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- javame課程 內(nèi)容精選 換一換
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等一系列內(nèi)容，助力我們的開發(fā)者更快地用好MDC！ 課程簡介 本課程主要內(nèi)容包括：AUTOSAR，華為MDC硬件、軟件、工具等架構(gòu)介紹，MDC部署安裝、MDC的工具鏈使用、AI相關(guān)工具的使用、高階深入開發(fā)指導。 課程目標 通過本課程的學習，使學員： 1.了解AUTOSAR的產(chǎn)業(yè)標準，了解MDC的總體硬件和軟件架構(gòu)；來自：百科
- javame課程 相關(guān)內(nèi)容
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來自：百科DLI 高級工程師課程 DLI高級工程師課程 時間：2020-12-11 16:02:45 SQL高級功能、Spark和Flink程序開發(fā)是大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師的必要掌握的知識，本課程通過視頻+課件的干貨形式，期望通過學習，幫助提升大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師的實際技能。 課程簡介 本課程主要內(nèi)容包括DLI來自：百科
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華為云計算 云知識 HCIP-IoT高級工程師認證課程 HCIP-IoT高級工程師認證課程 時間：2020-12-14 14:31:51 比HCIA-IoT課程多40%知識點，并提供智慧路燈、智慧農(nóng)業(yè)、智慧煙感、智慧物流等典型場景實驗，適用于物聯(lián)網(wǎng)嵌入式高級工程師、應用開發(fā)高級工來自：百科![]()
本文介紹中軟國際智慧教學云平臺教師使用指南之崗位課程管理。 1、崗位課程查看 教師進入到崗位課程列表頁面，可以查看平臺的崗位課程的階段，課程，課時等情況。 2、新建崗位課程 創(chuàng)建一個崗位課程分為三步：課程信息、階段信息、推薦課程（可選）。 3、新建崗位課程階段 崗位課程是分階段的學習，為每一個階段添加名稱和介紹。來自：云商店![]()
本文介紹中軟國際智慧教學云平臺教師使用指南之開放課程統(tǒng)計查看。 1、學生查看 教師可以通過教學管理中【課程統(tǒng)計查看】菜單查看當前組織的學生選課情況。 注意：想要查看用戶選課情況需要選擇到組織班級下進行查詢。 2、作業(yè)情況 教師可以查看當前學生選課以后針對課程的作業(yè)完成情況，是否提交作業(yè)以及作業(yè)客觀題的答題情況。來自：云商店![]()
南之開放課課程管理。課程管理主要體現(xiàn)教師在備課過程中的操作，學生可以自主學習的開放課。 1、課程管理 教師進入到課程管理的主頁，在課程列表中教師可以查看所有的課程，但是只對自己的 課程擁有管理權(quán)限。 2、新建課程 平臺課程支持課程導入和交互錄入的方式新增課程，導入課程可以由教師準備好教學資來自：云商店![]()
式數(shù)據(jù)全生命周期管理解決方案，打造“全域、服務化、資產(chǎn)化、智能、安全”的數(shù)據(jù)體系,為空管數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供支撐 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用 要學習什么課程 課程結(jié)合實踐，借助配套的實驗環(huán)境，一站式學練考，輕松Get新知識 【初級】球星薪酬決定性因素分析 隨著大數(shù)據(jù)、云計算的發(fā)展，數(shù)據(jù)規(guī)模也隨之擴來自：專題![]()
