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- 深度學(xué)習(xí)拓展到課外 內(nèi)容精選 換一換
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來自：百科華為云計(jì)算 云知識(shí) 深度學(xué)習(xí)概覽 深度學(xué)習(xí)概覽 時(shí)間：2020-12-17 10:03:07 HCIA-AI V3.0系列課程。本課程主要講述深度學(xué)習(xí)相關(guān)的基本知識(shí)，其中包括深度學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程、深度學(xué)習(xí)神經(jīng) 網(wǎng)絡(luò)的部件、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不同的類型以及深度學(xué)習(xí)工程中常見的問題。 目標(biāo)學(xué)員來自：百科
- 深度學(xué)習(xí)拓展到課外 相關(guān)內(nèi)容
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大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 時(shí)間：2020-12-09 14:52:19 以當(dāng)今研究趨勢(shì)由前饋學(xué)習(xí)重新轉(zhuǎn)入雙向?qū)ε枷到y(tǒng)為出發(fā)點(diǎn)，從解碼與編碼、識(shí)別與重建、歸納與演繹、認(rèn)知與求解等角度，我們將概括地介紹雙向深度學(xué)習(xí)的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用場(chǎng)景，著重介紹雙向深度學(xué)習(xí)理論、算法和應(yīng)用示例。來自：百科像，完成特征空間到真實(shí)類別空間的映射，最終的圖像分類便是由全連接層完成的。有了這樣一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)后，我們還需要用大量數(shù)據(jù)集對(duì)它進(jìn)行不斷地訓(xùn)練，才能對(duì)輸入數(shù)據(jù)有較為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)結(jié)果，這一過程便依賴于華為自研的深度學(xué)習(xí)框架MindSpore。 MindSpore的“學(xué)習(xí)”過程 MindS來自：百科
- 深度學(xué)習(xí)拓展到課外 更多內(nèi)容
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類的水平。本課程將介紹深度學(xué)習(xí)算法的知識(shí)。 課程簡(jiǎn)介 本課程將會(huì)探討深度學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)理論、算法、使用方法、技巧與不同的深度學(xué)習(xí)模型。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、掌握神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論。 2、掌握深度學(xué)習(xí)中數(shù)據(jù)處理的基本方法。 3、掌握深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練中調(diào)參、模型選擇的基本方法。來自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 大V講堂——能耗高效的深度學(xué)習(xí) 大V講堂——能耗高效的深度學(xué)習(xí) 時(shí)間：2020-12-08 10:09:21 現(xiàn)在大多數(shù)的AI模型，尤其是計(jì)算視覺領(lǐng)域的AI模型，都是通過深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行構(gòu)建的，從2015年開始，學(xué)術(shù)界已經(jīng)開始注意到現(xiàn)有的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型都是需要較高算力來自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 基于深度學(xué)習(xí)算法的 語音識(shí)別 基于深度學(xué)習(xí)算法的語音識(shí)別 時(shí)間：2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能（深度學(xué)習(xí)）算法，結(jié)合清華大學(xué)開源語音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語音識(shí)別的實(shí)戰(zhàn)演練，讓使用者在了解語音識(shí)別基本的原理與實(shí)戰(zhàn)的同時(shí)，更好的了解人工智能的相關(guān)內(nèi)容與應(yīng)用。來自：百科![]()
