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然屬性調(diào)研、深度訪談等,做好用戶研究和設(shè)計(jì)創(chuàng)新;在視覺(jué)探索階段,時(shí)習(xí)知團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持輕量、簡(jiǎn)潔、高效、活力的設(shè)計(jì)語(yǔ)言,讓產(chǎn)品信息有效傳達(dá),讓使用過(guò)程便捷流暢;在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段, 時(shí)習(xí)知根據(jù)用戶使用場(chǎng)景,確立在線課堂、直播、考試、證書、學(xué)習(xí)地圖等全場(chǎng)景學(xué)習(xí)培訓(xùn)能力,滿足企業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、 知識(shí)管理 訴求,給用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)感。來(lái)自:百科
訓(xùn)練營(yíng)使用時(shí)習(xí)知進(jìn)行直播授課。老師可以在課堂上使用隨堂小測(cè)、連麥等工具和學(xué)員進(jìn)行即時(shí)互動(dòng),還可以在學(xué)員討論區(qū)為學(xué)員答疑解惑;學(xué)員可以在評(píng)論區(qū)相互討論openEuler操作系統(tǒng)、openGauss數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí),還能在心得專區(qū)分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。學(xué)生和講師、學(xué)生之間都能深度互動(dòng),充分提升學(xué)習(xí)趣味性和積極性。來(lái)自:百科
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