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  • Browser+工具,并選擇后臺運(yùn)行;這時(shí)候您的所有任務(wù)將進(jìn)入后臺運(yùn)行模式;您可以在托盤中雙擊 OBS Browser+的圖標(biāo),顯示UI界面。 文中課程 更多精彩課程、微認(rèn)證、沙箱實(shí)驗(yàn),盡在華為云學(xué)院 華為云服務(wù)-存儲服務(wù) HCIA-Cloud Service V2.2系列課程。本課程描述了華為云存儲服務(wù),包括云
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    4種語言,一般選擇其中一種進(jìn)行答題 Q:如何獲取參賽福利? A:參與比賽即可獲得免費(fèi)的課程/學(xué)習(xí)路徑/沙箱實(shí)驗(yàn),獲取方式如下: (1)免費(fèi)課程: https://edu.huaweicloud.com/courses(登錄華為云賬號進(jìn)入華為云開發(fā)者學(xué)堂即可免費(fèi)學(xué)習(xí)) (2)免費(fèi)學(xué)習(xí)路徑: https://edu
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    持的系統(tǒng)權(quán)限。 文中課程 更多精彩課程、實(shí)驗(yàn)、微認(rèn)證,盡在???????????????????????????????????????????????????????????????????????華為云學(xué)院 數(shù)據(jù)庫安全 基礎(chǔ) HCIA- GaussDB 系列課程。數(shù)據(jù)庫作為核心的基
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    本次大賽分為兩個(gè)階段,學(xué)習(xí)課程階段及長期刷榜階段。 學(xué)習(xí)課程 報(bào)名比賽后,參賽選手點(diǎn)擊頁面左側(cè) “學(xué)習(xí)資料” 頁,進(jìn)入課程。找到頁面【課堂】并點(diǎn)擊,即可開啟你的學(xué)習(xí)之旅。 本次課程由華為AI高級工程師,華為云AI開發(fā)者課程設(shè)計(jì)總監(jiān)、導(dǎo)師,白衣為大家講解AI入門課程【圖像分類】。課程分為4小節(jié),
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    用戶注冊并進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證,實(shí)名認(rèn)證后登錄華為云,進(jìn)入華為云微認(rèn)證; 2. 購買認(rèn)證; 3. 進(jìn)行在線課程學(xué)習(xí); 4. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)手冊/沙箱實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn); 5. 通過在線考試; 6. 微認(rèn)證證書自動(dòng)生成(可下載)。 文中課程 更多精彩課程、實(shí)驗(yàn)、微認(rèn)證,盡在華為云學(xué)院 3分鐘了解華為云微認(rèn)證
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    Openstack 或者 Docker 云服務(wù)。 4、關(guān)聯(lián)案例資源 案例關(guān)聯(lián)的資源主要是課程資源,點(diǎn)擊添加資源后,展示當(dāng)前可選的開放課程。 5、任務(wù)管理總覽查看 項(xiàng)目任務(wù)管理包括階段和微任務(wù)的管理,進(jìn)入案例的任務(wù)管理頁面,可以根據(jù)左側(cè)的任務(wù)導(dǎo)航定位查看選擇的階段或者微任務(wù)信息。 6、導(dǎo)入
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    平臺提供名師周末、寒暑假在線直播輔導(dǎo),教師和學(xué)生在家就能完成學(xué)業(yè)輔導(dǎo),同時(shí)讓更多人享受名師在線輔導(dǎo)。 登錄學(xué)習(xí)中心,進(jìn)入首頁“推薦課程”板塊即可查找對應(yīng)學(xué)校、學(xué)段、學(xué)科寒假期間的組織的教學(xué)活動(dòng)與課程,點(diǎn)擊課程立即參與學(xué)習(xí)。 云市場商品 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 智慧校園應(yīng)用管理平臺 “智慧校園”是通過
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    公空間需求。 進(jìn)入課程 華為云FusionAccess 8.0 鯤鵬桌面云 本課程從PoC測試角度,詳細(xì)介紹華為FusionAccess鯤鵬桌面云的系統(tǒng)功能及用例演示,以安裝部署、運(yùn)維操作類為主,通過視頻學(xué)習(xí)能基本掌握鯤鵬桌面云安裝部署、日常運(yùn)維及操作演示。 本課程從PoC測試角
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    知識與實(shí)操結(jié)合體驗(yàn)端到端的DevOps 課程內(nèi)容包括端到端DevOps的全流程,掌握敏捷和DevOps理念與端到端云上DevOps軟件開發(fā)能力 華為云專家講師全程陪伴式學(xué)習(xí) 社群交流, 華為云職業(yè)認(rèn)證 專家講師在線1V1答疑+樣題解析,幫助學(xué)員掌握知識要點(diǎn) 趣味打卡贏積分記錄每日成長 課程內(nèi)容拆分,精細(xì)化學(xué)
