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- 計算機網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋵嶒?內(nèi)容精選 換一換
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華為云計算 云知識 ModelArts概覽與實驗 ModelArts概覽與實驗 時間：2020-12-11 09:16:13 HCIP-AI EI Developer V2.0系列課程。ModelArts一站式 AI開發(fā)平臺 是華為公司研發(fā)的一款技術(shù)產(chǎn)品，提供全流程的AI開發(fā)服務(wù)，降來自：百科
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華為云計算 云知識 語音處理理論、應(yīng)用與實驗 語音處理理論、應(yīng)用與實驗 時間：2020-12-14 14:20:23 HCIP-AI EI Developer V2.0系列課程。人類交換信息最方便、最快捷的一種方式是語言，而想要和機器進行這樣的交流就一定會運用到語音信號處理，完整來自：百科
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華為云計算 云知識 鯤鵬平臺應(yīng)用軟件移植調(diào)優(yōu)綜合實驗 鯤鵬平臺應(yīng)用軟件移植調(diào)優(yōu)綜合實驗 時間：2020-12-08 09:23:11 本課程為實驗演示內(nèi)容，主要講解基于華為云鯤鵬 彈性云服務(wù)器 部署OA系統(tǒng)。 課程簡介 本課程為實驗演示內(nèi)容，主要講解基于華為云鯤鵬彈性云服務(wù)器部署OA系統(tǒng)。來自：百科![]()
k 虛擬機實驗、Docker 字符虛擬機實驗、Docker 圖形界面實驗、AI 實驗環(huán)境實驗、WebIDE 編輯代碼實驗。額外還有一種可能是沒有任何云環(huán)境的線下實驗，需要學(xué)生只提交實驗報告。 3、新建實驗課 教師點擊頁面上云課堂的【添加】圖標(biāo)，進入到云課堂新建頁面，選擇當(dāng)前的課堂類型來自：云商店![]()
2 我的實驗課 登錄成功后，點擊網(wǎng)站上方學(xué)習(xí)中心，看到學(xué)習(xí)的課程。 3 課程學(xué)習(xí) 點擊課程圖片，進入課程學(xué)習(xí)，可以看到一門課程下的實驗任務(wù) 4 做實驗 實驗支持公有云和私有云兩種類型實驗， 公有云實驗，點擊去實驗會進入公有云實驗環(huán)境。 私有云實驗：點擊去實驗，進入本地部署實驗環(huán)境，如下圖所示來自：云商店![]()
2 創(chuàng)建實驗課 登錄后，點擊創(chuàng)建課程按鈕，創(chuàng)建一門實驗課程。 3 安排實驗任務(wù) 點擊教學(xué)活動中備課，安排和設(shè)置實驗內(nèi)容。如下圖所示。 添加實驗 支持設(shè)置實驗開放時間以及實驗次數(shù)。 4 實驗教學(xué)管理 4.1 實驗監(jiān)控 實時監(jiān)控學(xué)生完成實驗情況，支持教師進入學(xué)生端查看學(xué)生做實驗遇到難題。來自：云商店![]()
深度學(xué)習(xí)與卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 第7章 圖像處理實驗 華為云開發(fā)者學(xué)堂 華為官方云計算技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺，致力于打造精品課程，在線實驗，考試及認(rèn)證一站式云計算技術(shù)人才培訓(xùn)平臺，打造了“學(xué)、練、考、證”一站式學(xué)習(xí)與體驗平臺，為用戶提供架構(gòu)完整、內(nèi)容豐富、形式多樣的課程、實驗、微認(rèn)證、職業(yè)認(rèn)證、培訓(xùn)專業(yè)服務(wù)。來自：百科![]()
云知識 使用Python爬蟲抓取圖片和文字實驗 使用Python爬蟲抓取圖片和文字實驗 時間：2020-12-01 14:30:34 本實驗指導(dǎo)用戶在短時間內(nèi)，了解和熟悉 華為云產(chǎn)品 購買及部署操作，并利用華為云服務(wù)部署Python爬蟲。 實驗目標(biāo)與基本要求 了解華為云產(chǎn)品頁面信息，實來自：百科![]()
