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  • 電子白板學(xué)校 內(nèi)容精選 換一換
  • 拓維智慧教育云平臺(tái) 基于華為云,緊密教育信息化2.0建設(shè)需求,圍繞教育管理、教育教學(xué)和教育科研等教育領(lǐng)域,深化信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)能力、學(xué)校管理、社會(huì)公眾服務(wù)的融合打造的教育云平臺(tái)????????????????????????????。???????????????????????????????????????
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  • 電子白板學(xué)校 相關(guān)內(nèi)容
  • 17:48:31 云市場(chǎng) 行業(yè)解決方案 教育 鯤鵬 K12智慧教育 使用指南 商品鏈接:智慧校園應(yīng)用管理平臺(tái);服務(wù)商:拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 閱卷 為學(xué)校提供在線的、“自助式”的“考試網(wǎng)上評(píng)卷”及“考試管理相關(guān)”服務(wù)的功能平臺(tái)。該平臺(tái)具有專屬的安全私有空間、可視化在線題卡制作、多類別考試網(wǎng)評(píng)
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    識(shí)點(diǎn)有一個(gè)全方位的了解。再結(jié)合5G技術(shù),學(xué)生可以隨時(shí)隨地的開展這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 -學(xué)習(xí)內(nèi)容免下載,免安裝,隨時(shí)學(xué)習(xí)。 -支持多個(gè)平臺(tái),學(xué)校家庭無縫切換。 -基于大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,開展針對(duì)性的學(xué)習(xí),有效提升成績(jī)。 教育行業(yè)解決方案 人工智能、大數(shù)據(jù)、 區(qū)塊鏈 等技術(shù)迅猛發(fā)展,正在改變
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  • 學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),能夠查看到老師的課堂講解內(nèi)容及錄播微課。同時(shí)讓全區(qū)域的學(xué)生都能享受名校名師課堂。 進(jìn)入系統(tǒng)“首頁”,點(diǎn)擊“精品課程”或者“入住學(xué)校”,就能查看到所有的年級(jí)、學(xué)科的課程。 知識(shí)梳理 系統(tǒng)梳理學(xué)科知識(shí)導(dǎo)圖,構(gòu)建學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況,幫助學(xué)生更好的鞏固和學(xué)習(xí)。 進(jìn)入學(xué)習(xí)中心后
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    ,包括鯤鵬設(shè)計(jì)、配置、編譯、測(cè)試、部署、發(fā)布的應(yīng)用開發(fā)能力。 架構(gòu)優(yōu)勢(shì) -即開即用 基于華為云IaaS提供SaaS實(shí)訓(xùn)云服務(wù),免運(yùn)維,降低學(xué)校建設(shè)成本和運(yùn)維成本。 -優(yōu)良體驗(yàn) 以“學(xué)生”學(xué)習(xí)為中心,深度優(yōu)化教學(xué)體驗(yàn),在線師生屏幕共享,互動(dòng)方式多樣,自動(dòng)輸出實(shí)訓(xùn)報(bào)告,簡(jiǎn)化老師實(shí)訓(xùn)作業(yè)批改。
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    理和書刊流通等。為了方便用戶,系統(tǒng)還集成條形碼打印、中圖法電子版等輔助工具。同時(shí)提供了可以實(shí)時(shí)更新系統(tǒng)網(wǎng)頁,供讀者進(jìn)行 WEB 查詢。針對(duì)學(xué)校日漸增多的電子課件、學(xué)生作文、教研論文、數(shù)碼照片等電子資源,新系統(tǒng)也有專門的子系統(tǒng)作相應(yīng)的管理。 水/電控管理子系統(tǒng) 智能水控管理系統(tǒng)便利
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    帶著對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀,他學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),開發(fā)“智慧大棚”,提高畝產(chǎn),增加農(nóng)民收入,改變農(nóng)村風(fēng)貌,并且取得了成績(jī)。即便是大學(xué)生開發(fā)者也擁有了改變世界的能力。 #課堂上的知識(shí)不夠了 在學(xué)校里,郇旗可謂一呼百應(yīng)。他分享的活動(dòng)吸引了800多人報(bào)名,超過了學(xué)院學(xué)生總數(shù)的一半。影響力從何而來?還要從他最初接觸物聯(lián)網(wǎng)開始說起。 郇旗的
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    容,點(diǎn)擊【發(fā)送】按鈕,即可完成消息的發(fā)送。待出現(xiàn)【信息發(fā)送成功!】字樣,表示信息發(fā)送成功。此外,您可直接在右側(cè)查詢面板中選擇消息收件人,如學(xué)校管理員、本校教師或班級(jí)同學(xué),給他們發(fā)消息。 2、參與社區(qū)討論 點(diǎn)擊【討論】,可查看“我的話題”和“公共討論區(qū)”,在公共討論區(qū)中有最熱話題、
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    智慧視頻管理平臺(tái) 智慧視頻管理平臺(tái) 時(shí)間:2021-01-11 09:30:25 視頻監(jiān)控 視頻檢測(cè) 華為云好望商城智慧視頻管理平臺(tái),是面向企業(yè)、園區(qū)、學(xué)校提供一套智慧視頻管理平臺(tái),通過接入SDC相機(jī)及“陽光廚房”相關(guān)算法告警信息,可實(shí)現(xiàn)相機(jī)實(shí)時(shí)視頻預(yù)覽、算法告警彈框、告警查詢及錄像查詢等功能,實(shí)現(xiàn)園區(qū)整體綜合管理。
