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在遠程辦公軟件華為云 WeLink 搜索或小微呼叫“智能客服”，與智能客服交互式問答，隨時隨地尋找問題答案。 二、問題上報 在遠程辦公軟件華為云WeLink提交詳細問題（文字、圖片、日志），方便產品精準定位解決您的問題。問題狀態(tài)實時查看。 三、關注平臺公眾號 遠程辦公軟件華為云WeLink官方提供了W來自：百科成功創(chuàng)建備份后，當資源數(shù)據因病毒、誤刪除導致數(shù)據丟失時，可以使用備份恢復資源的數(shù)據。 入門指引 使用云服務器備份的常見問題 如何關閉云備份常見問題 詳細解答可參考文檔 詳細解答可參考文檔 云服務器備份存儲庫可以與云硬盤備份存儲庫互換嗎？ 不可以。您可以先退訂或刪除不需要的存儲庫，再重新購買所需的存儲庫。退訂規(guī)則可以參考退訂規(guī)則說明。來自：專題
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華為云FunctionGraph提供新一代Serverless函數(shù)計算與編排服務。函數(shù)計算是基于事件驅動的云托管計算服務，函數(shù)的執(zhí)行靠云上各類事件觸發(fā)，比如API網關觸發(fā)的http請求，從消息中間件接收到的消息，對對象存儲上的文件做增刪操作等。編排服務方面，華為云以CNCF Serverless Workflow來自：百科
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用介紹，機器學習講解及實操演示、AI應用學習方法介紹。 課程目標 通過本課程的學習，使學員了解行業(yè)趨勢及應用前景、掌握機器學習的應用，及如何進行AI應用的學習。 課程大綱 第1節(jié) 人工智能發(fā)展及應用 第2節(jié) 人工智能與機器學習 第3節(jié) 監(jiān)督學習與非監(jiān)督學習實例講解 第4節(jié) 如何快速掌握AI應用的能力來自：百科![]()
鯤鵬平臺應用軟件移植調優(yōu)綜合實驗 時間：2020-12-08 09:23:11 本課程為實驗演示內容，主要講解基于華為云鯤鵬 彈性云服務器 部署OA系統(tǒng)。 課程簡介 本課程為實驗演示內容，主要講解基于華為云鯤鵬彈性云服務器部署OA系統(tǒng)。 課程目標 學完本課程后，您將能夠： 掌握搭建華為鯤鵬平臺實驗環(huán)境的方法；來自：百科![]()
共享鏡像和復制鏡像是鏡像服務兩個重要且不同的功能，跨區(qū)域跨賬號復制時需要聯(lián)合使用。兩者從字面含義上區(qū)分較小，本專題詳細講解兩者的區(qū)別和聯(lián)系。 共享鏡像和復制鏡像是兩個重要的功能。兩者從字面含義上區(qū)分較小，本專題詳細講解兩者的區(qū)別。 了解詳情 共享鏡像 共享鏡像是將自己已經創(chuàng)建好的私有鏡像共享給其他用戶使用來自：專題![]()
商品鏈接：智慧校園應用管理平臺；服務商：拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 錄播課程 系統(tǒng)提供區(qū)域的名校名師課程，提供全年級、全學科及全部課程講解的錄播課程。幫助學生復習學習知識時，能夠查看到老師的課堂講解內容及錄播微課。同時讓全區(qū)域的學生都能享受名校名師課堂。 進入系統(tǒng)“首頁”，點擊“精品課程”或者“入住學校”，就能查看到所有的年級、學科的課程。來自：云商店![]()
【升級團隊】將華為云WeLink群聊一鍵升級為團隊，增加團隊云空間功能，實現(xiàn)高效協(xié)作。 “速”分任務 【團隊會議】項目經理在華為云WeLink團隊發(fā)起在線會議，進行詳細的任務分配和計劃。 【統(tǒng)一公告】將項目重要時間節(jié)點發(fā)布到群公告，提醒大家把握節(jié)點，掌握進度。 “共”用群空間 群組升級團隊后，增加了群空間功能。來自：百科![]()
