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  • 班級展示網(wǎng)站 內(nèi)容精選 換一換
  • 點擊【加入新班級】 加入班級有兩種方式：輸入班級編碼和輸入教師姓名。輸入正確的班級編碼或者教師姓名后，點擊右側(cè)【查詢】按鈕，會查詢到該班級，核對班級信息無誤后，點擊【加入】即可。 注：班級編碼由教師創(chuàng)建班級時命名。如有不詳，請咨詢班級教師。 圖 “輸入班級編碼或教師姓名”查詢班級 圖 核對班級信息無誤后加入班級
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    優(yōu)學院平臺支持學生同時加入兩個或兩個以上的班級。加入多個班級的方式與加入首個班級的方法相同，您可以在首頁下方點擊【加入班級】后，通過“輸入班級編號”和“輸入教師姓名”兩種方式選擇班級加入。 2. 填寫班級編碼和教師姓名都加入不了班級，怎么回事？ 請確認班級編碼和教師姓名是否正確。您可以撥打熱線電話 400
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  • 班級展示網(wǎng)站 相關(guān)內(nèi)容
  • 重要通知。 班級圈 班級圈為班級學生、老師、家長提供一個分享交流、各抒己見的平臺，用戶在班級圈發(fā)布動態(tài)后，此班級的其他用戶進行“評論”“點贊”等操作。 班級周刊 班級周刊主要有兩個應用場景：第一個是班級里班主任對班級情況一周的總結(jié)，學生、家長、任課老師能實時了解班級基本情況，另一
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    分班，如政史地 1 班，物化地 1 班等。微走班適合場地及師資有限的學校，便于班級和教學管理，同時有利于班級和教師教學評價。 （3）中走班。部分學生或科目走班，即將三門或兩門選科相同的學生優(yōu)先組成班級，其他科目或?qū)W生走班教學。 1）定多走少分班：組合分班后少數(shù)學生走班。學生按單科
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  • 班級展示網(wǎng)站 更多內(nèi)容
  • 及時、準確、豐富、有效的信息。 “智慧班牌”是為了能夠加強班級文化建設和班級風采展示，是專門為學校打造的一款關(guān)于班級文化展示的信息化產(chǎn)品。“智慧班牌”通過 WEB 端和手機端的信息展示發(fā)布系統(tǒng)實現(xiàn)智慧班牌的宣傳、通知、展示、管理、采集、互動等功能。“智慧班牌”實現(xiàn)了多屏融合聯(lián)動，
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    千班千面的卡片系統(tǒng) 為了同時滿足優(yōu)秀的展示效果與豐富的軟件功能，智慧班牌應采用“分時復用”的輪播機制來呈現(xiàn)班牌不同的功能模塊，在自然滾動展示之外，班牌也相應用戶的滑動選擇，快捷易用。每一個展示的卡片對應一個功能，功能之間相互獨立，每個班級都可以根據(jù)需求來定制自己的班牌功能結(jié)構(gòu)。
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    中國高速公路信息化大會暨技術(shù)產(chǎn)品展示會 中國高速公路信息化大會暨技術(shù)產(chǎn)品展示會 時間：2021-02-22 09:44:01 云計算 華為全息感知方案亮相高速機電展，做高速智慧之眼 華為好望商城 【中國，重慶】2020年8月27-28日，第二十二屆中國高速公路信息化大會暨技術(shù)產(chǎn)品展示會在重慶國際博
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    9）。 圖1- 9 添加班級 頁面說明： 1. 選擇教師：鼠標單擊【點擊選擇】，為創(chuàng)建的班級指定教師。 2. 班級數(shù)量：設置班級數(shù)量后，可以批量創(chuàng)建班級，支持一次創(chuàng)建最多 10 個班級。 3. 班級名稱和編碼：班級名稱推薦以行政班級的命名方式，輸入教學班級的名稱，如 2015 商務英語
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    開發(fā)；個人實訓是學生個人單獨做一個實訓項目的開發(fā)。團隊會有成績比重提示，個人實訓沒有。 2、團隊實訓管理 團隊實訓是教師選擇多個班級進行實訓以后，對班級的學生進行分組實訓，每一個小組包含有名稱、logo、和組長，系統(tǒng)默認創(chuàng)建的小組名稱為英文字母的順序，組長可以在實訓中心進行修改組名和
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    理員、本校教師或班級同學，給他們發(fā)消息。 2、參與社區(qū)討論 點擊【討論】，可查看“我的話題”和“公共討論區(qū)”，在公共討論區(qū)中有最熱話題、課程論壇、班級論壇以及我的帖子統(tǒng)計等。您可以回復熱門話題，也可以發(fā)起課程論壇、班級論壇等。 圖【討論】頁面 點擊課程名稱或班級名稱，進入課程論壇
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    創(chuàng)建班級&班級編碼 注：創(chuàng)建好班級后，您需要將班級編碼告知學生，讓學生加入您的班級。建議您在上第一堂課時，組織學生統(tǒng)一加入，避免有學生漏加或加錯班級的情況。 （1）在創(chuàng)建班級頁面，教師可以設置批量創(chuàng)建班級（如下圖）。設置需要開設的班級數(shù)量（如開設 4個班級），在彈出的輸入框中填入班級名稱和班級編碼。
