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端開發(fā)人員快速完成集成及開發(fā)測試。 2 相關(guān)術(shù)語 2.1 人臉特征 可以從個體的人臉信息中提取出的有區(qū)別的、可重復(fù)的特征信息,從而達(dá)到個體自動識別的目的。 2.2 人臉識別 以人臉特征作為識別個體身份的一種個體生物特征識別方法。其通過分析提取用戶人臉圖像數(shù)字特征產(chǎn)生樣本特征序列,并來自:云商店4、發(fā)言席 如果學(xué)生未被老師邀請上發(fā)言席,學(xué)生為觀看模式,可在聊天區(qū)進(jìn)行文字、圖片互動,但學(xué)生畫面不會顯示在教室中,無法和老師 實時音視頻 互動。 5、舉手 如果學(xué)生有互動需求,可以點擊右上角的舉手按鈕,點擊后舉手狀態(tài)會持續(xù)三秒,教師端有提示后老師可將學(xué)生狀態(tài)切換為連麥模式,進(jìn)行連麥互動。來自:云商店
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