華為云計算 云知識 華為云高校開發(fā)者精品實戰(zhàn)課程-HERO聯(lián)盟軟件開發(fā)青年班 華為云高校開發(fā)者精品實戰(zhàn)課程-HERO聯(lián)盟軟件開發(fā)青年班 時間：2021-03-03 15:11:38 云服務器 云計算 數(shù)據(jù)庫 物聯(lián)網(wǎng) 語音識別 人工智能 基礎(chǔ)軟件 華為云HERO聯(lián)盟高校開發(fā)者青年班來自：百科![]()
式更名為 “ 智能數(shù)據(jù)湖 治理中心DGC”。本課程中提及的華為云智能 數(shù)據(jù)湖 運營平臺DAYU均指 “智能數(shù)據(jù)湖治理中心（DGC）”。 課程簡介 本課程主要內(nèi)容包括DGC數(shù)據(jù)集成模塊運維、數(shù)據(jù)開發(fā)模塊運維、 數(shù)據(jù)管理 模塊運維。 課程目標 通過本課程的學習，使學員： 1、掌握DGC數(shù)據(jù)集成模塊常用運維能力。來自：百科![]()
系統(tǒng)提供區(qū)域的名校名師課程，提供全年級、全學科及全部課程講解的錄播課程。幫助學生復習學習知識時，能夠查看到老師的課堂講解內(nèi)容及錄播微課。同時讓全區(qū)域的學生都能享受名校名師課堂。 進入系統(tǒng)“首頁”，點擊“精品課程”或者“入住學校”，就能查看到所有的年級、學科的課程。 知識梳理 系統(tǒng)梳理學科知識來自：云商店![]()
新工科背景下，探索基于鯤鵬技術(shù)的計算機體系結(jié)構(gòu)課程群教學新模式 新工科背景下，探索基于鯤鵬技術(shù)的計算機體系結(jié)構(gòu)課程群教學新模式 時間：2021-04-27 15:52:59 內(nèi)容簡介： 面向新工科背景下的計算機專業(yè)核心基礎(chǔ)課教學，探索鯤鵬處理器架構(gòu)融入計算機體系結(jié)構(gòu)課程群教學的新模式。 內(nèi)容大綱：來自：百科![]()
我的所有課程和我的習題。理論課和實訓課菜單合并，課程列表展示所有創(chuàng)建和參與的課程，老師可以通過課程類型、學校、年級(即屆別)篩選課程。 2.1學生加入課程 創(chuàng)建好課程后，需要學生用戶加入到本門課程中，有兩種方式可以完成操作：一、學生掃課程碼加入 （教師可分享本門課程的課程碼給學生來自：云商店![]()
本文介紹中軟國際智慧教學云平臺教師使用指南之專業(yè)課管理。 1、課程管理 教師進入到課程管理的主頁，在課程列表中教師可以查看所有的課程，但是只對自己的課程擁有管理權(quán)限。 2、新建課程 平臺課程支持課程導入和交互錄入的方式新增課程，導入課程可以由教師準備好教學資源的文件目錄，將文件目錄上傳至 FTP來自：云商店![]()
Developer [課程]大數(shù)據(jù)應用開發(fā)總指導 [課程]大數(shù)據(jù)離線處理場景化解決方案 [課程]大數(shù)據(jù)實時檢索場景化解決方案 [課程]大數(shù)據(jù)實時流處理場景化解決方案 [課程]大數(shù)據(jù)融合數(shù)倉場景化解決方案 [課程]大數(shù)據(jù)應用開發(fā)總指導 [課程]大數(shù)據(jù)離線處理場景化解決方案 [課程]大數(shù)據(jù)實時檢索場景化解決方案來自：專題![]()
料整合到課程中，學生可以在學習以后選擇下載學習視頻中提到的附件資。 5、學習崗位課程 學生可以選擇平臺提供的階段性的學習課程，按照路徑的方式進行專項學習，平臺了六大崗位課程的學習。 6、個人中心 學生學習的全部課程在個人中心->我的課程中都可以查看，并且選擇刪除學習課程。學生在學來自：云商店![]()
2、我的課程 登陸后進入平臺“我的課程”首頁，學生可在該模塊中學習相應的課程， 學生可使用教師提供的課程唯一編號加入相應的課程。用戶可以在個人設(shè)置中管理個人信息。 3、理論課程 學生加入的理論課程會顯示在課程首頁，課程封面內(nèi)容為課程的相應信息。課程中可查看同學信息。課程資源模塊中來自：云商店
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