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- 數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程 內(nèi)容精選 換一換
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物聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)入門(mén) 課程學(xué)習(xí)，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，技能認(rèn)證，全面掌握物聯(lián)網(wǎng)前沿技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)知識(shí)圖譜 在線課程 01 初學(xué)入門(mén)課程、開(kāi)發(fā)者課程、合作伙伴課程 初學(xué)入門(mén)課程、開(kāi)發(fā)者課程、合作伙伴課程 動(dòng)手實(shí)驗(yàn) 02 精心設(shè)計(jì)云上實(shí)驗(yàn)，深度體驗(yàn)云服務(wù) 精心設(shè)計(jì)云上實(shí)驗(yàn)，深度體驗(yàn)云服務(wù) 初學(xué)入門(mén) 初學(xué)入門(mén)來(lái)自：專(zhuān)題華為云計(jì)算 云知識(shí) IoT數(shù)據(jù)分析是什么 IoT數(shù)據(jù)分析是什么 時(shí)間：2020-09-14 09:27:24 IoT數(shù)據(jù)分析基于物聯(lián)網(wǎng)資產(chǎn)模型，整合物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)集成，清洗，存儲(chǔ)，分析，可視化，為開(kāi)發(fā)者提供一站式服務(wù)，降低開(kāi)發(fā)門(mén)檻，縮短開(kāi)發(fā)周期，快速實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)價(jià)值變現(xiàn)。 離線分析來(lái)自：百科
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進(jìn)出貨物的情況。 新能源車(chē)的數(shù)據(jù)分析場(chǎng)景 當(dāng)前新能源車(chē)都已聯(lián)網(wǎng)，并且高頻持續(xù)產(chǎn)生數(shù)據(jù)到云端，如何對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行高效的管理和分析是車(chē)企面臨的一個(gè)重要課題。通過(guò)使用華為云物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析服務(wù)，可以幫助企業(yè)快速搭建新能源車(chē)大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)。 優(yōu)勢(shì) 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析服務(wù)作為整合了數(shù)據(jù)集成，數(shù)據(jù)來(lái)自：百科物聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)入門(mén) 課程學(xué)習(xí)，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，技能認(rèn)證，全面掌握物聯(lián)網(wǎng)前沿技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)知識(shí)圖譜 在線課程 01 初學(xué)入門(mén)課程、開(kāi)發(fā)者課程、合作伙伴課程 初學(xué)入門(mén)課程、開(kāi)發(fā)者課程、合作伙伴課程 動(dòng)手實(shí)驗(yàn) 02 精心設(shè)計(jì)云上實(shí)驗(yàn)，深度體驗(yàn)云服務(wù) 精心設(shè)計(jì)云上實(shí)驗(yàn)，深度體驗(yàn)云服務(wù) 初學(xué)入門(mén) 初學(xué)入門(mén)來(lái)自：專(zhuān)題
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高校師生 培訓(xùn)方案：通過(guò)華為車(chē)聯(lián)網(wǎng)解決方案的深入解析完成對(duì)駕駛行為的大數(shù)據(jù)分析實(shí)踐 技術(shù)能力： 通過(guò)車(chē)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)架構(gòu)學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作提升數(shù)據(jù)分析挖掘、大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)能力 認(rèn)證價(jià)值：了解車(chē)聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展理念，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)科學(xué)高效的車(chē)隊(duì)管理 認(rèn)證課程詳情 【中級(jí)】逃殺游戲數(shù)據(jù)分析 隨著電競(jìng)來(lái)自：專(zhuān)題![]()
TMS風(fēng)險(xiǎn)交易系統(tǒng) 道路安全風(fēng)險(xiǎn)地圖平臺(tái) TMS風(fēng)險(xiǎn)交易系統(tǒng) 道路安全風(fēng)險(xiǎn)地圖平臺(tái) 面向交通管理部門(mén)，基于地圖及多源動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)能力、數(shù)據(jù)挖掘分析能力、模型算法等能力，提靜態(tài)安全風(fēng)險(xiǎn)地圖服務(wù)、歷史事故分析服務(wù)、道路安全風(fēng)險(xiǎn)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)預(yù)警、道路安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)、輔助決策功能。 面向交通管理部來(lái)自：專(zhuān)題![]()
