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專為學(xué)校管理員提供的本?；A(chǔ)數(shù)據(jù)維護管理模塊，主要包括： 1）本校部門及部門成員的維護，支持批量導(dǎo)入本校所有部門及部門成員； 2）老師、學(xué)生、班級、家長基本信息的維護，支持學(xué)校管理員批量導(dǎo)入本校老師、學(xué)生及班級信息，家長信息與學(xué)生信息綁定，因此導(dǎo)入學(xué)生信息的同時也會將家長信息一并導(dǎo)入。且支持一個家長關(guān)聯(lián)多個學(xué)生以及一個學(xué)生綁定多個家長的場景。來自：云商店OA手機端 OA手機端 為教師提供學(xué)前兒童家園互動與班級管理相關(guān)功能，對孩子的全面健康成長提供數(shù)字化、智能化助力，包括但不限于課堂實時視頻、親子作業(yè)、寶寶點評、體溫測量、請假申請、簽到考勤、喂藥申請等 為教師提供學(xué)前兒童家園互動與班級管理相關(guān)功能，對孩子的全面健康成長提供數(shù)字化、智能來自：專題
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以沒有）與之關(guān)聯(lián)，反之亦然。 記為 1:1。例如一個班級有一個班主任。 一對多聯(lián)系：實體A中的每個實例在實體B中有n個實例（n≥0）與之關(guān)聯(lián)，而實體B中的每個實例在實體A中最多只有一個實例與之關(guān)聯(lián)。 記為 1:n。例如一個班級有n個學(xué)生組成。 多對多聯(lián)系：實體A中的每個實例在實體來自：百科情況。如圖 2- 所示，點擊【報表】菜單，選擇【學(xué)習(xí)進度】選項卡，選擇要查看學(xué)習(xí)進度的課程，設(shè)置查看的時間和范圍，可查看該門課程所有班級及某個班級中所有學(xué)生的學(xué)習(xí)進度。鼠標移動到某個章節(jié)上即可查看該章節(jié)的學(xué)習(xí)進度。 圖2- 1 學(xué)習(xí)進度 2. 教師情況概覽 管理員可以查看與導(dǎo)出本校教師的基本情況。如圖來自：云商店
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云端儲存、調(diào)閱和智能分析，為園長日常班級巡查提供便利，為家長開放幼兒園特定區(qū)域和實況視頻調(diào)閱服務(wù)，有效緩解父母的分離焦慮，讓關(guān)愛隨處可及。 4、安全接送，守護學(xué)生安全入/離校 智能道閘+目標識別考勤機雙重守衛(wèi)，家長或?qū)殞?ldquo;刷臉”簽到入院，班級內(nèi)電子班牌播報寶寶姓名，入園更安全、更來自：云商店![]()
即可以針對收看人群的特點設(shè)計專門的內(nèi)容，使受眾得到最及時、準確、豐富、有效的信息。 “智慧班牌”是為了能夠加強班級文化建設(shè)和班級風(fēng)采展示，是專門為學(xué)校打造的一款關(guān)于班級文化展示的信息化產(chǎn)品。“智慧班牌”通過 WEB 端和手機端的信息展示發(fā)布系統(tǒng)實現(xiàn)智慧班牌的宣傳、通知、展示、管理來自：云商店![]()
學(xué)習(xí)中心設(shè)置了市級、區(qū)縣、學(xué)校、年級、班級五級管理權(quán)限，支持各區(qū)縣教育局、教科院、學(xué)校、老師全方位監(jiān)測學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)需求。以管理員/老師身份登錄“學(xué)習(xí)中心”，進入“個人中心”欄目，即可根據(jù)自己的需要設(shè)置參數(shù)，查看權(quán)限范圍內(nèi)各區(qū)縣、學(xué)校、年級、班級、學(xué)生不同學(xué)科的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。 云市場商品來自：云商店![]()
