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點(diǎn)擊【加入新班級(jí)】 加入班級(jí)有兩種方式:輸入班級(jí)編碼和輸入教師姓名。輸入正確的班級(jí)編碼或者教師姓名后,點(diǎn)擊右側(cè)【查詢】按鈕,會(huì)查詢到該班級(jí),核對(duì)班級(jí)信息無誤后,點(diǎn)擊【加入】即可。 注:班級(jí)編碼由教師創(chuàng)建班級(jí)時(shí)命名。如有不詳,請(qǐng)咨詢班級(jí)教師。 圖 “輸入班級(jí)編碼或教師姓名”查詢班級(jí) 圖 核對(duì)班級(jí)信息無誤后加入班級(jí)來自:云商店ML5網(wǎng)站模板、H5響應(yīng)式網(wǎng)站模板,華為云建站都能滿足您的需求,讓您零基礎(chǔ)快速搭建個(gè)人網(wǎng)站,企業(yè)網(wǎng)站。 立即購買 幫助文檔 什么是個(gè)人網(wǎng)站模板html 什么是企業(yè)門戶? 華為云建站為您提供上千套網(wǎng)站模板,覆蓋上百行業(yè),無論您需要個(gè)人網(wǎng)站模板、企業(yè)網(wǎng)站模板還是HTML5網(wǎng)站模板、H來自:專題
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優(yōu)學(xué)院平臺(tái)支持學(xué)生同時(shí)加入兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)。加入多個(gè)班級(jí)的方式與加入首個(gè)班級(jí)的方法相同,您可以在首頁下方點(diǎn)擊【加入班級(jí)】后,通過“輸入班級(jí)編號(hào)”和“輸入教師姓名”兩種方式選擇班級(jí)加入。 2. 填寫班級(jí)編碼和教師姓名都加入不了班級(jí),怎么回事? 請(qǐng)確認(rèn)班級(jí)編碼和教師姓名是否正確。您可以撥打熱線電話 400來自:云商店包含制作PC版網(wǎng)站前臺(tái)、制作手機(jī)版網(wǎng)站前臺(tái)和備份網(wǎng)站數(shù)據(jù)。 • 制作PC版網(wǎng)站前臺(tái):將模板的數(shù)據(jù)替換為您自己的數(shù)據(jù),并在模板的基礎(chǔ)上新增或者修改網(wǎng)站模塊。 • 制作手機(jī)版網(wǎng)站前臺(tái):將PC版的網(wǎng)站內(nèi)容生成手機(jī)版,當(dāng)客戶使用手機(jī)訪問時(shí)自動(dòng)適配到手機(jī)版。 • 備份網(wǎng)站數(shù)據(jù):網(wǎng)站制作過程中建議經(jīng)常備份網(wǎng)站數(shù)據(jù),以來自:專題
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創(chuàng)建班級(jí)&班級(jí)編碼 注:創(chuàng)建好班級(jí)后,您需要將班級(jí)編碼告知學(xué)生,讓學(xué)生加入您的班級(jí)。建議您在上第一堂課時(shí),組織學(xué)生統(tǒng)一加入,避免有學(xué)生漏加或加錯(cuò)班級(jí)的情況。 (1)在創(chuàng)建班級(jí)頁面,教師可以設(shè)置批量創(chuàng)建班級(jí)(如下圖)。設(shè)置需要開設(shè)的班級(jí)數(shù)量(如開設(shè) 4個(gè)班級(jí)),在彈出的輸入框中填入班級(jí)名稱和班級(jí)編碼。來自:云商店用戶訪問報(bào)錯(cuò)時(shí), CDN 可自定義錯(cuò)誤頁面? 用戶訪問報(bào)錯(cuò)時(shí),CDN可自定義錯(cuò)誤頁面? 時(shí)間:2022-07-22 17:30:03 【CDN流量包價(jià)格】 當(dāng)用戶訪問我們的頁面報(bào)錯(cuò)時(shí),會(huì)給客戶端返回錯(cuò)誤頁面,而此時(shí)的頁面一般不美觀。您可以在華為云CDN控制臺(tái)設(shè)置自定義錯(cuò)誤頁面,當(dāng)訪問頁面出錯(cuò)時(shí),會(huì)給客戶端返回指定的頁面,優(yōu)化用戶體驗(yàn)。來自:百科華為云計(jì)算 云知識(shí) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中的物理設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中的物理設(shè)計(jì) 時(shí)間:2021-06-02 14:34:01 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中的物理設(shè)計(jì)階段是指,在用戶確認(rèn)的邏輯模型基礎(chǔ)上,以數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)運(yùn)行效率,業(yè)務(wù)操作效率,前端應(yīng)用效率等因素為出發(fā)點(diǎn)對(duì)模型進(jìn)行的調(diào)整。