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- 多媒體教室設(shè)計方案 內(nèi)容精選 換一換
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含 OPS 電腦模塊）、壁掛式高拍儀（實物展臺）和鋼制講臺組成。部分環(huán)境下，無需配置推拉式綠板或鋼制講臺。 多媒體教室方案整體架構(gòu) 多媒體教室的架構(gòu)包括三層，底層為多媒體教學設(shè)備硬件產(chǎn)品，包括智能觸摸一體機＋內(nèi)置電腦＋高清展臺；第二層為軟件和應用，包括鴻合 π 教學軟件包，其中包來自：云商店
- 多媒體教室設(shè)計方案 相關(guān)內(nèi)容
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無縫對接教學應用 互動型教室（雙屏） • 支持多種雙屏教學場景 • 黑板+課件/遠程教學等 • 雙屏同顯、上下頁展示、飛屏等 注：含互動型教室所有能力 全場景協(xié)作型教室 • 支持：1個老師屏+6個學生屏互動 • 一鍵同屏、小組互動 • 老師屏與學生屏雙向批注 注：含互動型教室（雙屏）所有能力來自：專題全覆蓋、局機房改造、監(jiān)控系統(tǒng)、高考指揮中心和會議室信息化系統(tǒng)的建設(shè)和完善，彌補市局機關(guān)信息化基礎(chǔ)設(shè)施的不足；另一方面通過高清錄播教室、班班通多媒體教室、電子書包課堂、電子班牌系統(tǒng)的建設(shè)形成一批校園示范點。 在軟件平臺建設(shè)方面，完成以下內(nèi)容： 第一：建設(shè)教育云基礎(chǔ)平臺，夯實基礎(chǔ)，強來自：云商店
- 多媒體教室設(shè)計方案 更多內(nèi)容
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2、精品課件：依據(jù)整合設(shè)計方法，將為一節(jié)課中所有整合點所選擇的支撐資源及軟件按照教學思路集成為一體所構(gòu)成的軟件（ppt，視頻），適用于多媒體教室或網(wǎng)絡(luò)教室。 3、精品素材：支撐課堂教學和課外延伸的多媒體資料，分為文本、圖片、音視頻以及動畫等類型。 4、隨堂練習：支撐課堂上鞏固與訓練的練習題。 2.3精品題庫來自：云商店![]()
任務下發(fā)功能。 媒體處理 必看內(nèi)容 什么是媒體處理 媒體處理為海量多媒體數(shù)據(jù)提供經(jīng)濟、高效、彈性的轉(zhuǎn)碼和音視頻處理服務，支持豐富的轉(zhuǎn)碼格式，適合在PC、TV以及移動終端上播放，匹配多種商業(yè)場景。 媒體處理為海量多媒體數(shù)據(jù)提供經(jīng)濟、高效、彈性的轉(zhuǎn)碼和音視頻處理服務，支持豐富的轉(zhuǎn)碼格式來自：專題![]()
用戶訂閱指定主題獲取到轉(zhuǎn)碼相關(guān)信息。 多媒體數(shù)據(jù)處理服務常見問題解答 多媒體數(shù)據(jù)處理服務常見問題解答 多媒體數(shù)據(jù)處理服務支持哪些區(qū)域？ 多媒體數(shù)據(jù)處理服務暫支持“華北-北京一”、“華北-北京四”、“華東-上海二”和“華東-上海一”區(qū)域。您可以在控制臺左上角切換區(qū)域。 圖1 切換區(qū)域 多媒體數(shù)據(jù)處理服務是否支持添加背景音樂？來自：專題![]()
隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，教育信息化也得到了迅速發(fā)展，原有的面對面?zhèn)鹘y(tǒng)教學方式已經(jīng)漸漸滿足不了日益豐富的各種教學形式的需求。中小學以及各種教育機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、多媒體教室等硬件設(shè)備初步完善，信息化已逐步從硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)向以應用和資源建設(shè)為主的階段。重視信息化建設(shè)成為教育行業(yè)的共識，但是目前，教學信息化來自：云商店![]()
后臺搜索教室、創(chuàng)建教室、課前準備等。 1、搜索教室： 教室管理涉及直播教室的創(chuàng)建與管理，教室管理頁面默認顯示當前新建的教室列表； 點擊“教室狀態(tài)”下拉菜單，可以搜索全部、當前教室、未來教室和歷史教室，也可以輸入教室號、教室名稱或者上課時間，點擊查詢進行搜索。 2、創(chuàng)建教室 點擊“新建教室”，填寫相應信息即可創(chuàng)建教室；來自：云商店![]()
