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- 深度學(xué)習(xí)方向研究生學(xué)校 內(nèi)容精選 換一換
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來自：百科華為云計(jì)算 云知識 深度學(xué)習(xí)概覽 深度學(xué)習(xí)概覽 時(shí)間：2020-12-17 10:03:07 HCIA-AI V3.0系列課程。本課程主要講述深度學(xué)習(xí)相關(guān)的基本知識，其中包括深度學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程、深度學(xué)習(xí)神經(jīng) 網(wǎng)絡(luò)的部件、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不同的類型以及深度學(xué)習(xí)工程中常見的問題。 目標(biāo)學(xué)員來自：百科
- 深度學(xué)習(xí)方向研究生學(xué)校 相關(guān)內(nèi)容
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來自：百科大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 時(shí)間：2020-12-09 14:52:19 以當(dāng)今研究趨勢由前饋學(xué)習(xí)重新轉(zhuǎn)入雙向?qū)ε枷到y(tǒng)為出發(fā)點(diǎn)，從解碼與編碼、識別與重建、歸納與演繹、認(rèn)知與求解等角度，我們將概括地介紹雙向深度學(xué)習(xí)的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用場景，著重介紹雙向深度學(xué)習(xí)理論、算法和應(yīng)用示例。來自：百科
- 深度學(xué)習(xí)方向研究生學(xué)校 更多內(nèi)容
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類的水平。本課程將介紹深度學(xué)習(xí)算法的知識。 課程簡介 本課程將會探討深度學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)理論、算法、使用方法、技巧與不同的深度學(xué)習(xí)模型。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、掌握神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論。 2、掌握深度學(xué)習(xí)中數(shù)據(jù)處理的基本方法。 3、掌握深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練中調(diào)參、模型選擇的基本方法。來自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識 大V講堂——能耗高效的深度學(xué)習(xí) 大V講堂——能耗高效的深度學(xué)習(xí) 時(shí)間：2020-12-08 10:09:21 現(xiàn)在大多數(shù)的AI模型，尤其是計(jì)算視覺領(lǐng)域的AI模型，都是通過深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行構(gòu)建的，從2015年開始，學(xué)術(shù)界已經(jīng)開始注意到現(xiàn)有的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型都是需要來自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識 基于深度學(xué)習(xí)算法的語音識別 基于深度學(xué)習(xí)算法的語音識別 時(shí)間：2020-12-01 09:50:45 利用新型的人工智能（深度學(xué)習(xí)）算法，結(jié)合清華大學(xué)開源語音數(shù)據(jù)集THCHS30進(jìn)行語音識別的實(shí)戰(zhàn)演練，讓使用者在了解語音識別基本的原理與實(shí)戰(zhàn)的同時(shí)，更好的了解人工智能的相關(guān)內(nèi)容與應(yīng)用。來自：百科![]()
華為云計(jì)算 云知識 深度學(xué)習(xí)：IoT場景下的AI應(yīng)用與開發(fā) 深度學(xué)習(xí)：IoT場景下的AI應(yīng)用與開發(fā) 時(shí)間：2020-12-08 10:34:34 本課程旨基于自動(dòng)售賣機(jī)這一真實(shí)場景開發(fā)，融合了物聯(lián)網(wǎng)與AI兩大技術(shù)方向，向您展示AI與IoT融合的場景運(yùn)用并解構(gòu)開發(fā)流程；從 物聯(lián)網(wǎng)平臺來自：百科![]()
、自動(dòng)機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。 課程簡介 本教程介紹了AI解決方案深度學(xué)習(xí)的發(fā)展前景及其面臨的巨大挑戰(zhàn)；深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本單元組成和產(chǎn)生表達(dá)能力的方式及復(fù)雜的訓(xùn)練過程。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： 1、了解深度學(xué)習(xí)。 2、了解深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。 課程大綱 第1章 深度學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來自：百科![]()
Q：在讀研究生學(xué)歷怎么填寫？ A：研究生，填寫當(dāng)前在讀學(xué)歷 Q：異地的研究生院怎么填寫？ A：國內(nèi)學(xué)生需按照學(xué)校所在城市選擇對應(yīng)賽區(qū)報(bào)名參賽 Q：海外留學(xué)生可以參賽嗎？ A：海外中國留學(xué)生需按照當(dāng)前國內(nèi)居住地所在城市選擇對應(yīng)賽區(qū)報(bào)名參賽 Q：每支隊(duì)伍最多可以有幾個(gè)人？跨學(xué)校可以組隊(duì)嗎？來自：百科![]()
參加華為軟件精英挑戰(zhàn)賽在讀研究生學(xué)歷怎么填寫？異地的研究生院怎么填寫？海外留學(xué)生可以參賽嗎？ 1、研究生，填寫當(dāng)前在讀學(xué)歷 2、國內(nèi)學(xué)生需按照學(xué)校所在城市選擇對應(yīng)賽區(qū)報(bào)名參賽 3、海外中國留學(xué)生需按照當(dāng)前國內(nèi)居住地所在城市選擇對應(yīng)賽區(qū)報(bào)名參賽 華為軟件精英挑戰(zhàn)賽每支隊(duì)伍最多可以有幾個(gè)人？跨學(xué)校可以組隊(duì)嗎？來自：專題![]()
