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求的痛點(diǎn)所在,所以經(jīng)過(guò)調(diào)研,提出了基于OBE成果導(dǎo)向教育模式的人才培養(yǎng)方案(即教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施的目標(biāo)是學(xué)生通過(guò)教育過(guò)程最后所取得的學(xué)習(xí)成果,保證學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)),聯(lián)合產(chǎn)業(yè)制定培養(yǎng)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),制定課程。綜合AI人才目標(biāo)崗位和培養(yǎng)需求,知途教育聯(lián)合華為云梳理了高校AI來(lái)自:云商店
服務(wù)等、企業(yè)協(xié)同獨(dú)立軟件和生態(tài)硬件、 視頻直播 /點(diǎn)播/ 媒體處理 、消息&短信、 隱私保護(hù)通話 、語(yǔ)音通話、語(yǔ)音外呼、Camera200、華為交互電子白板、聯(lián)絡(luò)中心、企業(yè)協(xié)同終端、云管理網(wǎng)絡(luò)、云管理網(wǎng)絡(luò)分析、iTA流量、企業(yè)計(jì)費(fèi)、 云桌面 、專(zhuān)屬企業(yè)存儲(chǔ)服務(wù)、模型服務(wù)、訓(xùn)練服務(wù)、邊緣數(shù)據(jù)中心管來(lái)自:百科
境,完善教學(xué)的場(chǎng)景,配置教育試驗(yàn)場(chǎng)景等,這些都能夠充分的調(diào)用學(xué)生群體在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的主動(dòng)性和積極性,對(duì)教育領(lǐng)域的發(fā)展有不可估量的作用。 教育大數(shù)據(jù)中心邏輯結(jié)構(gòu)圖 本方案提供了教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)主要包括 5 大應(yīng)用:教學(xué)、學(xué)習(xí)、考試、評(píng)價(jià)、管理。 (1) 教學(xué)大數(shù)據(jù) 以教學(xué)大數(shù)據(jù)呈現(xiàn)來(lái)自:云商店
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