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課程簡介 本課程首先介紹了華為云以及解決方案與優(yōu)勢；然后從物理和邏輯兩個維度講解了華為云的Region和AZ以及如何選擇Region和AZ；接著重點從高可用性和安全性兩個方面闡述了云上架構的設計原則；之后講解了華為云的 定價 模式，包括按需使用、包年包月等；最后介紹了華為云的生態(tài)。 課程目標來自：百科![]()
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6、在按需轉包年/包月頁面，選擇資源規(guī)格，單擊“去支付”。 7、在支付頁面，選擇支付方式，單擊“確認付款”。 包年/包月轉按需 詳細操作請參考包年/包月轉按需。 續(xù)費 詳細請查看續(xù)費管理。 到期與欠費 詳細請查看欠費還款。 精選文章推薦 VPC有什么優(yōu)勢及使用 如何快速搭建IPv4網絡_通過華為云搭建IPv4網絡來自：專題![]()
時間：2022-11-15 14:28:56 物聯(lián)網 這一講主要給大家詳細講解下 NB-IoT 的協(xié)議棧，在講協(xié)議棧之前先來了解下 NB 特有的數(shù)據傳輸方案，因為協(xié)議棧的有些知識點都是圍繞 CP 和 UP 來講解的。 一、數(shù)據傳輸方案 CIoT EPS 優(yōu)化的目的，是為了提升 NB-IoT來自：百科![]()
，鎖定華為云云市場新生態(tài)直播，陽光云視解決方案工程師李陸洋將基于融合媒體發(fā)展趨勢與現(xiàn)狀，從實際應用出發(fā)，分享“1+1＞2”的傳播轉型之路，講解陽光云視在融媒體、智能云媒資、互動直播等方面的架構及功能。強調媒體工作策劃、采集、編輯、發(fā)布、反饋的生產閉環(huán)。結合智能技術，追求生產過程中有媒體內容的數(shù)據留存及價值復用。來自：云商店![]()
視頻幫助 云備份CBR服務講解 07:55 云備份CBR服務講解 了解如何將VMware備份上云 03:33 了解如何將VMware備份上云 了解云備份的備份原理 01:48 了解云備份的備份原理 云備份CBR服務講解 07:55 云備份CBR服務講解 了解如何將VMware備份上云來自：專題![]()
error_msg string 否 錯誤詳細描述 error_code integer 否 簡單錯誤碼 request_id string 否 請求唯一標識ID 返回碼: 404 名稱 類型 必選 描述 error_msg string 否 錯誤詳細描述 error_code integer來自：百科![]()
活性，來適應各場景業(yè)務需求。 例如某工程機械企業(yè)的市場營銷部門會定期招商，面向各代理商講解操作技巧，但希望直播只讓特定的經銷商看到，并且希望模擬線下直播場景，通過共享桌面、白板等功能輔助教學講解；而售后服務部開設了機械保養(yǎng)知識課堂，除了服務老客戶外，希望能夠吸引一波新客戶，需要在來自：云商店![]()
面，比如在學生真正實訓過程中，真的可以讓學生掌握這些課程或者知識么？ A：可以掌握。首先在專業(yè)核心理論課方面：有充足合理的知識點配置，詳細的講解，平均每門課都有不少于50個重要的數(shù)據模塊。從安裝到具體應用、調研落實、數(shù)據反饋，各個環(huán)節(jié)嚴格把控，讓學生能夠在實訓過程中掌握知識。 6來自：云商店![]()
制造執(zhí)行MES 在啟用鼎捷MES系統(tǒng)時，必須將工廠的現(xiàn)場區(qū)域及設施依據產品生產流程先行繪制建檔， 完成 MES 執(zhí)行環(huán)境建置后才能建立主流程。為讓講解更清楚基礎，我們以下圖現(xiàn)場設 施布置架構如下： 畫面看到相機廠，兩個生產單位，零件加工課跟相機組裝課，加工課內內有四個小組，包括裁切機組、來自：云商店
