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華為云計算 云知識 時習(xí)知 | 一場上萬人同時在線的大考如何輕松辦？大多數(shù)人不知道 時習(xí)知 | 一場上萬人同時在線的大考如何輕松辦？大多數(shù)人不知道 時間：2024-08-12 10:06:12 華為云時習(xí)知咨詢?nèi)肟?gt;> 眼瞅著2023年進(jìn)度條堅持不住啦 時習(xí)知年底卷一卷，悶聲干大事來自：百科華為云計算 云知識 北京大學(xué)講座 | 大模型時代的軟件研發(fā)：技術(shù)、范式與工具 北京大學(xué)講座 | 大模型時代的軟件研發(fā)：技術(shù)、范式與工具 時間：2024-05-15 16:29:58 華為云CodeArts Snap>> 3月10日，華為云與北京大學(xué)合作在軟件和微電子學(xué)院舉辦了此次來自：百科
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（3）中走班。部分學(xué)生或科目走班，即將三門或兩門選科相同的學(xué)生優(yōu)先組成班級，其他科目或學(xué)生走班教學(xué)。 1）定多走少分班：組合分班后少數(shù)學(xué)生走班。學(xué)生按單科進(jìn)行選課，選課完成后，選擇最多人數(shù)三三科目組合優(yōu)先固定分班，剩下人數(shù)較少組合的學(xué)生，進(jìn)行混合教學(xué)班及選考科目走班相結(jié)合的方式分班。來自：云商店起到威懾作用。 校車管理子系統(tǒng) 學(xué)生接送管理平臺主要包括：學(xué)生接送管理后臺系統(tǒng)、校車接送管理等主要功能。 學(xué)生接送管理后臺系統(tǒng)主要用于管理學(xué)生信息、接送方式、上學(xué)起止站點、接送家長信息，管理站點信息，管理車載識別設(shè)備、學(xué)生坐車信息；提供家長接送學(xué)生記錄查詢以及統(tǒng)計報表查詢，車載識來自：云商店
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以控制學(xué)生的音視頻開關(guān)。 畫筆授權(quán)：授權(quán)學(xué)生畫筆權(quán)限，學(xué)生可在學(xué)生端利用畫筆工具操作白板和課件； 設(shè)為主講人：學(xué)生被設(shè)為主講人后，擁有畫筆、上傳圖片和翻頁的權(quán)限，其他學(xué)生的課件狀態(tài)將與主講人保持一致； 更多：授權(quán)學(xué)生上傳圖片和桌面共享的權(quán)限或把學(xué)生加入黑名單、踢出教室。學(xué)生被加入黑名單后將無法在聊天區(qū)發(fā)言。來自：云商店![]()
發(fā)布的所有考試的學(xué)生提交情況。 2、考試交卷詳細(xì) 閱卷老師可以查看通過查看詳細(xì)進(jìn)入到考試的學(xué)生提交頁面，查看當(dāng)前考試的學(xué)生提交結(jié)果以及當(dāng)前的得分情況。 3、試卷批改 在學(xué)生列表中，選擇要批改的學(xué)生，點擊操作欄下的【判閱】或者已判閱的學(xué)生點擊【重新判閱】進(jìn)入到學(xué)生的答題批改頁面，系來自：云商店![]()
3）升學(xué)管理。包括畢業(yè)處理以及入學(xué)處理兩個過程，入學(xué)處理即學(xué)校管理員在批量導(dǎo)入學(xué)生時，系統(tǒng)會自動匹配該學(xué)生是否從上一個學(xué)段畢業(yè)的學(xué)生，如果是則系統(tǒng)會將該學(xué)生信息進(jìn)行更新處理；畢業(yè)處理指畢業(yè)班的學(xué)生在畢業(yè)后，學(xué)校管理員可以對這些學(xué)生進(jìn)行批量畢業(yè)的處理，畢業(yè)處理后，這些學(xué)生已經(jīng)班級在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)中的狀態(tài)將會變成“已畢業(yè)”，該狀態(tài)下的班級不能編輯，只允許刪除。來自：云商店![]()
舉手功能：當(dāng)有學(xué)生舉手時，側(cè)邊工具欄上方會出現(xiàn)“有人舉手”的文字提示，老師可點擊查看舉手同學(xué)。 5、視頻區(qū)功能介紹 教師窗口：當(dāng)鼠標(biāo)移動到教師窗口時會出現(xiàn)三個功能標(biāo)。 學(xué)生窗口：當(dāng)學(xué)生狀態(tài)為上臺，鼠標(biāo)移到學(xué)生視頻上，會相應(yīng)出現(xiàn)操作欄，可以對學(xué)員進(jìn)行個別操作。 拖動指定學(xué)生窗口可將學(xué)生窗口單獨拖出，雙擊窗口即可還原。來自：云商店![]()
“教師批閱”和“學(xué)生互評”。 教師批閱：教師查看學(xué)生提交作業(yè)情況，對已提交作業(yè)學(xué)生進(jìn)行批閱登分。 學(xué)生互評：學(xué)生之間批閱作業(yè)，老師可以對學(xué)生的成績申訴進(jìn)行裁決給分。學(xué)生之間通過互評作業(yè)加深理解，了解錯在哪里。 4.3.3 課內(nèi)討論 查看課程內(nèi)容添加的討論環(huán)節(jié)，學(xué)生參與討論情況。點來自：云商店![]()
