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支持設置實驗開放時間以及實驗次數(shù)。 4 實驗教學管理 4.1 實驗監(jiān)控 實時監(jiān)控學生完成實驗情況，支持教師進入學生端查看學生做實驗遇到難題。 4.2 實驗報告 查看學生實驗報告完成情況，批閱學生提交實驗報告等。 5 監(jiān)督統(tǒng)計 了解整體學生出勤情況以及實驗學習情況等。點擊查看詳情可以進一步下鉆查看明細詳情。來自：云商店方向。 二、 授課管理 教師可管理自己的課程，對課程進行課堂授課，直播授課，布置作業(yè)，布置考試，創(chuàng)建課堂實驗，管理學生，查看學生的學習進度。作業(yè)可以查看學生的完成情況，作業(yè)題答案分析，學生成績分布，針對未完成作業(yè)的學生教師可以發(fā)送催交作業(yè)的站內信考試可以查看學生的完成情況，考試題來自：云商店
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； 選課結束后，管理員查看不合格名單，包括未參選的學生和選課不滿足要求的學生，可以批量幫助學生進行選課，使每個學生都有選修課程。管理員、任課教師和班主任可以批量導出、打印學生名單和考勤表，也可以導出學生成績。 云市場商品 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 智慧校園應用管理平臺 “智慧校園來自：云商店互評截止之后，學生可以看到自己作業(yè)的成績。成績頁面會顯示每位同學的匿名評分和評價。 如果學生對自己的成績有異議，可以點擊藍色字體的【申述】進行申述。系統(tǒng)會將學生的申訴請求提交給教師，由教師完成對申述請求的處理。教師可以修改學生的作業(yè)得分，但是不能修改學生的扣分。因此申訴成功后，學生的學習成績=教師評分-扣分。來自：云商店
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行組隊，以初賽的組隊成員為準。 3. 參賽對象要求為高校在校學生（本科、碩士和博士），如有選手不符合參賽條件且參賽，團隊成績將被取消。 4. 參賽團隊需按照隊長院校所在地進行報名，如報名賽事與隊長院校所在地不符，團隊成績將被取消。 作品要求： 自選開發(fā)平臺，提交有一定應用價值的原來自：百科![]()
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除了易流運輸管理系統(tǒng)外，云商店還有哪些相關產(chǎn)品？ 運輸管理系統(tǒng) TMS系統(tǒng)主要幫助物流公司、專線公司、生產(chǎn)企業(yè)&商貿企業(yè)內部物流部等主體解決運輸環(huán)節(jié)問題，包括車輛在途管理、開單管理、發(fā)車管理、簽收管理、財務管理、回單管理、財務管理等功能模塊。 訪問店鋪 煤炭運銷管理系統(tǒng) 以煤炭產(chǎn)運來自：專題![]()
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比賽時間：3月16日-3月28日 【鯤鵬大賽賽制】 比賽成績由考試成績和作品答辯成績組成。各參賽隊伍最終成績將會根據(jù)評分規(guī)則由參賽隊伍的考試和作品答辯的綜合成績產(chǎn)生，并由高到低排序，排名靠前者即為優(yōu)勝，并對應相關獎項。 參賽隊伍最終成績（650分）=隊員考試平均分（150分）+答辯作品得分（500分）來自：百科![]()
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查驗，如發(fā)現(xiàn)代碼重復或違規(guī)等情況，將取消改團隊參賽資格和現(xiàn)有成績 比賽規(guī)則：每個階段都需要參賽者至少提交一次作品，方能準確計算有效成績。將選取各團隊正式賽中的最好成績，作為本團隊最終成績進行排名，請參賽選手做好版本管理 賽事階段 區(qū)域初賽：2月26日-3月25日（具體時間以為準活來自：百科![]()
通過真實的案例數(shù)據(jù)用行業(yè)級應用模擬完整數(shù)字倉庫管理業(yè)務流程，能夠使學生掌握智慧物流數(shù)字化實踐技能，同時服務于《倉儲管理》等智慧物流實訓課程內容，實訓即實戰(zhàn)，系統(tǒng)自動評判與考核成績。 通過真實的案例數(shù)據(jù)用行業(yè)級應用模擬完整數(shù)字倉庫管理業(yè)務流程，能夠使學生掌握智慧物流數(shù)字化實踐技能，同時服務于《倉儲管理》等智慧物流實來自：專題![]()
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日常辦公管理 企業(yè)內部管理 企業(yè)支付 標準CRM功能 市場活動 智能表單 線索及線索池管理 商機管理 報價單 客戶及公海管理 商品規(guī)格及價目表 訂單及回款管理 合作伙伴管理 多語言 數(shù)據(jù)分析及功能權限 數(shù)據(jù)看板/統(tǒng)計圖 自定義數(shù)據(jù)報表 數(shù)據(jù)權限及共享 業(yè)務定制及流程管理 審批流程來自：專題![]()
獲獎資格。 2、比賽規(guī)則：每個階段的正式賽都需要參賽者至少提交一次作品，方能準確計算有效成績。初賽和復賽中，將選取各團隊正式賽中的最好成績，作為本團隊最終成績進行排名，請參賽選手做好版本管理。賽題的詳細內容與規(guī)則請仔細閱讀賽題說明文檔。 3、數(shù)據(jù)集：每個階段比賽可能會有更新，具體來自：百科![]()
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7、完成作業(yè) 學生可以在學習過程中完成老師推送的課堂作業(yè)，查看作業(yè)的列表。學生做作業(yè)的時候按照單題作答的方式做題，系統(tǒng)過定時自動保存學生的答案，學生也可以隨時提交答案。學生完成作業(yè)以后，如果只有客觀題，系統(tǒng)會自動判閱作業(yè)，有客觀題需要等帶教師判閱作業(yè)，判閱完成以后，學生可以查看當前作業(yè)的成績情況。來自：云商店![]()
場景介紹 以學生成績為例： 老師會按照學科錄入成績，每科老師都會單獨錄入每個學生對應學科的成績，而每位學生只關注自己各科的成績。如果把老師錄入數(shù)據(jù)作為原始表，那么學生查看自己的成績就要用到行轉列；如果讓學生自己填寫各科的成績并匯總，然后老師去查自己學科所有學生的成績，那就是列轉行。來自：專題
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