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玩法一 基于視頻圖像的智慧工地綜合管理平臺(tái) 峰杰針對(duì)管道建設(shè)、儲(chǔ)油罐大修,開發(fā)了一套基于視頻圖像的智慧工地綜合管理平臺(tái)。該管理平臺(tái)通過(guò)移動(dòng)監(jiān)控車、環(huán)境數(shù)據(jù)采集設(shè)備將工地實(shí)況、環(huán)境數(shù)據(jù)、施工進(jìn)度數(shù)據(jù)傳送給后端管理平臺(tái)。項(xiàng)目管理方可以實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程查看工程進(jìn)度、實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)施工環(huán)境,有效地提升了項(xiàng)目管理的智能化水平。來(lái)自:云商店
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云知識(shí) 零門檻入門數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)之數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展史 零門檻入門數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)之數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展史 時(shí)間:2021-01-08 11:34:17 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是因數(shù)據(jù)管理任務(wù)的需要,而產(chǎn)生數(shù)據(jù)管理是指對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、組織、編碼、存儲(chǔ)、檢索和維護(hù),是數(shù)據(jù)處理的中心問(wèn)題。在數(shù)據(jù)管理的發(fā)展歷史中經(jīng)歷了三個(gè)階段。來(lái)自:百科
運(yùn)營(yíng),是一個(gè)貫穿數(shù)據(jù)開發(fā)、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用的完整項(xiàng)目。 開發(fā)者進(jìn)階課程 《EC-IoT物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》 EC-IoT是將對(duì)實(shí)時(shí)性、安全性和可靠性有嚴(yán)格要求的應(yīng)用部署在靠近數(shù)據(jù)源頭的網(wǎng)絡(luò)邊緣節(jié)點(diǎn)(如網(wǎng)關(guān))上,讓數(shù)據(jù)在最短的時(shí)間內(nèi)得到分析和處理,將私密性數(shù)據(jù)限制在最小的網(wǎng)絡(luò)來(lái)自:專題
時(shí)間:2021-01-07 10:46:15 視頻監(jiān)控 視頻檢測(cè) 華為云好望商城漂浮物識(shí)別算法,是基于深度學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)智能視頻物體檢測(cè)算法,且通過(guò)規(guī)?;钠∥?span style='color:#C7000B'>數(shù)據(jù)(塑料泡沫,垃圾袋,河道漂浮植被)檢測(cè)訓(xùn)練,賦予監(jiān)測(cè)系統(tǒng)智能檢測(cè)能力,從而準(zhǔn)確判斷檢測(cè)場(chǎng)景內(nèi)的是否有漂浮物類型目標(biāo) 使用場(chǎng)景:農(nóng)業(yè)、旅游、物聯(lián)網(wǎng);來(lái)自:云商店
云知識(shí) 數(shù)據(jù)管理服務(wù)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接操作視頻教程 數(shù)據(jù)管理服務(wù)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接操作視頻教程 時(shí)間:2020-11-09 09:30:12 本視頻主要為您介紹華為云數(shù)據(jù)管理服務(wù)中,創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)連接的操作視頻教程: 場(chǎng)景描述 DAS 提供數(shù)據(jù)管理、結(jié)構(gòu)管理、性能與優(yōu)化等管理服務(wù)。讓數(shù)據(jù)管理變既安全又簡(jiǎn)單。來(lái)自:百科
云安全 學(xué)習(xí)入門 學(xué)課程、做實(shí)驗(yàn)、考認(rèn)證,云安全知識(shí)一手掌握 云安全產(chǎn)品 云安全知識(shí)圖譜 在線課程 01 初學(xué)者入門課程、開發(fā)者進(jìn)階課程、合作伙伴賦能課程 初學(xué)者入門課程、開發(fā)者進(jìn)階課程、合作伙伴賦能課程 動(dòng)手實(shí)驗(yàn) 02 動(dòng)手實(shí)驗(yàn)提供初級(jí)、中級(jí)在線實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí) 動(dòng)手實(shí)驗(yàn)提供初級(jí)、中級(jí)在線實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)來(lái)自:專題
運(yùn)營(yíng),是一個(gè)貫穿數(shù)據(jù)開發(fā)、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用的完整項(xiàng)目。 開發(fā)者進(jìn)階課程 《EC-IoT物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》 EC-IoT是將對(duì)實(shí)時(shí)性、安全性和可靠性有嚴(yán)格要求的應(yīng)用部署在靠近數(shù)據(jù)源頭的網(wǎng)絡(luò)邊緣節(jié)點(diǎn)(如網(wǎng)關(guān))上,讓數(shù)據(jù)在最短的時(shí)間內(nèi)得到分析和處理,將私密性數(shù)據(jù)限制在最小的網(wǎng)絡(luò)來(lái)自:專題
,提出了基于OBE成果導(dǎo)向教育模式的人才培養(yǎng)方案(即教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施的目標(biāo)是學(xué)生通過(guò)教育過(guò)程最后所取得的學(xué)習(xí)成果,保證學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)),聯(lián)合產(chǎn)業(yè)制定培養(yǎng)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),制定課程。綜合AI人才目標(biāo)崗位和培養(yǎng)需求,知途教育聯(lián)合華為云梳理了高校AI課程體系,開發(fā)了專業(yè)核心課來(lái)自:云商店
統(tǒng)方法和深度學(xué)習(xí)方法完成計(jì)算機(jī)視覺(jué)任務(wù)的方法以及應(yīng)用場(chǎng)景。 課程目標(biāo) 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員: 1、掌握數(shù)字圖像的基礎(chǔ)知識(shí)和變換方法。 2、掌握?qǐng)D像分類技術(shù)的原理和應(yīng)用場(chǎng)景。 3、掌握目標(biāo)檢測(cè)技術(shù)的原理和應(yīng)用場(chǎng)景。 4、掌握?qǐng)D像分割技術(shù)的原理和應(yīng)用場(chǎng)景。 5、掌握視頻處理的技術(shù)原理和應(yīng)用場(chǎng)景。來(lái)自:百科
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