當(dāng)前選中課程的所有班級整體學(xué)習(xí)進(jìn)度 （1）班級所有學(xué)生的進(jìn)度：點擊班級名稱可查看這個班級所有學(xué)生的進(jìn)度 圖 班級所有學(xué)生的進(jìn)度 （2）選中章節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況：點擊章節(jié)名稱可以查看選中章節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況。 圖 選中章節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)完成情況 5. 查看課程成績 操作：教師登錄 >來自：云商店![]()
果學(xué)生未提交作業(yè)，就無法評價其他同學(xué)的作業(yè)。 互評截止日期：學(xué)生完成互評作業(yè)的截止時間，過了互評截止日期，作業(yè)結(jié)束。 在互評階段，教師只能查看互評的進(jìn)度和狀態(tài)?；ピu結(jié)束后，教師可以查看學(xué)生互評作業(yè)的成績、修改學(xué)生的成績或者處理學(xué)生的成績申訴。 如果學(xué)生對互評結(jié)果有異議，可以對互評來自：云商店![]()
門禁管理子系統(tǒng) 為規(guī)范學(xué)生出入教室，保證個人財產(chǎn)安全，并可對非法人員進(jìn)行識別加強學(xué)校安全管理，采用門禁管理系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行身份識別及考勤以便于學(xué)校管理。學(xué)生持本人校園卡，可對應(yīng)刷開授權(quán)的教室門，并生成相應(yīng)的刷卡信息數(shù)據(jù)傳送到一卡通云平臺，學(xué)校管理員可后臺實時查看。 人臉識別 考勤門禁子系統(tǒng)來自：云商店![]()
卷模式等優(yōu)勢，并能夠?qū)崟r生成分析報表，記錄學(xué)生成長。 成績管理 實現(xiàn)年級考試、全?？荚嚒⒍嘈Ｂ?lián)考等成績的上傳、分析，生成多維度統(tǒng)計報表。支持將將考試成績一鍵發(fā)布給老師、學(xué)生和家長；成績發(fā)布至學(xué)生或家長時，可設(shè)置是否設(shè)置學(xué)生排名；老師、學(xué)生和家長可登錄電腦端或手機客戶端，及時查看成來自：云商店![]()
播課程。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)知識時，能夠查看到老師的課堂講解內(nèi)容及錄播微課。同時讓全區(qū)域的學(xué)生都能享受名校名師課堂。 進(jìn)入系統(tǒng)“首頁”，點擊“精品課程”或者“入住學(xué)校”，就能查看到所有的年級、學(xué)科的課程。 知識梳理 系統(tǒng)梳理學(xué)科知識導(dǎo)圖，構(gòu)建學(xué)生知識點掌握情況，幫助學(xué)生更好的鞏固和學(xué)習(xí)。來自：云商店![]()
支持設(shè)置實驗開放時間以及實驗次數(shù)。 4 實驗教學(xué)管理 4.1 實驗監(jiān)控 實時監(jiān)控學(xué)生完成實驗情況，支持教師進(jìn)入學(xué)生端查看學(xué)生做實驗遇到難題。 4.2 實驗報告 查看學(xué)生實驗報告完成情況，批閱學(xué)生提交實驗報告等。 5 監(jiān)督統(tǒng)計 了解整體學(xué)生出勤情況以及實驗學(xué)習(xí)情況等。點擊查看詳情可以進(jìn)一步下鉆查看明細(xì)詳情。來自：云商店![]()
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全體控制：上課過程中，老師可以對學(xué)生進(jìn)行全體控制，一鍵實現(xiàn)全體學(xué)生開關(guān)麥、獎勵、復(fù)位及翻頁等操作，提高課堂效率。 全體開麥/關(guān)麥：點擊“全體開麥”按鈕，全體學(xué)生打開麥克風(fēng)； 全體獎勵：點擊“全體獎勵”按鈕，給全部學(xué)生獎勵一個獎杯； 全體復(fù)位：點擊“全體復(fù)位”按鈕，學(xué)生窗口將全部復(fù)位至視頻區(qū)；來自：云商店![]()
，直播授課，布置作業(yè)，布置考試，創(chuàng)建課堂實驗，管理學(xué)生，查看學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。作業(yè)可以查看學(xué)生的完成情況，作業(yè)題答案分析，學(xué)生成績分布，針對未完成作業(yè)的學(xué)生教師可以發(fā)送催交作業(yè)的站內(nèi)信考試可以查看學(xué)生的完成情況，考試題答案分析，學(xué)生成績分布，針對未參加考試的學(xué) 生教師可以發(fā)送催交考試的站內(nèi)信。課堂實驗可以使用來自：云商店![]()
響后續(xù)的代碼提交。 2、近期判題評審組復(fù)查發(fā)現(xiàn)：部分學(xué)生的同一份代碼在準(zhǔn)確率上存在抖動，由此產(chǎn)生的成績對排行有所影響。 為保證比賽的公平性，判題評審組將對學(xué)生成績進(jìn)行復(fù)核， 如準(zhǔn)確率抖動大，且對最終時間有影響的，判題組會對學(xué)生成績進(jìn)行重新判分，最終結(jié)果按判分低的成績重新列入排行。來自：百科![]()
)篩選課程。 2.1學(xué)生加入課程 創(chuàng)建好課程后，需要學(xué)生用戶加入到本門課程中，有兩種方式可以完成操作：一、學(xué)生掃課程碼加入 （教師可分享本門課程的課程碼給學(xué)生，學(xué)生用戶登錄平臺學(xué)生端后，輸入數(shù)字課程碼即可直接加入到本門課程中；教師還可以將課程二維碼給學(xué)生，學(xué)生通過微信掃碼加入課程來自：云商店![]()
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