云知識(shí) 深度學(xué)習(xí)：IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開發(fā) 深度學(xué)習(xí)：IoT場(chǎng)景下的AI應(yīng)用與開發(fā) 時(shí)間：2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動(dòng)售賣機(jī)這一真實(shí)場(chǎng)景開發(fā)，融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術(shù)方向，向您展示AI與IoT融合的場(chǎng)景運(yùn)用并解構(gòu)開發(fā)流程；從 物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái) 搭建到智能算法來自：百科![]()
、自動(dòng)機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。 課程簡(jiǎn)介 本教程介紹了AI解決方案深度學(xué)習(xí)的發(fā)展前景及其面臨的巨大挑戰(zhàn)；深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本單元組成和產(chǎn)生表達(dá)能力的方式及復(fù)雜的訓(xùn)練過程。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、了解深度學(xué)習(xí)。 2、了解深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。 課程大綱 第1章 深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來自：百科![]()
sting），更好的拓展長(zhǎng)穩(wěn)市場(chǎng) 文中課程 ????????更多課程、微認(rèn)證、沙箱實(shí)驗(yàn)盡在華為云學(xué)院????? CCI目標(biāo)市場(chǎng)和拓展策略 CCI主要拓展如下市場(chǎng)：Job型計(jì)算和高彈性業(yè)務(wù)，能夠充分發(fā)揮CCI高性能、高彈性、免運(yùn)維、按需計(jì)費(fèi)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。 立即學(xué)習(xí) 最新文章 創(chuàng)建浮動(dòng)來自：百科![]()
我的課程頁面，展示該學(xué)生可以學(xué)習(xí)的課程，正在進(jìn)行的課程可以學(xué)習(xí)，已結(jié)束的課程只能預(yù)覽，如下圖所示： 3 進(jìn)入課程 點(diǎn)擊進(jìn)入課程，可以看到課程安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程公告和討論區(qū)。 4 課外學(xué)習(xí) 學(xué)生學(xué)習(xí)教師布置的課外任務(wù)，課外任務(wù)包含視頻、文檔、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)等內(nèi)容。學(xué)生可以點(diǎn)擊進(jìn)入學(xué)習(xí)。 5 上課 5來自：云商店![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) GaussDB (for MySQL)數(shù)據(jù)庫強(qiáng)悍性能支撐業(yè)務(wù)拓展 GaussDB(for MySQL)數(shù)據(jù)庫強(qiáng)悍性能支撐業(yè)務(wù)拓展 時(shí)間：2021-06-16 17:10:45 數(shù)據(jù)庫 當(dāng)前，SaaS應(yīng)用切入了企業(yè)級(jí)市場(chǎng)、大型互聯(lián)網(wǎng)公司、傳統(tǒng)大企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了高吞吐，高性價(jià)比。來自：百科![]()
造個(gè)性化自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)的延展，幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)彈性有效的針對(duì)性自主學(xué)習(xí)； 區(qū)域網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心功能框架 （2）家庭教育 通過建設(shè)家庭教育平臺(tái)，讓家長(zhǎng)通過家庭教育的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，擁有親子教育能力、自我管理能力、經(jīng)營(yíng)幸福家庭的能力。 （3）老年開放學(xué)院 老年教育作為終來自：云商店![]()