及綜合評定的匯總成績。這一部分將介紹成績導(dǎo)出的相關(guān)功能。 1. 導(dǎo)出課程成績 操作：教師登錄 > 【進度成績】 > 【學(xué)習(xí)成績】 > 選擇班級和課程 > 【導(dǎo)出課程成績】 （1）導(dǎo)出該班所有學(xué)生的課程成績，成績單以 Excel 文件形式被下載到本地。 圖 導(dǎo)出課程成績 （2）導(dǎo)出來自：云商店![]()
展示的卡片對應(yīng)一個功能，功能之間相互獨立，每個班級都可以根據(jù)需求來定制自己的班牌功能結(jié)構(gòu)。 常看常新的云端應(yīng)用中心 配合卡片系統(tǒng)這一理論上可以無限制擴展功能的創(chuàng)新設(shè)計，智慧班牌在云端應(yīng)提供多種貼合了不同學(xué)段不同類別學(xué)校的應(yīng)用模塊，班級功能可以根據(jù)具體需求從三五個到十數(shù)個自由定義，來自：云商店![]()
云速建站開通網(wǎng)站 制作網(wǎng)站前，您需要先購買網(wǎng)站站點，并為此站點購買精美模板（可選）、安裝模板，構(gòu)造出一個網(wǎng)站的框架。購買站點相當于給網(wǎng)站購買相應(yīng)的云空間和流量 云速建站是不是自適應(yīng)建站？ 云速建站是自適應(yīng)建站，不是響應(yīng)式建站。自適應(yīng)是根據(jù)訪問設(shè)備不同自動匹配不同的網(wǎng)站，即網(wǎng)站識別出是來自：專題![]()
2、搭建網(wǎng)站 如果您選擇在華為云搭建您的網(wǎng)站，建站入門從搭建方式、網(wǎng)站類型、操作系統(tǒng)等維度指導(dǎo)您完成網(wǎng)站的部署。 3、備案網(wǎng)站 根據(jù)國家以及工信部的要求，要開辦網(wǎng)站必須先辦理網(wǎng)站備案。如果您的網(wǎng)站服務(wù)器部署在華為云，您可以通過華為云的備案中心為您的網(wǎng)站進行備案。 4、配置網(wǎng)站解析來自：專題![]()
入門版（PC端） 展示類網(wǎng)站（企業(yè)官網(wǎng)類網(wǎng)站）。 入門版（四合一） 展示類網(wǎng)站（企業(yè)官網(wǎng)類網(wǎng)站）、服務(wù)類網(wǎng)站。 標準版 展示類網(wǎng)站（企業(yè)官網(wǎng)類網(wǎng)站）、服務(wù)類網(wǎng)站、商城類網(wǎng)站。 營銷版 展示類網(wǎng)站（企業(yè)官網(wǎng)類網(wǎng)站）、服務(wù)類網(wǎng)站、商城類網(wǎng)站。 企業(yè)版 展示類網(wǎng)站（企業(yè)官網(wǎng)類網(wǎng)站）、服務(wù)類網(wǎng)站、商城類網(wǎng)站。來自：專題![]()
怎樣制作網(wǎng)站 怎樣制作網(wǎng)站 怎么自己搭建網(wǎng)站？建站的優(yōu)勢是什么？如果您沒有網(wǎng)站，但是想要對網(wǎng)站有一個比較好的網(wǎng)站建設(shè)，那么，搭建網(wǎng)站就是一個非常簡單的?，F(xiàn)在越來越多人的選擇搭建自己的網(wǎng)站，那么搭建網(wǎng)站就是一個簡單的。搭建一個網(wǎng)站怎么部署？自己搭建網(wǎng)站需要考慮到哪些方面？自己搭建網(wǎng)站的優(yōu)勢是什么？來自：專題![]()
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綜合素質(zhì)評價數(shù)據(jù)監(jiān)控大屏 市教育局、區(qū)縣教育局、學(xué)校、班級等從上至下的一體化角度，對綜合素質(zhì)評價工作的開展和推進情況進行數(shù)據(jù)監(jiān)控與考評。教育局的角度主要監(jiān)控綜合素質(zhì)評價工作中活動開展情況與計劃制定與完成情況。區(qū)域監(jiān)控是將教育局監(jiān)控工作下沉到學(xué)校，學(xué)校監(jiān)控是下沉到年級和班級。從而建立一體化的綜合素質(zhì)評價數(shù)據(jù)監(jiān)控管理流程。來自：云商店![]()
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