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  • 班級網(wǎng)站頁面設計 內容精選 換一換
  • 【查看成績】 , 進入考試成績詳情頁面。在考試成績詳情頁面,提供【快速導出】和【自定義導出】兩種導出方式。 3. 查看/導出匯總成績 操作:教師登錄>【進度成績】>【課程考核】>【查看/導出成績】 圖 查看/導出匯總成績 注意:如果管理員已經(jīng)替教師賬號下的班級設置了成績策略,那么教師不能
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    業(yè)。教師布置小組作業(yè)設置界面如下圖,在編輯頁面,教師可以完成輸入作業(yè)標題、添加附件、輸入作業(yè)要求、選擇班級、設置作業(yè)開始和結束時間、設置每組人數(shù)等操作。 圖 小組作業(yè)設置界面 點擊查看分組按鈕可以查看分組詳情,如下圖所示。在分組詳情頁面,可以拖動學生以調整分組結果。 圖 小組作業(yè)查看分組結果
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    重要通知。 班級班級圈為班級學生、老師、家長提供一個分享交流、各抒己見的平臺,用戶在班級圈發(fā)布動態(tài)后,此班級的其他用戶進行“評論”“點贊”等操作。 班級周刊 班級周刊主要有兩個應用場景:第一個是班級里班主任對班級情況一周的總結,學生、家長、任課老師能實時了解班級基本情況,另一
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    態(tài)加速的網(wǎng)站加速解決方案,能有效提升動態(tài)頁面的加載速度,避開網(wǎng)絡擁堵路由,提高訪問成功率,實現(xiàn)網(wǎng)站整體加速與實時優(yōu)化。 全站加速動態(tài)加速技術主要針對動態(tài)交互的內容網(wǎng)站設計,通過路由優(yōu)化、傳輸優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫優(yōu)化等私有尖端技術大幅提升用戶訪問速度。全站加速適合動態(tài)內容較多的網(wǎng)站,例如電
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    備所布設環(huán)境的人群特點,進行特定的內容傳播,即可以針對收看人群的特點設計專門的內容,使受眾得到最及時、準確、豐富、有效的信息。 “智慧班牌”是為了能夠加強班級文化建設和班級風采展示,是專門為學校打造的一款關于班級文化展示的信息化產品。“智慧班牌”通過 WEB 端和手機端的信息展示
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    OpenStack的設計理念 OpenStack的設計理念 時間:2021-02-08 20:20:49 云計算 OpenStack在當前的開源云計算系統(tǒng)領域非常流行,之所以如此風靡,與其設計理念密不可分。下面,我們就來了解一下OpenStack所秉持的設計理念,共三個方面:開放、靈活、可擴展。
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    情況。如圖 2- 所示,點擊【報表】菜單,選擇【學習進度】選項卡,選擇要查看學習進度的課程,設置查看的時間和范圍,可查看該門課程所有班級及某個班級中所有學生的學習進度。鼠標移動到某個章節(jié)上即可查看該章節(jié)的學習進度。 圖2- 1 學習進度 2. 教師情況概覽 管理員可以查看與導出本校教師的基本情況。如圖
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    OA手機端 OA手機端 為教師提供學前兒童家園互動與班級管理相關功能,對孩子的全面健康成長提供數(shù)字化、智能化助力,包括但不限于課堂實時視頻、親子作業(yè)、寶寶點評、體溫測量、請假申請、簽到考勤、喂藥申請等 為教師提供學前兒童家園互動與班級管理相關功能,對孩子的全面健康成長提供數(shù)字化、智能
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    3、新建實驗課 教師點擊頁面上云課堂的【添加】圖標,進入到云課堂新建頁面,選擇當前的課堂類型 為【實驗課】,填寫實驗課名稱,技術方向,上傳課堂封面,填寫簡介信息,推送學習的班級,選擇在課堂發(fā)布時是否自動添加學生。 4、發(fā)布實驗課 實驗課創(chuàng)建成功以后,教師確定無誤后,即可點擊課堂頁面的【發(fā)布授課
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    , 可根據(jù)開課年級進行篩選。 1、云課堂新建 教師點擊頁面上云課堂的【添加】圖標,進入到云課堂新建頁面,選擇當前的課堂類型為【標準課堂】,選擇要篩選的課程方向,為當前課堂選擇要授課的課程(只能使用自己的專業(yè)課),推送學習的班級,選擇在課堂發(fā)布時是否自動添加學生。 注意: 選擇課堂
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