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    提高教育質(zhì)量。2. 加強家校互動：通過班級相冊功能，教師可以快速上傳班級生活教學照片，家長可以通過APP立即觀看。這樣可以增加家長對孩子在學校的了解，促進家?；?，增強家長對學校的信任和滿意度。3. 提升品牌形象：通過使用該軟件，學校可以展示自己的教育理念和教學成果，提升學校的品
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    技術(shù)答疑專區(qū)：技術(shù)論壇，集中討論平臺技術(shù)問題。 5. 班級論壇：顯示當前的班級論壇。教師創(chuàng)建班級的時候，有【是否同步開通論壇】的設置。教師如果選擇【是】，就會同步建立班級論壇。 6. 已關(guān)閉的論壇：點擊【已關(guān)閉的論壇】可以查看已經(jīng)關(guān)閉的班級論壇。 云市場商品 北京文華在線教育科技股份有限公司
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    始密碼。 課件管理 支持四種類型，包括課件、代碼、作業(yè)和資源，并且以課時來歸類資源，課時可以新增、編輯和刪除。 班級管理 班級是學生的集體，可以將成員批量加入到某個班級。 學生首頁 學生登錄Classroom，即進入學生首頁，顯示學生的全部課堂，包括課堂的基本信息，課時數(shù)、學生數(shù)
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    【學習進度】，在本周學習人數(shù)統(tǒng)計面板下方，顯示的是課程學習進度面板。本面板顯示您所教的所有班級，當前選中課程的整體學習進度。 圖 當前選中課程的所有班級整體學習進度 （1）班級所有學生的進度：點擊班級名稱可查看這個班級所有學生的進度 圖 班級所有學生的進度 （2）選中章節(jié)學生的學習完成情況：點擊章節(jié)名稱可以查看選中章節(jié)學生的學習完成情況。
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    文件安全：傳統(tǒng)U盤、FTP存儲模式，教案、課業(yè)時常丟失，需要更安全的存儲方式。 系統(tǒng)集成：課程系統(tǒng)、選課系統(tǒng)等操作繁瑣，使用極其不便。 解決方案： 按院系、班級、課程等創(chuàng)建不同的團隊空間，老師下發(fā)課件、學生上交作業(yè)，不同文件設置不同緯度的權(quán)限進行訪問控制，消息隨時通知，及時反饋，提醒老師和學生查看文件。
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    專為學校管理員提供的本?；A數(shù)據(jù)維護管理模塊，主要包括： 1）本校部門及部門成員的維護，支持批量導入本校所有部門及部門成員； 2）老師、學生、班級、家長基本信息的維護，支持學校管理員批量導入本校老師、學生及班級信息，家長信息與學生信息綁定，因此導入學生信息的同時也會將家長信息一并導入。且支持一個家長關(guān)聯(lián)多個學生以及一個學生綁定多個家長的場景。
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    課程概覽（課程介紹、課程目標）、課程章節(jié)總體目錄、課程資源列表。課程詳情頁中展示課程信息、大綱、課件、作業(yè)、實驗、資料。項目預覽頁面中，教師可以看到項目介紹、項目任務總體目錄、項目資源列表。項目詳情頁展示實訓課程模板的項目信息、大綱、項目指導、項目評審、資料。 6、個人設置 教師
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    學校綜合質(zhì)量檢測大屏 4) 校園疫情監(jiān)控大屏 將區(qū)域內(nèi)各個學校疫情發(fā)病人數(shù)、治愈人數(shù)、影響班級等數(shù)據(jù)實時展現(xiàn)，對疫情管控進行實時管控，并根據(jù)數(shù)據(jù)做出決策。 通過對各個學校疫情數(shù)據(jù)的上報采集，實時展示疫情的隔離、治愈、觀察、返校等情況，對疫情的發(fā)病種類、分布情況進行實時展現(xiàn)，對學校停課
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    ?？荚嚢才趴蛇x擇多套卷子，學生隨機抽取其中一套。 步驟二：安排考試批次 同場考試可以添加多個批次，將不同班級安排在不同時間段參加考試；支持一個批次多個班級同時考，也支持不同班級不同批次考試。 操作：設置考試時間 > 設置考試對象> 保存 > 【繼續(xù)添加批次】 圖 安排考試批次 步驟三：發(fā)布考試成功
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    情況。如圖 2- 所示，點擊【報表】菜單，選擇【學習進度】選項卡，選擇要查看學習進度的課程，設置查看的時間和范圍，可查看該門課程所有班級及某個班級中所有學生的學習進度。鼠標移動到某個章節(jié)上即可查看該章節(jié)的學習進度。 圖2- 1 學習進度 2. 教師情況概覽 管理員可以查看與導出本校教師的基本情況。如圖
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