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    后疫情時代下,教育創(chuàng)新劍指何方? 想知道OMO線上線下深度融合模式下,大數據該如何賦能智慧教學? 教育信息化、智慧化的未來發(fā)展模式是什么? 鎖定3月4日19:00華為云云市場·新生態(tài)直播第二十八期——《后疫情時代下的OMO教學新體驗》,與中軟國際教育科技集團副總裁徐建民深度探討未來教育新方向!參與直播還有機會抽取多重好禮!
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    的統(tǒng)計分析報表,包括試題信息,人數統(tǒng)計,正確率和平均分。 云市場商品 智慧教學云平臺 中軟國際智慧教學云平臺[簡稱:智慧教學云平臺 V2.0]將商業(yè)項目和企業(yè)項目運行環(huán)境研發(fā)為適用于教學、實驗、實訓等教學活動,具有七大子系統(tǒng),提供實驗和實訓中還原真實企業(yè)環(huán)境???????????
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    實驗課創(chuàng)建以后,需要選擇系統(tǒng)的實驗室案例資源來產生實驗,每一個案例對應實驗課中的一個實驗。 云市場商品 智慧教學云平臺 中軟國際智慧教學云平臺[簡稱:智慧教學云平臺 V2.0]將商業(yè)項目和企業(yè)項目運行環(huán)境研發(fā)為適用于教學、實驗、實訓等教學活動,具有七大子系統(tǒng),提供實驗和實訓中還原真實企業(yè)環(huán)境???????????
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    崗位課程創(chuàng)建完成以后,教師需要發(fā)布,學生才可以在平臺查看并且學習課程。 云市場商品 智慧教學云平臺 中軟國際智慧教學云平臺[簡稱:智慧教學云平臺 V2.0]將商業(yè)項目和企業(yè)項目運行環(huán)境研發(fā)為適用于教學、實驗、實訓等教學活動,具有七大子系統(tǒng),提供實驗和實訓中還原真實企業(yè)環(huán)境???????????
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