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    接送家長(zhǎng)信息,管理站點(diǎn)信息,管理車載識(shí)別設(shè)備、學(xué)生坐車信息;提供家長(zhǎng)接送學(xué)生記錄查詢以及統(tǒng)計(jì)報(bào)表查詢,車載識(shí)別設(shè)備接送報(bào)表統(tǒng)計(jì)查詢,以及按學(xué)校、按學(xué)生上學(xué)/放學(xué)乘車報(bào)表查詢。 家長(zhǎng)到校接送管理: 主要用于管理家長(zhǎng)到校接送學(xué)生流程。家長(zhǎng)送孩子到校,刷卡識(shí)別,認(rèn)證通過后提交識(shí)別記錄到
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    行業(yè)解決方案 教育 鯤鵬 K12智慧教育 使用指南 商品鏈接:智慧校園應(yīng)用管理平臺(tái);服務(wù)商:拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 “智慧環(huán)境”基于互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)中小學(xué)校園教育生態(tài)進(jìn)行創(chuàng)新構(gòu)建而成,平臺(tái)采用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能,通過校園硬件設(shè)施與軟件應(yīng)用實(shí)現(xiàn)安防、教學(xué)、管理、科研與校園生活充
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    充分感受到學(xué)校的文化氛圍和特色,我們可以用石墨表單的「富文本編輯」功能添加一些個(gè)性化元素。 比如,在表單描述位置添加學(xué)校 logo 或宣傳圖片,對(duì)文字顏色、粗細(xì)等做相應(yīng)調(diào)整;如果需要附上參考資料,也可以用鏈接的形式添加。 ▲點(diǎn)擊放大查看 這樣美化之后,表單就化身為學(xué)校文化的傳播載體,填寫者也能在打開表單的瞬間
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    人工智能 華為云好望商城陽光廚房解決方案利用先進(jìn)的人工智能視頻圖像監(jiān)測(cè)、深度學(xué)習(xí)技術(shù)和華為SDC框架,可有效檢測(cè)廚師帽、口罩、老鼠等情況,解決目前學(xué)校、園區(qū)、機(jī)關(guān)單位的后廚安全及衛(wèi)生問題,異常自動(dòng)告警提示,便于透明化管理。 適用場(chǎng)景 未戴口罩檢測(cè):通過采集前端相機(jī)實(shí)時(shí)視頻,利用口罩特征分
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    賽題導(dǎo)向:以高頻、快速動(dòng)態(tài)響應(yīng)為核心,鼓勵(lì)控制算法創(chuàng)新。 【參賽對(duì)象】 高校在校學(xué)生 【參賽形式】 團(tuán)隊(duì)參賽,每個(gè)團(tuán)隊(duì)由2~4名學(xué)生和1名指導(dǎo)老師組成,可跨專業(yè)或跨學(xué)校組隊(duì)。 選取21個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入總決賽,進(jìn)入總決賽的團(tuán)隊(duì)將獲得1W元的大賽啟動(dòng)資金。 【大賽日程】 階段 日期 賽題發(fā)布&啟動(dòng)報(bào)名 2022年2月15日
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    石過河。 教育OMO體現(xiàn)出技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,線下的場(chǎng)景加線上的融入,精準(zhǔn)記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通,便于機(jī)構(gòu)和學(xué)校更針對(duì)性地提升特定環(huán)節(jié)的服務(wù),技術(shù)將幫助教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)兩件事:一是優(yōu)質(zhì)資源的大規(guī)模快速普及,另一個(gè)是千人千面的大規(guī)模因材施教。 中軟國際OM
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    后疫情時(shí)代,教育OMO體現(xiàn)出技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中,線下的場(chǎng)景加線上的融入,精準(zhǔn)記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通,便于機(jī)構(gòu)和學(xué)校更有針對(duì)性地提升特定環(huán)節(jié)的服務(wù),技術(shù)將幫助教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)兩件事:一是優(yōu)質(zhì)資源的大規(guī)??焖倨占埃硪粋€(gè)是千人千面的大規(guī)模因材施教。 OMO教學(xué)
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    拓維智慧教育云平臺(tái) 基于華為云,緊密教育信息化2.0建設(shè)需求,圍繞教育管理、教育教學(xué)和教育科研等教育領(lǐng)域,深化信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)能力、學(xué)校管理、社會(huì)公眾服務(wù)的融合打造的教育云平臺(tái)????????????????????????????。???????????????????????????????????????
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