- 深度學(xué)習(xí)解決你的知識(shí)焦慮 內(nèi)容精選 換一換
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動(dòng)時(shí)的標(biāo)配動(dòng)作。 云速直播平臺(tái)上這6個(gè)小功能,讓你的直播活動(dòng)事半功倍。你一定不能錯(cuò)過! 1. 語音識(shí)別 【用途】 語音識(shí)別直播內(nèi)容,以文本的形式展示出來,實(shí)時(shí)輸出總結(jié)性文檔。 【用戶場(chǎng)景】 小目目是公司的新媒體運(yùn)營(yíng),在直播時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到需要記錄會(huì)議文檔的時(shí)候,特別是在一些知識(shí)付費(fèi)來自:云商店02上MES必須要包括哪些模塊才能解決問題? MES系統(tǒng)是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng),企業(yè)要根據(jù)自身需求來選擇不同的功能模塊和組裝的優(yōu)先順序。 有三個(gè)功能是必要的: 1.數(shù)據(jù)采集。如何高效的采集車間的各類數(shù)據(jù),是決定MES項(xiàng)目實(shí)施成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。采集的數(shù)據(jù)種類和采集手段可能會(huì)有所差異,但數(shù)據(jù)采集的模塊是必須的; 2來自:云商店
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隨著大眾對(duì)烹飪美食的的追求、對(duì)健康生活的重視,廚電行業(yè)爆發(fā)了很多新的需求:如多品類廚電的集成化、烹飪智能化、設(shè)備保養(yǎng)自動(dòng)化…而這些需求實(shí)現(xiàn)的背后,都依托于物聯(lián)網(wǎng)云技術(shù)的加持。 國(guó)內(nèi)集成灶的頭部企業(yè)—火星人,正是通過華為云IoT接入HarmonyOS生態(tài),打造云端智慧廚房的整體解決方案,為我們描繪出一副未來廚房新趨勢(shì)的藍(lán)圖。來自:百科檢測(cè)模型的AI應(yīng)用。人車檢測(cè)模型可以應(yīng)用于自動(dòng)駕駛場(chǎng)景,檢測(cè)道路上人和車的位置。 使用ModelArts中開發(fā)工具學(xué)習(xí)Python(高級(jí)) 本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用戶基于Notebook來學(xué)習(xí)Python語言中的正則表達(dá)式進(jìn)行文本信息的匹配、多線程執(zhí)行任務(wù)的實(shí)現(xiàn)和Python中類的魔法方法的使用。來自:專題
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本課程針對(duì) OBS 對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)有需求的用戶,通過本課程學(xué)習(xí),用戶將對(duì)OBS對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)形成整體了解,學(xué)會(huì)在正確的場(chǎng)景下使用對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)。 立即學(xué)習(xí) 塊存儲(chǔ)服務(wù)EVS:云上堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)底座 通過本課程的學(xué)習(xí),用戶將對(duì)云硬盤形成系統(tǒng)的理解,掌握云硬盤的相關(guān)知識(shí)及如何在對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景下使用云硬盤。 課程目標(biāo)來自:專題
本課程針對(duì)OBS對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)有需求的用戶,通過本課程學(xué)習(xí),用戶將對(duì)OBS對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)形成整體了解,學(xué)會(huì)在正確的場(chǎng)景下使用對(duì)象存儲(chǔ)服務(wù)。 立即學(xué)習(xí) 塊存儲(chǔ)服務(wù)EVS:云上堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)底座 通過本課程的學(xué)習(xí),用戶將對(duì)云硬盤形成系統(tǒng)的理解,掌握云硬盤的相關(guān)知識(shí)及如何在對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景下使用云硬盤。 課程目標(biāo)來自:專題
華為云計(jì)算 云知識(shí) 物聯(lián)網(wǎng)的3大關(guān)鍵技術(shù)詳解,你真的知道嗎 物聯(lián)網(wǎng)的3大關(guān)鍵技術(shù)詳解,你真的知道嗎 時(shí)間:2022-10-28 09:59:28 物聯(lián)網(wǎng) 物聯(lián)網(wǎng)一詞已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。事實(shí)上,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的原理就是在計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上,利用RFID、無線數(shù)據(jù)通信等技術(shù),來自:百科
角色: IAM 最初提供的一種根據(jù)用戶的工作職能定義權(quán)限的粗粒度授權(quán)機(jī)制。該機(jī)制以服務(wù)為粒度,提供有限的服務(wù)相關(guān)角色用于授權(quán) IAM最新提供的一種細(xì)粒度授權(quán)的能力,可以精確到具體服務(wù)的操作、資源以及請(qǐng)求條件等?;诓呗?span style='color:#C7000B'>的授權(quán)是一種更加靈活的授權(quán)方式,能夠滿足企業(yè)對(duì)權(quán)限最小化的安全管控要求。來自:專題
以從豐富的公共鏡像庫(kù)中選擇或創(chuàng)建私有鏡像,從而快速創(chuàng)建或批量復(fù)制 彈性云服務(wù)器 。 請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況自助配置應(yīng)用環(huán)境或相關(guān)軟件。 公共鏡像支持的操作系統(tǒng)請(qǐng)參考彈性云服務(wù)器類型與支持的操作系統(tǒng)版本。 私有鏡像 私有鏡像包含操作系統(tǒng)或業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、預(yù)裝的公共應(yīng)用以及用戶的私有應(yīng)用的鏡像,僅用戶個(gè)人可見。來自:百科
通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員了解: 1.人工智能的邊界與應(yīng)用場(chǎng)景。 2.人工智能歷史及發(fā)展方向。 課程大綱 第1章 算法:人工智能的能與不能 第2章 算力:從CPU,GPU到NPU AI開發(fā)平臺(tái) ModelArts ModelArts是面向開發(fā)者的一站式AI開發(fā)平臺(tái),為機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)提來自:百科
互評(píng)計(jì)分規(guī)則:學(xué)生作業(yè)成績(jī)=所有互評(píng)分?jǐn)?shù)的平均分-待評(píng)作業(yè)份數(shù)*5%*作業(yè)總分 互評(píng)截止之后,學(xué)生可以看到自己作業(yè)的成績(jī)。成績(jī)頁面會(huì)顯示每位同學(xué)的匿名評(píng)分和評(píng)價(jià)。 如果學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)有異議,可以點(diǎn)擊藍(lán)色字體的【申述】進(jìn)行申述。系統(tǒng)會(huì)將學(xué)生的申訴請(qǐng)求提交給教師,由教師完成對(duì)申述請(qǐng)求的處理。教師可以修改學(xué)生的作業(yè)得來自:云商店
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