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  • 靜態(tài)班級網(wǎng)站 內(nèi)容精選 換一換
  • 使用場景 OBS 服務(wù)允許在桶上托管靜態(tài)網(wǎng)站，支持索引頁、錯(cuò)誤頁展示和頁面跳轉(zhuǎn)。您可以將靜態(tài)網(wǎng)站文件上傳至OBS的桶中，并對這些文件賦予匿名用戶可讀權(quán)限，然后將該桶配置成靜態(tài)網(wǎng)站托管模式，就可以實(shí)現(xiàn)在OBS上托管靜態(tài)網(wǎng)站了。 靜態(tài)網(wǎng)站通常僅包含靜態(tài)網(wǎng)頁，以及可能包含部分可在客戶端運(yùn)
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    點(diǎn)擊【加入新班級】 加入班級有兩種方式：輸入班級編碼和輸入教師姓名。輸入正確的班級編碼或者教師姓名后，點(diǎn)擊右側(cè)【查詢】按鈕，會查詢到該班級，核對班級信息無誤后，點(diǎn)擊【加入】即可。 注：班級編碼由教師創(chuàng)建班級時(shí)命名。如有不詳，請咨詢班級教師。 圖 “輸入班級編碼或教師姓名”查詢班級 圖 核對班級信息無誤后加入班級
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    OBS下使用自定義域名托管靜態(tài)網(wǎng)站 OBS下使用自定義域名托管靜態(tài)網(wǎng)站 時(shí)間：2020-11-17 09:16:17 本視頻主要為您介紹在華為云對象存儲服務(wù)OBS下，使用自定義域名托管靜態(tài)網(wǎng)站的操作視頻教程： 場景描述： 對象存儲服務(wù)（OBS）支持通過自定義域名訪問托管在OBS上的靜態(tài)網(wǎng)站。 對象存儲服務(wù)
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    優(yōu)學(xué)院平臺支持學(xué)生同時(shí)加入兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級。加入多個(gè)班級的方式與加入首個(gè)班級的方法相同，您可以在首頁下方點(diǎn)擊【加入班級】后，通過“輸入班級編號”和“輸入教師姓名”兩種方式選擇班級加入。 2. 填寫班級編碼和教師姓名都加入不了班級，怎么回事？ 請確認(rèn)班級編碼和教師姓名是否正確。您可以撥打熱線電話 400
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    在企業(yè)路由器中配置VPC連接:操作步驟 什么是NQA:靜態(tài)路由與NQA聯(lián)動(dòng) 路由概述:路由簡介 刪除路由表:約束與限制 企業(yè)路由器工作原理:路由 修訂記錄 權(quán)限管理:ER權(quán)限 API概覽 配置Underlay路由:操作步驟 創(chuàng)建靜態(tài)閾值模板:更多靜態(tài)閾值模板操作 創(chuàng)建靜態(tài)閾值模板:更多靜態(tài)閾值模板操作 配置Underlay路由:操作步驟
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    理員、本校教師或班級同學(xué)，給他們發(fā)消息。 2、參與社區(qū)討論 點(diǎn)擊【討論】，可查看“我的話題”和“公共討論區(qū)”，在公共討論區(qū)中有最熱話題、課程論壇、班級論壇以及我的帖子統(tǒng)計(jì)等。您可以回復(fù)熱門話題，也可以發(fā)起課程論壇、班級論壇等。 圖【討論】頁面 點(diǎn)擊課程名稱或班級名稱，進(jìn)入課程論壇
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    CDN動(dòng)靜態(tài)加速 CDN動(dòng)靜態(tài)加速適用于各行業(yè)動(dòng)靜態(tài)內(nèi)容混合，含較多動(dòng)態(tài)資源請求（如asp、jsp、php等格式的文件）的網(wǎng)站。CDN動(dòng)靜態(tài)加速融合了動(dòng)態(tài)和靜態(tài)加速，用戶請求資源時(shí)，靜態(tài)內(nèi)容從邊緣節(jié)點(diǎn)就近獲取，動(dòng)態(tài)內(nèi)容通過動(dòng)態(tài)加速技術(shù)智能選擇較優(yōu)路由回源獲取。 CDN動(dòng)態(tài)加速 技術(shù)有
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    幫助文檔 動(dòng)靜態(tài)資源加速 華為云動(dòng)靜態(tài)資源加速 動(dòng)靜態(tài)資源加速WSA，適用于各行業(yè)動(dòng)靜態(tài)內(nèi)容混合，含較多動(dòng)態(tài)資源請求（如asp、jsp、php等格式的文件）的網(wǎng)站。CDN全站加速有效提升動(dòng)態(tài)頁面的加載速度，避開網(wǎng)絡(luò)擁堵路由，提高訪問成功率，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站整體加速與實(shí)時(shí)優(yōu)化。 動(dòng)靜態(tài)資源加速場景優(yōu)勢
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    重要通知。 班級圈 班級圈為班級學(xué)生、老師、家長提供一個(gè)分享交流、各抒己見的平臺，用戶在班級圈發(fā)布動(dòng)態(tài)后，此班級的其他用戶進(jìn)行“評論”“點(diǎn)贊”等操作。 班級周刊 班級周刊主要有兩個(gè)應(yīng)用場景：第一個(gè)是班級里班主任對班級情況一周的總結(jié)，學(xué)生、家長、任課老師能實(shí)時(shí)了解班級基本情況，另一
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    班級數(shù)量：設(shè)置班級數(shù)量后，可以批量創(chuàng)建班級，支持一次創(chuàng)建最多 10 個(gè)班級。 3. 班級名稱和編碼：班級名稱推薦以行政班級的命名方式，輸入教學(xué)班級的名稱，如 2015 商務(wù)英語 1班。班級編碼可以確保學(xué)生找到班級并且加入班級。學(xué)生加入班級有兩種方式，一種是輸入班級編碼，另一種是輸入教師姓名。班級編碼的唯一性可以保證學(xué)生快速、準(zhǔn)確地加入班級。
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    創(chuàng)建班級&班級編碼 注：創(chuàng)建好班級后，您需要將班級編碼告知學(xué)生，讓學(xué)生加入您的班級。建議您在上第一堂課時(shí)，組織學(xué)生統(tǒng)一加入，避免有學(xué)生漏加或加錯(cuò)班級的情況。 （1）在創(chuàng)建班級頁面，教師可以設(shè)置批量創(chuàng)建班級（如下圖）。設(shè)置需要開設(shè)的班級數(shù)量（如開設(shè) 4個(gè)班級），在彈出的輸入框中填入班級名稱和班級編碼。
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