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- 規(guī)則引擎的設(shè)計視頻教學(xué) 內(nèi)容精選 換一換
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API的架構(gòu)風(fēng)格，由Roy Fielding在其2000年的博士論文中提出。REST的核心概念是基于資源的，這意味著所有的操作都是圍繞對資源的獲取、更新、刪除和創(chuàng)建來進(jìn)行的。RESTful API使用HTTP標(biāo)準(zhǔn)方法，如GET、POST、PUT、DELETE等，來執(zhí)行對應(yīng)的操作。來自：百科數(shù)據(jù)庫設(shè)計的方法：新奧爾良方法 數(shù)據(jù)庫設(shè)計的方法：新奧爾良方法 時間：2021-06-02 09:44:14 數(shù)據(jù)庫 1978年10月，來自三十多個國家的數(shù)據(jù)庫專家在美國新奧爾良市專門討論了數(shù)據(jù)庫設(shè)計問題。 他們運用軟件工程的思想和方法，提出了數(shù)據(jù)庫設(shè)計的規(guī)范，這就是著名的新奧爾來自：百科
- 規(guī)則引擎的設(shè)計視頻教學(xué) 相關(guān)內(nèi)容
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來自：百科API應(yīng)默認(rèn)處于最安全的狀態(tài)，即除非明確授權(quán)，否則拒絕所有訪問。安全機(jī)制的設(shè)計應(yīng)側(cè)重于識別和允許已授權(quán)的訪問，而非默認(rèn)允許然后尋找拒絕的理由。 權(quán)限分離原則： API的安全模型應(yīng)采用權(quán)限分離，即至少需要兩個獨立的控制點或機(jī)制來授權(quán)訪問，這可以增加攻擊者攻擊系統(tǒng)的難度。 最小權(quán)限原則： 每個AP來自：百科
- 規(guī)則引擎的設(shè)計視頻教學(xué) 更多內(nèi)容
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豐富的視頻AI服務(wù)，幫助客戶實現(xiàn)各種場景的應(yīng)用。 多協(xié)議支持 支持GB28181、RTMP、HTTP-FLV等視頻流傳輸協(xié)議和多種攝像頭設(shè)備和。 華為云 面向未來的智能世界，數(shù)字化是企業(yè)發(fā)展的必由之路。數(shù)字化成功的關(guān)鍵是以云原生的思維踐行云原生，全數(shù)字化、全云化、AI驅(qū)動，一切皆服務(wù)。來自：百科![]()
來自：百科![]()
暴力分揀識別 從指定的URL地址中讀取視頻數(shù)據(jù)時，視頻大小不能超過1GB。 只支持正對卡車的分揀監(jiān)控視頻。 分揀員的在畫面中的比例不低于10%。 畫面中的正在分揀的卡車數(shù)量不多于2。 同時出現(xiàn)的分揀員個數(shù)不大于3個。 視頻質(zhì)量分析 視頻分辨率不低于300*300。 視頻畫面質(zhì)量的分類結(jié)果，來自：百科![]()
和國內(nèi)最前沿的教育資訊。 育兒指導(dǎo)：匯總幼兒生活軌跡中會遇到的一些常見問題，并根據(jù)幼兒生理特點、心理特點，提供最優(yōu)的解決思路。 專家視角：發(fā)布國際和國內(nèi)幼兒行業(yè)的重大新聞、重大科研成果或者科研會議日程。 安全保育：精選一大批專業(yè)的教育知識，供家長和幼師參考，為孩子的未來保駕護(hù)航。來自：云商店![]()
度，提供有限的服務(wù)相關(guān)角色用于授權(quán)。由于華為云各服務(wù)之間存在業(yè)務(wù)依賴關(guān)系，因此給用戶授予角色時，可能需要一并授予依賴的其他角色，才能正確完成業(yè)務(wù)。角色并不能滿足用戶對精細(xì)化授權(quán)的要求，無法完全達(dá)到企業(yè)對權(quán)限最小化的安全管控要求。 策略： IAM 最新提供的一種細(xì)粒度授權(quán)的能力，可以精來自：專題![]()
點擊【學(xué)生名冊】，可以查看學(xué)習(xí)該門課程的學(xué)生的基本信息，包括學(xué)號、姓名、性別、所屬院校、所在班級、加入時間、到期時間。點擊【下載名冊】，可以下載學(xué)習(xí)該門課程的學(xué)生的名冊（見圖 1-2）。點擊【預(yù)覽課程】，可以預(yù)覽課程的單元結(jié)構(gòu)，點擊單元名稱打開課程進(jìn)行預(yù)覽。【學(xué)分設(shè)置】頁面可以修改該門課程的學(xué)分和學(xué)分認(rèn)定來自：云商店![]()
材管理是針對教材資源的管理，教材資源可以用于重復(fù)的創(chuàng)建專業(yè)課或者開放課。 1、教材管理 教師進(jìn)入到教材管理的主頁，可以預(yù)覽當(dāng)前平臺的教材統(tǒng)計信息。教師可以通過快捷的選項進(jìn)入到教材的列表頁面，進(jìn)入到教材列表頁面。 2、新建教材 平臺課程支持課程導(dǎo)入和平臺錄入的方式新增教材，導(dǎo)入教材來自：云商店![]()