面向物理實(shí)施過程的來自:百科在實(shí)訓(xùn)管理頁面點(diǎn)擊團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)區(qū)域以后,可以進(jìn)入到實(shí)訓(xùn)的主頁,通過主頁可以查看當(dāng)前實(shí)訓(xùn)的周期、用時(shí)(天數(shù))、所選的實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目、參加實(shí)訓(xùn)的組織、分配實(shí)訓(xùn)的小組、還有多少人未分配小組、每一個(gè)小組的實(shí)訓(xùn)信息等。 3、個(gè)人實(shí)訓(xùn)管理 個(gè)人實(shí)訓(xùn)是教師選擇多個(gè)班級(jí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)以后,對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)來自:云商店以沒有)與之關(guān)聯(lián),反之亦然。 記為 1:1。例如一個(gè)班級(jí)有一個(gè)班主任。 一對(duì)多聯(lián)系:實(shí)體A中的每個(gè)實(shí)例在實(shí)體B中有n個(gè)實(shí)例(n≥0)與之關(guān)聯(lián),而實(shí)體B中的每個(gè)實(shí)例在實(shí)體A中最多只有一個(gè)實(shí)例與之關(guān)聯(lián)。 記為 1:n。例如一個(gè)班級(jí)有n個(gè)學(xué)生組成。 多對(duì)多聯(lián)系:實(shí)體A中的每個(gè)實(shí)例在實(shí)體來自:百科API設(shè)計(jì)風(fēng)格 API設(shè)計(jì)風(fēng)格 時(shí)間:2024-07-05 16:04:51 在API設(shè)計(jì)中,RESTful和RPC是兩種最常見的設(shè)計(jì)風(fēng)格,它們?cè)?span style='color:#C7000B'>設(shè)計(jì)理念、數(shù)據(jù)交互方式以及架構(gòu)上有顯著的區(qū)別。下面是對(duì)這兩種風(fēng)格的概述: RESTful風(fēng)格 RESTful風(fēng)格是一種用于設(shè)計(jì)和定義標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用API的架構(gòu)風(fēng)格,由Roy來自:百科專為學(xué)校管理員提供的本?;A(chǔ)數(shù)據(jù)維護(hù)管理模塊,主要包括: 1)本校部門及部門成員的維護(hù),支持批量導(dǎo)入本校所有部門及部門成員; 2)老師、學(xué)生、班級(jí)、家長(zhǎng)基本信息的維護(hù),支持學(xué)校管理員批量導(dǎo)入本校老師、學(xué)生及班級(jí)信息,家長(zhǎng)信息與學(xué)生信息綁定,因此導(dǎo)入學(xué)生信息的同時(shí)也會(huì)將家長(zhǎng)信息一并導(dǎo)入。且支持一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)聯(lián)多個(gè)學(xué)生以及一個(gè)學(xué)生綁定多個(gè)家長(zhǎng)的場(chǎng)景。來自:云商店幻獸帕魯服務(wù)器存檔丟失怎么辦 相關(guān)推薦 設(shè)計(jì)原則 華為云服務(wù)專家解決方案架構(gòu)師培訓(xùn):培訓(xùn)內(nèi)容 修訂記錄 部署方案設(shè)計(jì):部署設(shè)計(jì)原則 安全組管理 基礎(chǔ)設(shè)施底座方案設(shè)計(jì):建設(shè)目標(biāo) 整體安全架構(gòu):安全設(shè)計(jì)目標(biāo) Redis的安全加固方面有哪些建議? 管理API設(shè)計(jì):操作步驟 云上安全設(shè)計(jì)原則:原則2:主動(dòng)安全、默認(rèn)安全來自:百科
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