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- 編輯狀態(tài) 內(nèi)容精選 換一換
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4、設(shè)置查詢條件，查看待開發(fā)票信息。 發(fā)票狀態(tài)顯示“待審核”時，服務商可單擊操作列的“查看”，查看客戶提交的開票詳情。 4、線下打印紙質(zhì)發(fā)票并郵寄發(fā)票。 6、服務商開出發(fā)票后，繼續(xù)進入發(fā)票管理頁面，單擊操作列的“審核”，編輯發(fā)票信息。 編輯提交后，發(fā)票狀態(tài)變?yōu)?ldquo;已郵寄”。 7、查詢快遞是否被用戶簽收。來自：云商店【+】可以添加此科目的下級明細科目，輸入科目名稱，錄入科目信息后，最 后點【保存】即可； 13、編輯科目：鼠標移動到希望添加下級科目的行次，點科目編碼右邊【小鉛筆】 【編輯科目】，可打開編輯科目的界面； 14、批量添加下級科目：鼠標移動到科目行次，在科目編碼右邊三個點【…】可以批量新增來自：專題
- 編輯狀態(tài) 相關(guān)內(nèi)容
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的內(nèi)容，文字的大小等屬性，更改完成后，點擊幀編輯下的“修改幀”按鈕，即完成了編輯幀。 刪除幀：選中需要刪除的幀，如果該幀已與版式相關(guān)聯(lián)，則無法成功刪除，若該幀與版式無關(guān)聯(lián)，則點擊幀編輯下的刪除幀按鈕，即可成功刪除該幀。 6.2 版式編輯 在顯示屏列表中選擇顯示屏，選擇后會顯示屬于該顯示屏的所有已經(jīng)設(shè)置好的版式。來自：云商店按照頁面提示點擊右上角的編輯應用——再點擊左上角的編輯圖標 進入編輯界面即可對表單進行編輯，左邊為數(shù)據(jù)組件欄，可以選擇需要用到的組件進行添加 右上角選擇布局，可以根據(jù)需要對組件進行布局排版 切換右上角的“電腦”“手機”圖標，可以切換不同設(shè)備呈現(xiàn)形式進行編輯 點擊上方的表單填報可以進行表單預覽來自：百科
- 編輯狀態(tài) 更多內(nèi)容
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Word、Excel、PPT 上進行編輯和審閱，有問題時截圖畫框，然后通過微信、釘釘?shù)燃磿r通訊工具或者更笨重的郵箱寫明修改建議，實在說不明白就只能遠程電話或者當面溝通。 在這種模式下，不管是文件編輯人還是審閱人，都需要不停地在編輯工具和溝通軟件之間來回切換。編輯與溝通分離，結(jié)果就是溝通低效，浪費大量的時間。來自：云商店![]()
Studio控制臺。 2.單擊控制臺的“空間管理”頁簽，進入工作空間頁面。 3.單擊待修改工作空間對應的“編輯”按鈕。 4.在空間信息頁面中，單擊空間信息后 的“編輯”，該空間信息置于可編輯狀態(tài)。 5.單擊作業(yè)日志 OBS 路徑后的“請選擇”按鈕，重新選擇日志存儲路徑，可選擇某個具體的目錄。 6來自：專題![]()
關(guān)閉「新建」，點擊右上角的「編輯應用」 上方的「菜品信息」邊，多了一個紙筆樣的圖標，點擊它 左側(cè)：組件——點擊（或拖拽）即可增加新功能 右側(cè)：編輯——修改對應的功能 中間：畫布——拖拽即可改變布局。簡單伐！ 在畫布上，鼠標單擊第一行，右側(cè)出現(xiàn)編輯選項 在編輯欄「顯示名稱」，修改原先的來自：百科![]()
x，最多可上傳5張圖片；圖片在詳情頁將按寬為1136px百分百縮放展示。 將鼠標放置商品說明編輯框右下角可拉長編輯框，便于文字編輯。 當鼠標移至已添加成功的客戶案例區(qū)域，可以執(zhí)行刪除、編輯操作。 7、單擊“下一步”。進入“資質(zhì)信息”頁面。 8、根據(jù)頁面提示信息，設(shè)置“商品服務協(xié)議來自：云商店![]()
訂單單號：玉柴物流系統(tǒng)訂單（托運單）號，系統(tǒng)自動生成，不可編輯 1.2.客戶訂單號：來源客戶托運單單號，實際業(yè)務中填寫客戶托運單號，如客戶無訂單號，可不填寫 1.3.訂單狀態(tài)、財務狀態(tài)：不可編輯隨業(yè)務流程變化系統(tǒng)自動變更狀態(tài) 1.4.業(yè)務類型：枚舉類型，指玉柴物流運輸業(yè)務類型 1.5來自：云商店![]()
Excel，在線表格的一大優(yōu)勢就是可以實現(xiàn)協(xié)同編輯，而且這種優(yōu)勢在需要多人、多地、多部門的協(xié)同時，會表現(xiàn)得格外突出。 多人在表格里共同編輯數(shù)據(jù)，無需本地文件的多次傳輸匯總，提高數(shù)據(jù)錄入效率的同時，也可以很好地避免版本混亂可能造成的數(shù)據(jù)錯誤。 （多人協(xié)同編輯） 協(xié)同編輯對數(shù)據(jù)收集效率的提升毋庸置疑，來自：云商店![]()
