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在存量的游戲用戶中挖掘一些潛在的音樂用戶,所以“數(shù)據(jù)工程師A”把userTable表的查詢權(quán)限賦給了“數(shù)據(jù)工程師B”。同時,“數(shù)據(jù)工程師B”創(chuàng)建了一個musicTable用于存放音樂版權(quán)相關(guān)數(shù)據(jù)。 “數(shù)據(jù)工程師A”和“數(shù)據(jù)工程師B”對于隊(duì)列和數(shù)據(jù)的使用權(quán)限如表3所示。 表3使用權(quán)限說明來自:百科用開發(fā)Demo示例,應(yīng)用集成 消息通知 SMN等功能,幫助您快速開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。HCIP華為認(rèn)證IoT高級工程師配套課程。 目標(biāo)學(xué)員 本課程適合物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)工程師、系統(tǒng)集成工程師、高校師生。 課程目標(biāo) 幫助學(xué)員深入學(xué)習(xí)如何基于華為 物聯(lián)網(wǎng)平臺 開發(fā)IoT應(yīng)用。 課程大綱 第1章 物聯(lián)應(yīng)用,創(chuàng)新核心來自:百科
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Developer系列課程。本課介紹了大數(shù)據(jù)主流技術(shù)、大數(shù)據(jù)場景化解決方案和如何進(jìn)行大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)。 目標(biāo)學(xué)員 主要面向使用華為產(chǎn)品的用戶、合作伙伴工程師、ISV工程師、內(nèi)部工程師、高校學(xué)生以及ICT從業(yè)人員等 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程后,學(xué)員可以了解大數(shù)據(jù)主流技術(shù)、大數(shù)據(jù)場景化解決方案以及大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)。來自:百科案架構(gòu)到技術(shù)實(shí)現(xiàn)框架,包括數(shù)據(jù)的采集、處理、存儲,包括實(shí)時流案例分析及實(shí)戰(zhàn)。 目標(biāo)學(xué)員 主要面向使用華為產(chǎn)品的用戶、合作伙伴工程師、ISV工程師、內(nèi)部工程師、高校學(xué)生以及ICT從業(yè)人員等 課程目標(biāo) 學(xué)完本課程后,學(xué)員可以了解大數(shù)據(jù)實(shí)時流處理技術(shù),掌握5種實(shí)時處理技術(shù)框架,以及相應(yīng)的項(xiàng)目場景。來自:百科
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