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人中心的【實(shí)訓(xùn)活動(dòng)】頁面,可以查看自己當(dāng)前的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)列表,包括進(jìn)行中、未開始、已結(jié)束的實(shí)訓(xùn)。展示了每一個(gè)實(shí)訓(xùn)的基本信息,分組信息或者分配的人員信息。 1、添加實(shí)訓(xùn) 點(diǎn)擊實(shí)訓(xùn)活動(dòng)列表中的“+”圖標(biāo),系統(tǒng)進(jìn)入到實(shí)訓(xùn)添加頁面,實(shí)訓(xùn)創(chuàng)建時(shí)分為團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)和個(gè)人實(shí)訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)是在實(shí)訓(xùn)過程中,學(xué)來自:云商店虛擬機(jī)進(jìn)行云實(shí)訓(xùn),學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中心發(fā)起申請(qǐng)?jiān)?span style='color:#C7000B'>實(shí)訓(xùn)請(qǐng)求以后,等待老師的審核。 云市場商品 智慧教學(xué)云平臺(tái) 中軟國際智慧教學(xué)云平臺(tái)[簡稱:智慧教學(xué)云平臺(tái) V2.0]將商業(yè)項(xiàng)目和企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境研發(fā)為適用于教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng),具有七大子系統(tǒng),提供實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)中還原真實(shí)企業(yè)環(huán)境???來自:云商店
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以內(nèi))。 4、實(shí)訓(xùn)課程 實(shí)訓(xùn)課程模塊為加入的實(shí)訓(xùn)課程。如果您被教師選為實(shí)訓(xùn)小組組長,進(jìn)入實(shí)訓(xùn)課程后請(qǐng)先管理您的小組,設(shè)置小組名稱,選擇組員,并為其分配適當(dāng)?shù)慕巧?,角色設(shè)置將影響組員在軟件 開發(fā)云管理環(huán)境中的權(quán)限,建議全部設(shè)置為開發(fā)人員。 4.1實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 教師發(fā)布實(shí)訓(xùn)任務(wù)之后,在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)頁面就可看到本門實(shí)訓(xùn)課程的所有實(shí)來自:云商店這款實(shí)訓(xùn)箱都能提供高性價(jià)比的解決方案,幫助客戶降低成本,實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)和研究效果。 成本效益高 具有良好投資回報(bào)的嵌入式多功能IoT實(shí)訓(xùn)箱 降低成本 高性價(jià)比的嵌入式多功能IoT實(shí)訓(xùn)箱 WMS功能 嵌入式多功能IoT實(shí)訓(xùn)箱 常見問題解答 WMS功能 嵌入式多功能IoT實(shí)訓(xùn)箱 常見問題解答來自:專題
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進(jìn)行判閱,可以查看考試題的選項(xiàng)分布情況,下載考試成績。 五、 實(shí)訓(xùn)管理 平臺(tái)中有完整的案例任務(wù)拆分,教師可以使用平臺(tái)的項(xiàng)目案例來創(chuàng)建實(shí)訓(xùn),并且在實(shí)訓(xùn)開始之前對(duì)實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行分配人員和項(xiàng)目,設(shè)置項(xiàng)目的階段驗(yàn)收計(jì)劃。在指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)的過程中,可以選擇開放項(xiàng)目資料給學(xué)員參考,監(jiān)控學(xué)員的成果物提交來自:云商店
的數(shù)字機(jī)器人理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)服務(wù)。該平臺(tái)包括學(xué)生端和院校端,分別包含了課程資源、考試練習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、業(yè)界動(dòng)態(tài)和配置權(quán)限等模塊。學(xué)生可以通過該平臺(tái)獲取豐富的課程資源,參與考試練習(xí),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。同時(shí),教師可以在平臺(tái)上發(fā)布實(shí)訓(xùn)任務(wù),審核學(xué)生提交的實(shí)訓(xùn)結(jié)果,并給出成績。此外,該來自:專題
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的教學(xué)團(tuán)隊(duì),賦能校內(nèi)教學(xué),提升學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)能力; 4.探索創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)營模式,通過校企合作的方式運(yùn)營,構(gòu)建學(xué)生的校內(nèi)外項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)及人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新能力培養(yǎng); 5.引入工作坊,引進(jìn)真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目完成學(xué)生相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),讓學(xué)生參與人工智能產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié); 6.引入行業(yè)龍頭企業(yè)的人工智來自:云商店
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