點擊錄制件管理，錄制件管理頁面會顯示當前企業(yè)所有教室的直播回放，系統(tǒng)支持上課時間和教室號搜索課件； 點擊復制鏈接，在瀏覽器中輸入鏈接，即可觀看回放，點擊刪除按鈕可刪除教室回放。 2、監(jiān)課管理： 點擊監(jiān)課管理可以查看課程進展的詳細情況； 分別點擊助教進入和巡課進入，可以以助教和巡課的身份直接進入教室。 點擊查看按鈕來自：云商店![]()
，我們會通過配置的回調(diào)地址回傳信息；同時可以配置企業(yè)logo、教室loading圖片等通用信息。 點擊高級配置，可根據(jù)企業(yè)實際需求配置課前、課中的教室功能，課件功能、學生端功能等不同的功能細節(jié)，修改之后，在新建的教室中才能生效。 4、下載 點擊下載列表，也可以下載適用于不同情況的安裝文件。來自：云商店![]()
1位學生同時上臺。 1.登錄方法說明 Web網(wǎng)頁登錄： 管理員在管理后臺新建直播教室后會分別生成老師和學生的教室地址，在瀏覽器中輸入教師直播地址進入登錄頁面，昵稱建議填寫教師姓名，輸入教師密碼進入教室。 【注】：為了保證平臺使用的穩(wěn)定性，建議使用谷歌內(nèi)核瀏覽器。 PC客戶端、移動來自：云商店![]()
報名表單則是學員點擊報名觀看的教室鏈接，進入教室前會有問卷彈出。 報名表單與問卷表單相比，主要目的在于獲取用戶信息，因此姓名和手機設(shè)置為了默認題干。 報名表單只能在【表單管理】中進行創(chuàng)建，一經(jīng)創(chuàng)建，則不支持【編輯】和【刪除】操作。 2.3表單關(guān)聯(lián)： 表單創(chuàng)建成功后，可選擇相應的大班教室進行問卷關(guān)聯(lián)。來自：云商店![]()
商品鏈接：拓課云互動平臺；服務商：北京拓課網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 拓課云互動小班課是針對在線交互場景設(shè)計的基于音視頻互動、課件互動、教學小工具互動的音視頻互動教室，分為1對1和1對多兩種教室類型，支持24路 實時音視頻 互動，國內(nèi)外師生可以實現(xiàn)實時的音視頻通話；互動小班課堂豐富的界面功能、優(yōu)質(zhì)的音視頻體驗，可以滿足各來自：云商店![]()
人臉識別 考勤門禁子系統(tǒng) 為規(guī)范學生出入教室，保證個人財產(chǎn)安全，并可對非法人員進行識別加強學校安全管理，我司采用人臉識別系統(tǒng)對學生進行身份識別及考勤以便于學校管理。學生刷臉即可對應刷開授權(quán)的教室門，并生成相應的刷卡信息數(shù)據(jù)傳送到一卡通云平臺。 人臉識別考勤機門禁一體機能在教室門口、宿舍門口進行簽到來自：云商店![]()
商品鏈接：拓課云互動平臺；服務商：北京拓課網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 拓課云互動小班課是針對在線交互場景設(shè)計的基于音視頻互動、課件互動、教學小工具互動的音視頻互動教室，分為1對1和1對多兩種教室類型，支持24路實時音視頻互動，國內(nèi)外師生可以實現(xiàn)實時的音視頻通話；互動小班課堂豐富的界面功能、優(yōu)質(zhì)的音視頻體驗，可以滿足各來自：云商店![]()
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1、布局介紹：直播間分為導航欄、課件區(qū)、視頻區(qū)及互動聊天區(qū)4個部分。 2、導航欄介紹 導航欄左邊是狀態(tài)欄，顯示教室房間號和授課時長；右邊的按鈕分別是極速模式、設(shè)置及全屏模式； 課程開始后，學生可點擊全屏按鈕，將直播教室全屏顯示，體驗沉浸式學習。 網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)： 點擊導航欄右邊的設(shè)置按鈕可以在設(shè)備檢測中查看當來自：云商店![]()
登陸方式一：在Chrome瀏覽器中輸入學生直播地址進入登錄頁面，填寫昵稱和密碼進入教室； 登陸方式二：打開手機“拓課云Plus”APP，填寫房間號、昵稱和密碼進入教室； 昵稱一般填寫學生姓名，如果無密碼設(shè)置則只填寫學生昵稱直接進入教室。 2、麥克風及攝像頭的設(shè)置 允許系統(tǒng)使用麥克風和攝像頭： 使用來自：云商店
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