教師導(dǎo)入或者創(chuàng)建課程以后，需要對課程信息查看和設(shè)計，教師可以查看當(dāng)前課程概覽。 4、上線課程 教師課程完成備課以后，點擊詳情頁面右上角的狀態(tài)按鈕，切換為上線課程。 5、刪除課程 只有草稿狀態(tài)的課程才可以刪除，刪除課程時會有二次確認(rèn)。 注意：因為平臺的視頻資源，所以刪除課程只是刪除課程的關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，不會真實的去刪除視頻來自：云商店![]()
華為云計算 云知識 數(shù)據(jù)庫設(shè)計需求分析階段的任務(wù) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計需求分析階段的任務(wù) 時間：2021-06-02 09:52:46 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫設(shè)計需求分析階段的任務(wù)，包括： 1. 對用戶業(yè)務(wù)行為和流程進(jìn)行調(diào)查，了解用戶對新系統(tǒng)的期望和目標(biāo)，了解目前現(xiàn)存系統(tǒng)的主要問題； 2. 系統(tǒng)調(diào)研、收集和分析需求，確定系統(tǒng)開發(fā)范圍；來自：百科![]()
敏捷項目管理理念與方法實踐 2. 規(guī)劃與設(shè)計 3. 敏捷項目管理的方法、模型 4. 敏捷需求管理 5. 團(tuán)隊與協(xié)作 6. 華為敏捷項目管理企業(yè)實踐 【華為云】企業(yè)上云最佳實踐 華為云最佳實踐，是基于華為云眾多客戶上云的成功案例提煉而成的典型場景實踐指導(dǎo)，可以幫助您輕松搭配多個云來自：百科![]()
課程涵蓋了云端環(huán)境的架構(gòu)設(shè)計、云服務(wù)的介紹、應(yīng)用架構(gòu)的演進(jìn)過程等內(nèi)容，并通過實際案例講解如何在云端環(huán)境部署一個同城雙可用區(qū)的網(wǎng)站。 課程目標(biāo) 通過課程的學(xué)習(xí)，理解做架構(gòu)設(shè)計的基礎(chǔ)知識，通過實際案例的講解學(xué)會如何在實際業(yè)務(wù)中考慮架構(gòu)的設(shè)計，從而開啟將業(yè)務(wù)往云端遷移的新篇章。 課程大綱來自：百科![]()
拓課云互動小班課是針對在線交互場景設(shè)計的基于音視頻互動、課件互動、教學(xué)小工具互動的音視頻互動教室，分為1對1和1對多兩種教室類型，支持24路實時音視頻互動，國內(nèi)外師生可以實現(xiàn)實時的音視頻通話；互動小班課堂豐富的界面功能、優(yōu)質(zhì)的音視頻體驗，可以滿足各種教學(xué)場景的需要。本文為您介紹拓課云直播來自：云商店![]()
延遲要求高，體驗無法保障 VR視頻的超大流量，一方面是對帶寬的極高要求，另一方面對于網(wǎng)絡(luò)延遲和穩(wěn)定性也很嚴(yán)苛。例如現(xiàn)階段VR直播受限于網(wǎng)絡(luò)條件，往往直播的體驗得不到保障，畫面黑邊、眩暈、卡頓等導(dǎo)致體驗大打折扣。 內(nèi)容生態(tài)不完善，不易于推廣 當(dāng)前VR終端和內(nèi)容的市場還不成熟，各個終端的生態(tài)自成體系，來自：百科![]()
的業(yè)務(wù)壓力，高性能的硬件視頻編碼器可以幫助短視頻平臺從容應(yīng)對大規(guī)模的編碼需求，提升畫質(zhì)和用戶體驗，并減小視頻存儲的空間成本。 媒體處理 MPC 媒體處理（Media Processing Center）為海量多媒體數(shù)據(jù)提供經(jīng)濟(jì)、高效、彈性的轉(zhuǎn)碼和音視頻處理服務(wù)，支持豐富的轉(zhuǎn)碼格式來自：百科![]()
FPGA視頻轉(zhuǎn)碼加速服務(wù)的功能 FPGA視頻轉(zhuǎn)碼加速服務(wù)的功能 時間：2020-09-22 16:34:51 FPGA視頻轉(zhuǎn)碼加速服務(wù)支持H.265，H.264編碼標(biāo)準(zhǔn)，提供高畫質(zhì)、高密度、低時延等檔位的FPGA硬件編碼器，支持直播，點播，短視頻等場景，滿足客戶不同的視頻編碼加速需求。來自：百科![]()
本文介紹中軟國際智慧學(xué)習(xí)云平臺-教師使用指導(dǎo)，是針對教師角色的功能使用做介紹，對教師使用過程中常用的功能做一個簡要介紹，幫助用戶了解平臺的設(shè)計初衷，更快地使用平臺。 一、 數(shù)據(jù)字典管理 數(shù)據(jù)字典是平臺的屬性管理功能，包括各種資源的狀態(tài)，類型等。這些數(shù)據(jù)都是和平臺的內(nèi)部功能相關(guān)的，絕大屬性都是初始化以后關(guān)聯(lián)到了來自：云商店![]()
控制臺的“全局設(shè)置 > 預(yù)置轉(zhuǎn)碼模板”中查看已有的預(yù)置轉(zhuǎn)碼模板。 網(wǎng)站視頻轉(zhuǎn)碼后的視頻如何掛載到其它網(wǎng)站？ 網(wǎng)站視頻轉(zhuǎn)碼后的視頻存儲在指定的輸出路徑，您可以直接登錄 OBS 控制臺查看該文件，掛載到其它文件可參見分享文件。 須知： 該方法僅適用視頻文件比較小的，若您需要分享的視頻過大來自：專題
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