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- 靜態(tài)班級網(wǎng)站 內(nèi)容精選 換一換
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使用場景 OBS 服務允許在桶上托管靜態(tài)網(wǎng)站，支持索引頁、錯誤頁展示和頁面跳轉(zhuǎn)。您可以將靜態(tài)網(wǎng)站文件上傳至OBS的桶中，并對這些文件賦予匿名用戶可讀權(quán)限，然后將該桶配置成靜態(tài)網(wǎng)站托管模式，就可以實現(xiàn)在OBS上托管靜態(tài)網(wǎng)站了。 靜態(tài)網(wǎng)站通常僅包含靜態(tài)網(wǎng)頁，以及可能包含部分可在客戶端運來自：專題點擊【加入新班級】 加入班級有兩種方式：輸入班級編碼和輸入教師姓名。輸入正確的班級編碼或者教師姓名后，點擊右側(cè)【查詢】按鈕，會查詢到該班級，核對班級信息無誤后，點擊【加入】即可。 注：班級編碼由教師創(chuàng)建班級時命名。如有不詳，請咨詢班級教師。 圖 “輸入班級編碼或教師姓名”查詢班級 圖 核對班級信息無誤后加入班級來自：云商店
- 靜態(tài)班級網(wǎng)站 相關(guān)內(nèi)容
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CDN加速OBS托管的靜態(tài)網(wǎng)站內(nèi)容 CDN加速OBS托管的靜態(tài)網(wǎng)站內(nèi)容 時間：2022-05-09 14:05:04 【CDN活動專享】 我目前正在使用華為云的OBS服務，OBS提供圖片裁剪、旋轉(zhuǎn)、水印、視頻截幀等，我在OBS桶里面存放了許多圖片、視頻、軟件包等資源文件，我的業(yè)務網(wǎng)站上會用到這來自：百科OBS下使用自定義域名托管靜態(tài)網(wǎng)站 OBS下使用自定義域名托管靜態(tài)網(wǎng)站 時間：2020-11-17 09:16:17 本視頻主要為您介紹在華為云對象存儲服務OBS下，使用自定義域名托管靜態(tài)網(wǎng)站的操作視頻教程： 場景描述： 對象存儲服務（OBS）支持通過自定義域名訪問托管在OBS上的靜態(tài)網(wǎng)站。 對象存儲服務來自：百科
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優(yōu)學院平臺支持學生同時加入兩個或兩個以上的班級。加入多個班級的方式與加入首個班級的方法相同，您可以在首頁下方點擊【加入班級】后，通過“輸入班級編號”和“輸入教師姓名”兩種方式選擇班級加入。 2. 填寫班級編碼和教師姓名都加入不了班級，怎么回事？ 請確認班級編碼和教師姓名是否正確。您可以撥打熱線電話 400來自：云商店![]()
在企業(yè)路由器中配置VPC連接:操作步驟 什么是NQA:靜態(tài)路由與NQA聯(lián)動 路由概述:路由簡介 刪除路由表:約束與限制 企業(yè)路由器工作原理:路由 修訂記錄 權(quán)限管理:ER權(quán)限 API概覽 配置Underlay路由:操作步驟 創(chuàng)建靜態(tài)閾值模板:更多靜態(tài)閾值模板操作 創(chuàng)建靜態(tài)閾值模板:更多靜態(tài)閾值模板操作 配置Underlay路由:操作步驟來自：百科![]()
使用場景 OBS服務允許在桶上托管靜態(tài)網(wǎng)站，支持索引頁、錯誤頁展示和頁面跳轉(zhuǎn)。您可以將靜態(tài)網(wǎng)站文件上傳至OBS的桶中，并對這些文件賦予匿名用戶可讀權(quán)限，然后將該桶配置成靜態(tài)網(wǎng)站托管模式，就可以實現(xiàn)在OBS上托管靜態(tài)網(wǎng)站了。 靜態(tài)網(wǎng)站通常僅包含靜態(tài)網(wǎng)頁，以及可能包含部分可在客戶端運來自：專題![]()
靜態(tài)網(wǎng)站托管簡介 靜態(tài)網(wǎng)站托管簡介 靜態(tài)網(wǎng)站托管:使用場景 靜態(tài)網(wǎng)站托管簡介 靜態(tài)網(wǎng)站托管簡介 靜態(tài)網(wǎng)站托管簡介 控制臺功能概述 靜態(tài)網(wǎng)站托管簡介來自：百科![]()
華為云計算 云知識 查詢靜態(tài)路由詳情ShowStaticRoute 查詢靜態(tài)路由詳情ShowStaticRoute 時間：2023-11-16 16:34:18 功能介紹 查詢靜態(tài)路由詳情 調(diào)試 您可以在API Explorer中調(diào)試該接口，支持自動認證鑒權(quán)。API Explor來自：百科![]()
華為云計算 云知識 更新靜態(tài)路由UpdateStaticRoute 更新靜態(tài)路由UpdateStaticRoute 時間：2023-11-16 16:36:07 功能介紹 更新靜態(tài)路由 調(diào)試 您可以在API Explorer中調(diào)試該接口，支持自動認證鑒權(quán)。API Explorer來自：百科![]()
