- 深度學(xué)習(xí)訓(xùn)練好的模型如何使用 內(nèi)容精選 換一換
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兩個(gè)訓(xùn)練作業(yè)的模型都保存在容器相同的目錄下是否有沖突? ModelArts訓(xùn)練作業(yè)之間的存儲(chǔ)目錄相互不影響,每個(gè)環(huán)境之間彼此隔離,看不到其他作業(yè)的數(shù)據(jù)。 訓(xùn)練好的模型是否可以下載或遷移到其他帳號(hào)?如何獲取下載路徑? 通過(guò)訓(xùn)練作業(yè)訓(xùn)練好的模型可以下載,然后將下載的模型上傳存儲(chǔ)至其他帳號(hào)對(duì)應(yīng)區(qū)域的 OBS 中。來(lái)自:專題教師用戶可根據(jù)自身的需要在相應(yīng)課程分類下創(chuàng)建自己需要的課程,點(diǎn)擊“新建課程”創(chuàng)建我的理論基礎(chǔ)課程。填寫需要?jiǎng)?chuàng)建的課程類別以及課程基本信息,包括名稱、課時(shí)、選擇年級(jí)、選擇專業(yè)、選擇上課時(shí)間;相應(yīng)的類別中,平臺(tái)會(huì)提供相應(yīng)的課程資源(可點(diǎn)擊問(wèn)號(hào),了解什么是“課程資源”),也可以不使用系統(tǒng)提供的來(lái)自:云商店
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本文介紹中軟國(guó)際智慧教學(xué)云平臺(tái)學(xué)生使用指南之參加組織實(shí)訓(xùn)。 1、進(jìn)入實(shí)訓(xùn)活動(dòng) 點(diǎn)擊頭像,進(jìn)入個(gè)人中心,點(diǎn)擊實(shí)訓(xùn)活動(dòng)標(biāo)簽,進(jìn)入實(shí)訓(xùn)活動(dòng)頁(yè)面,實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中展示了當(dāng)前用戶的全部實(shí)訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)行中的實(shí)訓(xùn)可以查看到當(dāng)前的進(jìn)度以及個(gè)人當(dāng)前要進(jìn)行的任 務(wù)。 2、團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn) 團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)是教師已經(jīng)為學(xué)員分配小組,來(lái)自:云商店4、實(shí)訓(xùn)課程 實(shí)訓(xùn)課程模塊為加入的實(shí)訓(xùn)課程。如果您被教師選為實(shí)訓(xùn)小組組長(zhǎng),進(jìn)入實(shí)訓(xùn)課程后請(qǐng)先管理您的小組,設(shè)置小組名稱,選擇組員,并為其分配適當(dāng)的角色,角色設(shè)置將影響組員在軟件 開發(fā)云管理環(huán)境中的權(quán)限,建議全部設(shè)置為開發(fā)人員。 4.1實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 教師發(fā)布實(shí)訓(xùn)任務(wù)之后,在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)頁(yè)面就可看到本門實(shí)訓(xùn)課程的所有實(shí)來(lái)自:云商店
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不一樣的,應(yīng)用難以對(duì)接到設(shè)備,而在標(biāo)準(zhǔn)物模型下,每個(gè)設(shè)備都對(duì)應(yīng)一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)物模型,它對(duì)外提供一致的接口,可以直接對(duì)應(yīng)應(yīng)用。 標(biāo)準(zhǔn)物模型可以任意組合產(chǎn)生新的模型,比如可以將攝像頭和燈組裝在一起,組成一個(gè)帶攝像頭的燈,組合后的復(fù)雜物仍然繼承了基礎(chǔ)物的模型,既能夠滿足復(fù)雜場(chǎng)景的需要,也能夠保持其標(biāo)準(zhǔn)模型與應(yīng)用進(jìn)行對(duì)接。來(lái)自:百科
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