現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)價(jià)值變現(xiàn)。 課程簡(jiǎn)介 本課程為大家介紹物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析服務(wù)相關(guān)特性及使用場(chǎng)景。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 了解物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析服務(wù)的相關(guān)特性及應(yīng)用場(chǎng)景等，并掌握其購(gòu)買(mǎi)及使用方法。 課程大綱 第1章 當(dāng)前業(yè)界趨勢(shì) 第2章 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析服務(wù)介紹 第3章 服務(wù)應(yīng)用場(chǎng)景來(lái)自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 如何做好物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析？ 如何做好物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析？ 時(shí)間：2021-03-12 14:59:24 物聯(lián)網(wǎng) 大數(shù)據(jù)分析 云計(jì)算 1. 構(gòu)建資產(chǎn)模型是充分“理解”物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)； 2. 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理的關(guān)鍵是對(duì)時(shí)序數(shù)據(jù)的處理； 3. 按數(shù)據(jù)時(shí)效性分層處理，獲得綜合處理效率最大化；來(lái)自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析服務(wù)提供資產(chǎn)建模能力 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析服務(wù)提供資產(chǎn)建模能力 時(shí)間：2021-03-12 15:15:13 物聯(lián)網(wǎng) 大數(shù)據(jù)分析 云計(jì)算 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析服務(wù)提供資產(chǎn)建模能力，物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析資產(chǎn)模型基本概念包含： 資產(chǎn)——被管理的任何物理或邏輯的對(duì)象，比如產(chǎn)線，樓層，設(shè)備，人等；來(lái)自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析服務(wù)整體使用流程介紹 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析服務(wù)整體使用流程介紹 時(shí)間：2021-03-12 19:53:49 物聯(lián)網(wǎng) 大數(shù)據(jù)分析 云計(jì)算 物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析服務(wù)整體使用流程介紹: 1.存儲(chǔ)配置：物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析服務(wù)內(nèi)置IoT數(shù)據(jù)存儲(chǔ)能力，數(shù)據(jù)分析優(yōu)先基于內(nèi)置存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)進(jìn)行。第一步對(duì)存儲(chǔ)進(jìn)行相關(guān)配置；來(lái)自：百科![]()
UDESK Insight BI數(shù)據(jù)分析 常見(jiàn)問(wèn)題解答 BI業(yè)務(wù) UDESK Insight BI數(shù)據(jù)分析 常見(jiàn)問(wèn)題解答 BI平臺(tái)是什么？ BI，即商業(yè)智能，指利用大數(shù)據(jù)分析、現(xiàn)代 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù) 等技術(shù)收集企業(yè)最新數(shù)據(jù)、形成BI報(bào)表并及時(shí)為企業(yè)員工提供BI數(shù)據(jù)分析報(bào)告，實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的深入挖來(lái)自：專(zhuān)題![]()
幫助教師進(jìn)行課程管理、課堂管理、作業(yè)管理和成員管理的入口。 我的課程 對(duì)課程進(jìn)行管理，包括新建、修改和刪除。課程是教師備課的工作臺(tái)，在進(jìn)行教學(xué)前，需要先新建課程，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行描述。 我的課堂 對(duì)課堂進(jìn)行管理，包括新建、修改和刪除。課堂屬于某個(gè)課程，課堂的資源、課時(shí)源自課程，是教師上課的入口；給課堂添加學(xué)生后，可以完成作業(yè)的收發(fā)。來(lái)自：百科![]()