點擊文件夾名稱，進入文件夾頁面，點擊【添加新題】進入題庫編輯器頁面。試題編輯器支持教師在線編輯 12 種題型（單選題、多選題、判斷題、填空題、簡答題、排序題、選詞填空題、下拉選擇題、完型填空題、口語朗讀題、口語主觀題、綜合題），教師可以根據(jù)課程需要設(shè)置常用題型，如下圖所示。 圖 試題編輯器：設(shè)置常用題型 下面以來自：云商店![]()
:步驟三：登錄云服務器 操作步驟:步驟三：登錄云服務器 是否可以多人編輯服務編排 是否可以多人編輯服務編排 步驟二：設(shè)置密碼并登錄云耀云服務器:通過控制臺登錄云耀云服務器（舊版）(VNC方式) 是否可以多人編輯服務編排來自：百科![]()
機模板。 6、上線實驗室案例 實驗室案例信息維護完成以后，需要上線才能被專業(yè)課選擇使用，點擊案例詳細頁面右上角的狀態(tài)按鈕，切換狀態(tài)為上線。 7、刪除實驗室案例 草稿狀態(tài)下的實驗室案例可以刪除，如果案例已經(jīng)被專業(yè)課引用并且創(chuàng)建了云課堂，那么已存在的課堂不會受到刪除案例的印象，刪除案例是會有警告提示。來自：云商店![]()
兩個子任務，即正向災備和反向災備任務，此時反向災備任務為配置狀態(tài)。 當正向災備任務進入“災備中”狀態(tài)時（反向任務操作列出現(xiàn)編輯），配置并啟動反向任務。 在“多活災備管理”頁面，選擇該災備任務的反向任務，單擊操作列的編輯，進入“創(chuàng)建災備任務”頁面，繼續(xù)完成創(chuàng)建反向任務。 建議您在主2進行驗證，滿足預期后，啟動反向任務。來自：百科![]()
1、在看板“工作 > 工作項”頁面，添加工作項。 2、單擊工作項名稱，進入工作項詳情頁，編輯更多信息，包括工作項描述、處理人、迭代、優(yōu)先級等并保存。 3、重復上步操作，根據(jù)實際需要依次給不同狀態(tài)列添加好工作項。 操作詳情請參見→ 步驟五：處理工作項 1、在看板項目“工作 > 工作項來自：專題![]()
成功添加風險操作后，您可以查看風險操作信息，啟用、編輯、禁用、刪除風險操作，或設(shè)置風險操作優(yōu)先級。 前提條件 已成功購買 數(shù)據(jù)庫安全 審計實例，且實例的狀態(tài)為“運行中”。 已成功添加風險操作。 啟用風險操作前，請確認風險操作的狀態(tài)為“已禁用”。 禁用風險操作前，請確認風險操作的狀態(tài)為“已啟用”。 設(shè)置優(yōu)先級來自：專題![]()
（2）在線編輯圖文內(nèi)容。選擇“在線編輯圖文”，直接在線編輯資源。在資源編輯頁面，教師需要輸入資源名稱、內(nèi)容，選擇共享范圍，點擊【保存資源】即完成添加新資源的操作。 方式 2：在線編輯圖文內(nèi)容 2. 發(fā)布資源 添加資源完成后，在我的資源頁面能看到資源的詳情，此時添加的新資源的狀態(tài)是“未發(fā)布”。來自：云商店![]()
在目標域名所在行的“操作”列中，單擊“編輯”。 6.在彈出“域名業(yè)務配置編輯”對話框中，修改源站IP。 須知：如果您的業(yè)務使用了 WAF 獨享模式，“源站”文本框中請輸入為彈性負載均衡綁定彈性公網(wǎng)IP。 7.單擊“確定”，完成源站IP配置。 生效條件 當“接入狀態(tài)”為“已接入”，表示域名/IP接入成功。來自：專題![]()
的效果。 以準備婦女節(jié)活動方案為例，看看使用石墨的團隊是什么樣的狀態(tài)吧~ 首先，在討論活動主題的階段，創(chuàng)意組的同事和視覺組的同事就可以同時「在線編輯」一個方案，即寫即存、多人在線協(xié)作省去了文件傳輸和匯總的繁瑣步驟。 ▲多人在線編輯，無需二次傳輸 初稿完成后，可通過鏈接或二維碼一鍵分享文檔給領(lǐng)導，TA來自：云商店![]()
場景介紹:場景描述 華為云會議用戶體驗改進計劃 為什么續(xù)費價格比購買時貴？ 樸素的DevOps價值觀:業(yè)務、架構(gòu)與技術(shù) 編輯工作臺:添加卡片 新聞播報風格文案 編輯工作臺:添加卡片 編輯工作臺:添加卡片 新聞播報風格文案 華為帳號關(guān)聯(lián)伙伴公司須知1.0 營業(yè)執(zhí)照識別:響應示例 約束與限制:保險單識別來自：云商店![]()
張圖片；圖片在詳情頁將按寬為1136px百分百縮放展示?？刹榭磪⒖紭永?將鼠標放置商品說明編輯框右下角可拉長編輯框，便于文字編輯。 當鼠標移至已添加成功的客戶案例區(qū)域，可以執(zhí)行刪除、編輯操作。 7、單擊“下一步”。進入“資質(zhì)信息”頁面。 8、根據(jù)頁面提示信息，設(shè)置“商品服務協(xié)議來自：云商店
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