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    實(shí)訓(xùn)過程中掌握知識。 6、Q:你們的平臺很全面,功能也很強(qiáng)大,請問這個(gè)平臺只能學(xué)你們自己的課程么,我們學(xué)校老師可不可以自己新建課程? A:支持教師自建課程。針對高校需求,平臺開發(fā)了自建課程模塊,老師可以驗(yàn)證自己的猜想,創(chuàng)建案例,平臺還可以實(shí)現(xiàn)與老師教材共建。 7、Q:目前人工智能
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    大賽一等獎(jiǎng)。 而他們的工作,可能遠(yuǎn)比你想象的有價(jià)值。 「智能無處不在,是最理想的狀態(tài)」 在發(fā)達(dá)的大城市,天黑了,燈便亮了,它理所當(dāng)然地立在那里,整夜照亮回家的路。但對于小城居民而言,“半夜燈”才是生活常態(tài)——為了省電,有些城市會在午夜12點(diǎn)后全城滅燈,簡單粗暴地達(dá)到節(jié)能50%的效果。
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    登錄優(yōu)學(xué)院網(wǎng)站首頁,點(diǎn)擊右上方【注冊】按鈕,進(jìn)入注冊頁面。 圖1- 7 優(yōu)學(xué)院網(wǎng)站首頁 您還可以登錄學(xué)校二級網(wǎng)站首頁,點(diǎn)擊右側(cè)【注冊】按鈕(見圖 1- ),進(jìn)入注冊頁面。 圖1- 8 優(yōu)學(xué)院二級網(wǎng)站首頁 進(jìn)入注冊頁面后,第一步是填寫學(xué)校、學(xué)號、性別和真實(shí)姓名(見圖 1- )。 注:為了不影響您的課程考核,請?zhí)顚?
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    商品鏈接:優(yōu)學(xué)院平臺;服務(wù)商:北京文華在線教育科技股份有限公司 登錄優(yōu)學(xué)院平臺,在【首頁】右側(cè)點(diǎn)擊【激活學(xué)習(xí)卡】按鈕,進(jìn)入激活學(xué)習(xí)卡的頁面。 圖 點(diǎn)擊【激活學(xué)習(xí)卡】按鈕 進(jìn)入激活學(xué)習(xí)卡的頁面后,您需要刮開學(xué)習(xí)卡中激活碼的圖層,在對應(yīng)框中輸入 16 位激活碼,或者直接在對應(yīng)框中輸入您收到
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    包括創(chuàng)建和管理課程、添加資源和管理本校資源、對班級、教師、學(xué)生進(jìn)行管理,設(shè)置教學(xué)計(jì)劃等。 1. 課程管理 管理員可以引入共享課程和管理課程,還可以為學(xué)生批量開課。如圖 1- 1 所示,點(diǎn)擊【教學(xué)管理】菜單,可以查看已經(jīng)創(chuàng)建好的所有課程的基本信息,包括課程名稱、課程來源、學(xué)分、價(jià)格
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    種程度上說,云帶來了安全產(chǎn)品的整體提升。 云計(jì)算入門 學(xué)習(xí)在線課程 華為云入門 本課程從近年來的行業(yè)痛點(diǎn)分析入手,層層揭開云計(jì)算的神秘面紗。介紹了云技術(shù)的特點(diǎn)和價(jià)值,以及華為云服務(wù)十幾個(gè)典型的產(chǎn)品。 課程目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí),了解云計(jì)算、華為云服務(wù),并對華為云的使用有一定的了解。
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    ,設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),制定課程。綜合AI人才目標(biāo)崗位和培養(yǎng)需求,知途教育聯(lián)合華為云梳理了高校AI課程體系,開發(fā)了專業(yè)核心課、進(jìn)階課及綜合實(shí)踐課,以豐富的實(shí)訓(xùn)案例庫讓學(xué)生在實(shí)操中深化理論,掌握技能。 另外,除了人工智能的課程體系,知途教育還聯(lián)合華為云推出了端云協(xié)同課程體系,在一站式AI開
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    訪問及使用云服務(wù)。 保留期是指寬限期到期后客戶的包周期資源仍未續(xù)訂或按需資源仍未繳清欠款,將進(jìn)入保留期。保留期內(nèi)客戶不能訪問及使用云服務(wù),但對客戶存儲在云服務(wù)中的數(shù)據(jù)仍予以保留。云服務(wù)進(jìn)入寬限期/保留期后,華為云將會通過郵件、短信等方式向您發(fā)送提醒,提醒您續(xù)訂或充值。保留期到期仍
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    華為云聯(lián)合優(yōu)質(zhì)合作伙伴知途教育,將大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等新興專業(yè)知識體系與高校課程進(jìn)行融合更新,以企業(yè)崗位技能需求為培養(yǎng)目標(biāo),遵循基于OBE模式進(jìn)行前沿學(xué)科的專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的制定,構(gòu)建校企協(xié)作人才培養(yǎng)平臺,建設(shè)產(chǎn)教融合的新工科教育新生態(tài),助力高校專業(yè)課程研發(fā)、專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)與學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。 2020
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