加便捷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)。 提供精品課程 RPA教學(xué)管理云平臺提供了行業(yè)精品課程，各個(gè)專業(yè)結(jié)合RPA技術(shù)的精品課程。學(xué)校可以上傳精品課程，供學(xué)生學(xué)習(xí)。這些精品課程的設(shè)計(jì)和內(nèi)容都經(jīng)過精心策劃，能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。通過使用RPA教學(xué)管理云平臺，學(xué)校可以為學(xué)生提供來自：專題![]()
華為云計(jì)算 云知識 云原生平臺技術(shù)架構(gòu)發(fā)展方向 云原生平臺技術(shù)架構(gòu)發(fā)展方向 時(shí)間：2021-06-30 18:24:02 從2015年的1.0發(fā)布至今，Kubernetes已經(jīng)有20多個(gè)大版本發(fā)布，各項(xiàng)功能特性和接口API都已經(jīng)趨于穩(wěn)定，K8s已經(jīng)進(jìn)入了成熟期。 雖然嚴(yán)格意義上的來自：百科![]()
華為杯第二屆中國研究生人工智能創(chuàng)新大賽 華為杯第二屆中國研究生人工智能創(chuàng)新大賽 時(shí)間：2020-12-10 14:46:42 “華為杯”第二屆中國研究生人工智能創(chuàng)新大賽以“AI賦能 創(chuàng)新引領(lǐng)”為理念，圍繞人工智能創(chuàng)新主題，引領(lǐng)未來的戰(zhàn)略性技術(shù)，激發(fā)研究生創(chuàng)新意識，提高研究生創(chuàng)新和實(shí)踐能力。來自：百科![]()
Automation）的簡稱，是指通過特定的自動(dòng)化流程，將設(shè)備、通信、日常管理等工作事務(wù)進(jìn)行連接，從而提升管理流程審批、文件信息等日常辦公事務(wù)的處理效率，讓業(yè)務(wù)向規(guī)范化、信息化方向轉(zhuǎn)變。 OA賬號是什么？ oa賬號是每個(gè)員工在辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中的身份標(biāo)識。 通過oa賬號，員工可以登錄系統(tǒng)，訪問各種辦公應(yīng)用和資源。 無論來自：專題![]()
該平臺還提供了行業(yè)精品課程，結(jié)合RPA技術(shù)的各個(gè)專業(yè)課程，支持學(xué)校上傳精品課程，滿足不同用戶的學(xué)習(xí)需求。 RPA教學(xué)管理云平臺是一款原生開發(fā)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理平臺，為高校師生提供高效、便捷、靈活、動(dòng)態(tài)的數(shù)字機(jī)器人理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)服務(wù)。該平臺包括學(xué)生端和院校端，分別包含了課程資源來自：專題![]()
試、部署、發(fā)布的應(yīng)用開發(fā)能力。 架構(gòu)優(yōu)勢 -即開即用 基于華為云IaaS提供SaaS實(shí)訓(xùn)云服務(wù)，免運(yùn)維，降低學(xué)校建設(shè)成本和運(yùn)維成本。 -優(yōu)良體驗(yàn) 以“學(xué)生”學(xué)習(xí)為中心，深度優(yōu)化教學(xué)體驗(yàn)，在線師生屏幕共享，互動(dòng)方式多樣，自動(dòng)輸出實(shí)訓(xùn)報(bào)告，簡化老師實(shí)訓(xùn)作業(yè)批改。 -資源豐富 基于華為來自：百科![]()
了在線學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺、實(shí)驗(yàn)調(diào)度平臺，調(diào)用華為云API創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)云資源，運(yùn)用 AI開發(fā)平臺 ModelArts簡化開發(fā)流程，打造更易用的AI課程。并且利用在線學(xué)習(xí)平臺承載優(yōu)質(zhì)課程資源，提供在線學(xué)習(xí)、線上實(shí)驗(yàn)，保證即開即用，不受時(shí)空限制，全力保障各計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)需求。來自：云商店![]()
通過學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析功能將區(qū)域的每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況呈現(xiàn)出來，同時(shí)通過制定以自主學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)指標(biāo)體系，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況特征，針對知識薄弱項(xiàng)，通過大數(shù)據(jù)智能分析，精準(zhǔn)推薦相關(guān)資源幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。 （3）考試大數(shù)據(jù) 學(xué)業(yè)評價(jià)是教育教學(xué)中的重要組成部分，有效的學(xué)業(yè)評價(jià)對于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、發(fā)來自：云商店![]()
與教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)能力、學(xué)校管理、社會公眾服務(wù)的融合，推進(jìn)智慧學(xué)習(xí)、智慧教學(xué)、智慧科研、智慧評價(jià)、智慧管理及智慧校園一體化發(fā)展，打造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的區(qū)域智慧教育環(huán)境，推動(dòng)信息技術(shù)與教育全面深度融合，提升教與學(xué)的效率和效果，促進(jìn)教學(xué)、學(xué)習(xí)和管理方式創(chuàng)新，提來自：云商店![]()
面向中國（含港澳臺地區(qū)）的高校、研究所的在讀研究生（碩士生、博士生）和已獲研究生入學(xué)資格的本科應(yīng)屆畢業(yè)生，同時(shí)積極動(dòng)員和歡迎國外高校研究生參賽。 【賽事介紹】 中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽是一項(xiàng)面向中國研究生群體的學(xué)術(shù)競賽活動(dòng)，是廣大研究生探索實(shí)際問題、開展學(xué)術(shù)交流、提高創(chuàng)新能力和培養(yǎng)來自：百科
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