華為云計算 云知識 創(chuàng)建靜態(tài)路由CreateStaticRoute 創(chuàng)建靜態(tài)路由CreateStaticRoute 時間：2023-11-16 16:22:31 功能介紹 創(chuàng)建靜態(tài)路由 接口約束 當is_blackhole設置為false時，必須傳入attachment_id參數(shù)來自：百科![]()
CentOS 6.5系統(tǒng)如何添加靜態(tài)路由？:操作步驟 加速靜態(tài)和動態(tài)資源的原理是否一樣？ 添加靜態(tài)路由:創(chuàng)建靜態(tài)路由 VPN監(jiān)控可以監(jiān)控哪些內(nèi)容？ 路由概述:路由簡介 在企業(yè)路由器中配置VPC連接:操作步驟 VPN監(jiān)控可以監(jiān)控哪些內(nèi)容？ 什么是NQA:靜態(tài)路由與NQA聯(lián)動 配置Underlay路由:操作步驟來自：百科![]()
云知識 GaussDB (for MySQL)靜態(tài)、動態(tài)權(quán)限的區(qū)別 GaussDB(for MySQL)靜態(tài)、動態(tài)權(quán)限的區(qū)別 時間：2021-05-31 10:08:49 數(shù)據(jù)庫 安全 GaussDB(for MySQL)支持靜態(tài)和動態(tài)權(quán)限： 靜態(tài)權(quán)限內(nèi)置在服務器中。它們始終可以授予用戶帳戶，并且不能取消注冊；來自：百科![]()
CDN靜態(tài)加速 CDN訪問加速 CDN靜態(tài)加速對有加速需求的網(wǎng)站中圖片、小文件等靜態(tài)資源提供加速服務，包括門戶網(wǎng)站、電商平臺、資訊APP、UGC應用（User Generated Content，用戶原創(chuàng)內(nèi)容）等。 CDN靜態(tài)加速對有加速需求的網(wǎng)站中圖片、小文件等靜態(tài)資源提供加速來自：專題![]()
理員、本校教師或班級同學，給他們發(fā)消息。 2、參與社區(qū)討論 點擊【討論】，可查看“我的話題”和“公共討論區(qū)”，在公共討論區(qū)中有最熱話題、課程論壇、班級論壇以及我的帖子統(tǒng)計等。您可以回復熱門話題，也可以發(fā)起課程論壇、班級論壇等。 圖【討論】頁面 點擊課程名稱或班級名稱，進入課程論壇來自：云商店![]()
CDN動靜態(tài)加速 CDN動靜態(tài)加速適用于各行業(yè)動靜態(tài)內(nèi)容混合，含較多動態(tài)資源請求（如asp、jsp、php等格式的文件）的網(wǎng)站。CDN動靜態(tài)加速融合了動態(tài)和靜態(tài)加速，用戶請求資源時，靜態(tài)內(nèi)容從邊緣節(jié)點就近獲取，動態(tài)內(nèi)容通過動態(tài)加速技術(shù)智能選擇較優(yōu)路由回源獲取。 CDN動態(tài)加速 技術(shù)有來自：專題![]()
幫助文檔 動靜態(tài)資源加速 華為云動靜態(tài)資源加速 動靜態(tài)資源加速WSA，適用于各行業(yè)動靜態(tài)內(nèi)容混合，含較多動態(tài)資源請求（如asp、jsp、php等格式的文件）的網(wǎng)站。CDN全站加速有效提升動態(tài)頁面的加載速度，避開網(wǎng)絡擁堵路由，提高訪問成功率，實現(xiàn)網(wǎng)站整體加速與實時優(yōu)化。 動靜態(tài)資源加速場景優(yōu)勢來自：專題![]()
重要通知。 班級圈 班級圈為班級學生、老師、家長提供一個分享交流、各抒己見的平臺，用戶在班級圈發(fā)布動態(tài)后，此班級的其他用戶進行“評論”“點贊”等操作。 班級周刊 班級周刊主要有兩個應用場景：第一個是班級里班主任對班級情況一周的總結(jié)，學生、家長、任課老師能實時了解班級基本情況，另一來自：云商店![]()
班級數(shù)量：設置班級數(shù)量后，可以批量創(chuàng)建班級，支持一次創(chuàng)建最多 10 個班級。 3. 班級名稱和編碼：班級名稱推薦以行政班級的命名方式，輸入教學班級的名稱，如 2015 商務英語 1班。班級編碼可以確保學生找到班級并且加入班級。學生加入班級有兩種方式，一種是輸入班級編碼，另一種是輸入教師姓名。班級編碼的唯一性可以保證學生快速、準確地加入班級。來自：云商店![]()
創(chuàng)建班級&班級編碼 注：創(chuàng)建好班級后，您需要將班級編碼告知學生，讓學生加入您的班級。建議您在上第一堂課時，組織學生統(tǒng)一加入，避免有學生漏加或加錯班級的情況。 （1）在創(chuàng)建班級頁面，教師可以設置批量創(chuàng)建班級（如下圖）。設置需要開設的班級數(shù)量（如開設 4個班級），在彈出的輸入框中填入班級名稱和班級編碼。來自：云商店
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