需要掌握人工智能技術(shù)，希望具備及其學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)算法應(yīng)用能力，希望掌握華為人工智能相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)的工程師 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程后，您將能夠：掌握學(xué)習(xí)算法定義與機(jī)器學(xué)習(xí)的流程；了解常用機(jī)器學(xué)習(xí)算法；了解超參數(shù)、梯度下降和交叉驗(yàn)證等概念。 課程大綱 1. 機(jī)器學(xué)習(xí)算法 2. 機(jī)器學(xué)習(xí)的分類 3. 機(jī)器學(xué)習(xí)的整體流程來自：百科![]()
云知識(shí) 領(lǐng)取/購買優(yōu)學(xué)院學(xué)習(xí)購買學(xué)習(xí)卡常見問題 領(lǐng)取/購買優(yōu)學(xué)院學(xué)習(xí)購買學(xué)習(xí)卡常見問題 時(shí)間：2021-04-08 11:37:24 云市場(chǎng) 嚴(yán)選商城 行業(yè)解決方案 教育 使用指南 商品鏈接：優(yōu)學(xué)院平臺(tái)；服務(wù)商：北京文華在線教育科技股份有限公司 雖然購買學(xué)習(xí)卡的操作比較簡(jiǎn)單，但是同來自：云商店![]()
在線課程 完成使命認(rèn)證即可免費(fèi)使用 《人人學(xué)IoT》 本課程從物聯(lián)網(wǎng)的背景知識(shí)引入，通過物聯(lián)網(wǎng)概述到“云-管-端“的課程體系，涵蓋華為物聯(lián)網(wǎng)認(rèn)證60%的知識(shí)點(diǎn)，帶大家從華為物聯(lián)網(wǎng)入門到精通。 初學(xué)入門課程 《初識(shí)華為云IoT Studio》 IoT開發(fā)者服務(wù)（IoT Studio）來自：專題![]()
華為 云安全 架構(gòu) 動(dòng)手實(shí)驗(yàn) 真實(shí)環(huán)境實(shí)操體驗(yàn)，助你快速上手云安全操作 初探CTF三大題型（MISC+Reverse+Crypto） 該實(shí)驗(yàn)旨在讓用戶體驗(yàn)到CTF奪旗賽中MISC、Reverse、Crypto類型題目的做法和技巧 MISC操作 | Reverse操作 | Crypto操作 通過靶場(chǎng)平臺(tái)演練增強(qiáng)安全攻防意識(shí)來自：專題![]()
學(xué)應(yīng)用服務(wù)，包括智慧課堂、遠(yuǎn)程教學(xué)、在線學(xué)習(xí)、智能組卷、學(xué)生測(cè)評(píng)、家?；ネǖ确?wù)。 -智能開放 打造開放的、創(chuàng)造的、協(xié)作的和智能的綜合信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)不同角色：教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、管理者的個(gè)性化服務(wù) -自適應(yīng)學(xué)習(xí) 通過課前、課中、課后、課外的教學(xué)資源數(shù)字化、個(gè)性化、及時(shí)性、互動(dòng)性來自：百科![]()
個(gè)視頻內(nèi)容，輔助沒經(jīng)驗(yàn)的新幼師更快溶入到教學(xué)場(chǎng)景，同時(shí)也可以幫助有經(jīng)驗(yàn)的老師提升教學(xué)質(zhì)量。 兒歌童謠：平臺(tái)須收集手指操、律動(dòng)操等平時(shí)上課中用得著的一些文化藝術(shù)活動(dòng)的視頻。 園長(zhǎng)專區(qū)：平臺(tái)對(duì)國(guó)內(nèi)外實(shí)時(shí)發(fā)生的重大幼教領(lǐng)域相關(guān)事件，進(jìn)行視頻轉(zhuǎn)播或者實(shí)時(shí) 視頻直播 。讓園長(zhǎng)、教學(xué)管理人員、幼師，足不出戶就瀏覽到國(guó)際和國(guó)內(nèi)最前沿的教育資訊。來自：云商店![]()
華為云安全架構(gòu) 動(dòng)手實(shí)驗(yàn) 真實(shí)環(huán)境實(shí)操體驗(yàn)，助你快速上手云安全操作 初探CTF三大題型（MISC+Reverse+Crypto） 該實(shí)驗(yàn)旨在讓用戶體驗(yàn)到CTF奪旗賽中MISC、Reverse、Crypto類型題目的做法和技巧 MISC操作 | Reverse操作 | Crypto操作 通過靶場(chǎng)平臺(tái)演練增強(qiáng)安全攻防意識(shí)來自：專題![]()
在線課程 完成使命認(rèn)證即可免費(fèi)使用 《人人學(xué)IoT》 本課程從物聯(lián)網(wǎng)的背景知識(shí)引入，通過物聯(lián)網(wǎng)概述到“云-管-端“的課程體系，涵蓋華為物聯(lián)網(wǎng)認(rèn)證60%的知識(shí)點(diǎn)，帶大家從華為物聯(lián)網(wǎng)入門到精通。 初學(xué)入門課程 《初識(shí)華為云IoT Studio》 IoT開發(fā)者服務(wù)（IoT Studio）來自：專題
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