的一站式AI開(kāi)發(fā)平臺(tái),為機(jī)器學(xué)習(xí)來(lái)自:百科nx服務(wù)的容器服務(wù)部署,并進(jìn)行驗(yàn)證。 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與基本要求 通過(guò)本手冊(cè)用戶將了解到: 1)整個(gè)K8S系統(tǒng)的安裝和配置 2)通過(guò)管理計(jì)算節(jié)點(diǎn),創(chuàng)建特定功能的容服務(wù) 3)基本K8S命令,管理計(jì)算節(jié)點(diǎn)的容器服務(wù) 4)容器的網(wǎng)絡(luò)配置,完成服務(wù)功能性驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)摘要 1. 實(shí)驗(yàn)環(huán)境準(zhǔn)備 2. 配置開(kāi)發(fā)環(huán)境來(lái)自:百科時(shí)在線教育的用戶也激增。線上教育的急速發(fā)展也催生了很多線上行業(yè)巨頭,對(duì)線下培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)生了非常大的威脅。越來(lái)越多人意識(shí)到急速布局線上業(yè)務(wù)的必要性和緊迫性,以及重點(diǎn)推進(jìn)教育行業(yè)的精細(xì)化運(yùn)營(yíng)。OMO模式是互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)給教育行業(yè)帶來(lái)的新變化,對(duì)于這一新出現(xiàn)的概念,沒(méi)有既往經(jīng)驗(yàn),各家都在摸著石過(guò)河。來(lái)自:云商店
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