：教育培訓(xùn) 亮風(fēng)臺(tái)HiLeiaAR遠(yuǎn)程協(xié)作系統(tǒng)應(yīng)用場(chǎng)景：教育培訓(xùn) 時(shí)間：2021-08-02 16:38:36 云市場(chǎng) 嚴(yán)選商城 企業(yè)應(yīng)用 協(xié)同辦公 商品介紹 本文為您介紹亮風(fēng)臺(tái)HiLeiaAR遠(yuǎn)程協(xié)作系統(tǒng)應(yīng)用場(chǎng)景：銷(xiāo)售市場(chǎng)。 崗位SOP工作培訓(xùn) • 培訓(xùn)時(shí)間縮短 • 培訓(xùn)頻次提升來(lái)自：云商店![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) HCIP-IoT高級(jí)工程師認(rèn)證課程 HCIP-IoT高級(jí)工程師認(rèn)證課程 時(shí)間：2020-12-14 14:31:51 比HCIA-IoT課程多40%知識(shí)點(diǎn)，并提供智慧路燈、智慧農(nóng)業(yè)、智慧煙感、智慧物流等典型場(chǎng)景實(shí)驗(yàn)，適用于物聯(lián)網(wǎng)嵌入式高級(jí)工程師、應(yīng)用開(kāi)發(fā)高級(jí)工來(lái)自：百科![]()
本文介紹中軟國(guó)際智慧教學(xué)云平臺(tái)教師使用指南之崗位課程管理。 1、崗位課程查看 教師進(jìn)入到崗位課程列表頁(yè)面，可以查看平臺(tái)的崗位課程的階段，課程，課時(shí)等情況。 2、新建崗位課程 創(chuàng)建一個(gè)崗位課程分為三步：課程信息、階段信息、推薦課程（可選）。 3、新建崗位課程階段 崗位課程是分階段的學(xué)習(xí)，為每一個(gè)階段添加名稱(chēng)和介紹。來(lái)自：云商店![]()
基于物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)人工作業(yè)的升級(jí)改造，比如，智慧倉(cāng)儲(chǔ)中的智能調(diào)度。 然而，通用的大數(shù)據(jù)分析服務(wù)由于缺乏針對(duì)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的最佳實(shí)踐，在技術(shù)層面和商業(yè)層面都缺少物聯(lián)網(wǎng)基因，影響物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)效率。因此，華為云IoT數(shù)據(jù)分析服務(wù)應(yīng)運(yùn)而生。 三、如何做好物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析？ 首先，來(lái)自：百科![]()
ERP 系統(tǒng) ERP 系統(tǒng) 華為云面向成長(zhǎng)型企業(yè)聯(lián)合推出企業(yè)級(jí)云ERP解決方案，覆蓋企業(yè)采購(gòu)、生產(chǎn)、供應(yīng)鏈、銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)等核心業(yè)務(wù)流程，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)一體化，提升經(jīng)營(yíng)管理水平。 華為云面向成長(zhǎng)型企業(yè)聯(lián)合推出企業(yè)級(jí)云ERP解決方案，覆蓋企業(yè)采購(gòu)、生產(chǎn)、供應(yīng)鏈、銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)等核心業(yè)務(wù)流來(lái)自：專(zhuān)題![]()
本文介紹中軟國(guó)際智慧教學(xué)云平臺(tái)教師使用指南之開(kāi)放課程統(tǒng)計(jì)查看。 1、學(xué)生查看 教師可以通過(guò)教學(xué)管理中【課程統(tǒng)計(jì)查看】菜單查看當(dāng)前組織的學(xué)生選課情況。 注意：想要查看用戶(hù)選課情況需要選擇到組織班級(jí)下進(jìn)行查詢(xún)。 2、作業(yè)情況 教師可以查看當(dāng)前學(xué)生選課以后針對(duì)課程的作業(yè)完成情況，是否提交作業(yè)以及作業(yè)客觀題的答題情況。來(lái)自：云商店![]()
南之開(kāi)放課課程管理。課程管理主要體現(xiàn)教師在備課過(guò)程中的操作，學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)的開(kāi)放課。 1、課程管理 教師進(jìn)入到課程管理的主頁(yè)，在課程列表中教師可以查看所有的課程，但是只對(duì)自己的 課程擁有管理權(quán)限。 2、新建課程 平臺(tái)課程支持課程導(dǎo)入和交互錄入的方式新增課程，導(dǎo)入課程可以由教師準(zhǔn)備好教學(xué)資來(lái)自：云商店![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 解析：物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析服務(wù)如何做？ 解析：物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析服務(wù)如何做？ 時(shí)間：2022-10-27 09:22:19 物聯(lián)網(wǎng) 【摘要】 物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備正在產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，如何為開(kāi)發(fā)者提供簡(jiǎn)單有效的數(shù)據(jù)分析服務(wù)，簡(jiǎn)化開(kāi)發(fā)過(guò)程，提升開(kāi)發(fā)效率，讓IoT數(shù)據(jù)快速變現(xiàn)是一個(gè)擺在我們面前的問(wèn)題。來(lái)自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 智能抄表大數(shù)據(jù)分析提升運(yùn)營(yíng)效率 智能抄表大數(shù)據(jù)分析提升運(yùn)營(yíng)效率 時(shí)間：2021-03-17 16:18:29 shuzihuabangong cloud 智能抄表解決方案圍繞城市工商戶(hù)和居民水表、氣表等智能遠(yuǎn)傳抄表場(chǎng)景，結(jié)合NB-IoT技術(shù)，提供包括IoT平臺(tái)來(lái)自：百科
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