- 繪制網(wǎng)絡(luò)圖教學(xué) 內(nèi)容精選 換一換
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化系統(tǒng)能夠?qū)⒔處?span style='color:#C7000B'>教學(xué)的課前導(dǎo)學(xué)、課中互動和課后測評從傳統(tǒng)的方式逐步轉(zhuǎn)變依托高效、可靠的智慧教學(xué)平臺開展。 通過對教育主管部門、學(xué)校、家庭、社會廣泛的調(diào)研以及專家論證,目前教學(xué)過程中個性化互動教學(xué)需求最為迫切、內(nèi)容最為復(fù)雜、評價最為客觀。系統(tǒng)面向教育領(lǐng)域個性化教學(xué)發(fā)展研發(fā)而成,通過來自:云商店動錄播課室均可發(fā)起互動教學(xué)活動?;?span style='color:#C7000B'>教學(xué)教研系統(tǒng)采用一個平臺多種應(yīng)用的原則,依托城域網(wǎng)為載體,能夠?qū)崿F(xiàn)跨班級、跨校區(qū)、跨區(qū)域互動教學(xué),區(qū)教育局、區(qū)中心校遠(yuǎn)程互動教學(xué)、名師教學(xué)錄制與直播、名師教學(xué)資源共享、跨區(qū)域教學(xué)合作/學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)新教學(xué)模式和聽課模式、教學(xué)點(diǎn)互動授課、視頻會議、培訓(xùn)會議等多種應(yīng)用。來自:云商店
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文字識別 解讀識別結(jié)果 本章節(jié)通過網(wǎng)絡(luò)圖片識別API介紹如何解讀調(diào)API返回的JSON格式識別結(jié)果。調(diào)用成功后,在“JSON返回結(jié)果”中,可見result字段,包含了圖片中的文字塊數(shù)目、文字塊排列順序、具體文本內(nèi)容、所在位置等信息。 本章節(jié)通過網(wǎng)絡(luò)圖片識別API介紹如何解讀調(diào)API來自:專題能夠根據(jù)文字在圖片中的位置進(jìn)行結(jié)構(gòu)化整理工作。 ●手寫文字識別,識別文檔中的手寫文字信息,并將識別的結(jié)構(gòu)化結(jié)果返回給用戶。 ●網(wǎng)絡(luò)圖片識別自,動識別網(wǎng)絡(luò)圖片內(nèi)的所有文字及其對應(yīng)位置信息,并能根據(jù)識別出來的結(jié)果進(jìn)行聯(lián)系人信息的提取,同時可供進(jìn)一步的數(shù)據(jù)挖掘后處理操作。 ●智能分類識來自:專題
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