華為云計算 云知識 自然語言處理理論、應(yīng)用與實驗 自然語言處理理論、應(yīng)用與實驗 時間：2020-12-15 10:44:52 HCIP-AI EI Developer V2.0系列課程。自然語言處理（NLP）是人工智能領(lǐng)域的一個重要方向，是一門融語言學(xué)、計算機科學(xué)、數(shù)學(xué)為一體的科來自：百科![]()
生根據(jù)右側(cè)任務(wù)步驟完成實驗，并且提交實驗報告。 6、實驗報告填寫 學(xué)生根據(jù)實驗操作，完成實驗報告的填寫，上傳截圖。 7、日志填寫 學(xué)生可以在做實驗的過程中添加自己的日志記錄。 8、實驗得分 教師針對實驗報告評分以后，學(xué)生可以查看當(dāng)前的任務(wù)得分和教師給的實驗評語。 云市場商品 智慧教學(xué)云平臺來自：云商店![]()
配置。 3、實驗室案例查看 教師進入實驗室案例的查看頁面，可以查看當(dāng)前系統(tǒng)中包含的實驗室案例統(tǒng)計分布。 注意：實驗室案例只有在被專業(yè)課引用以后，使用專業(yè)課創(chuàng)建云課堂才會生成實驗。一旦云課堂產(chǎn)生，實驗產(chǎn)生以后，再修改實驗室案例的屬性不會影響到既有的實驗。 4、新建實驗室案例 教師在來自：云商店![]()
隨著Web技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用，也面臨著越來越多的安全挑戰(zhàn)。目前面臨的主要安全挑戰(zhàn)主要有2類，即網(wǎng)頁仿冒和網(wǎng)頁篡改。 1. 網(wǎng)頁仿冒 根據(jù)國家計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急技術(shù)處理協(xié)調(diào)中心的報告，2019年，監(jiān)測發(fā)現(xiàn)約8.5萬個針對我國境內(nèi)網(wǎng)站的仿冒頁面，較2018年增長了59.7%。從承載仿冒頁面IP來自：百科![]()
基于昇騰彈性云服務(wù)器的人工智能應(yīng)用開發(fā)實驗（Python） 基于昇騰彈性云服務(wù)器的人工智能應(yīng)用開發(fā)實驗（Python） 時間：2020-12-01 15:31:03 實驗配置了AI1開發(fā)環(huán)境和典型樣例指導(dǎo)書，供您選擇感興趣的案例完成應(yīng)用開發(fā)。 實驗目標(biāo)與基本要求 ① 了解基于昇騰310進行智能應(yīng)用開發(fā)的常用流程；來自：百科![]()
openJDK; （4）如何在鯤鵬云服務(wù)器上制作docker鏡像，并發(fā)布應(yīng)用。 實驗摘要 實驗拓?fù)?/span>解讀 1.實驗環(huán)境準(zhǔn)備 2.應(yīng)用運行環(huán)境配置 3.地圖應(yīng)用服務(wù)器搭建 4.發(fā)布地圖數(shù)據(jù) 溫馨提示：詳情信息請以實驗頁面：https://lab.huaweicloud.com/testdetail來自：百科![]()
云知識 身份認(rèn)證技術(shù)是什么 身份認(rèn)證技術(shù)是什么 時間：2020-10-13 11:32:00 身份認(rèn)證技術(shù)是在計算機網(wǎng)絡(luò)中確認(rèn)操作者身份的過程而產(chǎn)生的有效解決方法。計算機網(wǎng)絡(luò)世界中一切信息包括用戶的身份信息都是用一組特定的數(shù)據(jù)來表示的，計算機只能識別用戶的數(shù)字身份，所有對用戶的授權(quán)來自：百科![]()
加密是將信息轉(zhuǎn)換成用戶不可讀的代碼的過程。然后使用秘密密鑰或密碼將其翻譯或解密回其正?？勺x格式。加密有助于確保中途截獲的信息仍然不可讀，因為用戶必須具有正確的密碼或密鑰。 計算機網(wǎng)絡(luò)安全的重要性 1）計算機存儲和處理與國家安全有關(guān)的政治，經(jīng)濟，軍事和國防信息，以及某些部門，機構(gòu)和組織的機密信息，或個人敏感信息和隱私。來自：百科![]()
算法科學(xué)家進行訓(xùn)練和推理。 AI容器原生支持TF，Caffe，MXNET，pytorh，mindspore等主流的訓(xùn)練框架。 AI容器通過拓?fù)?/span>親和性調(diào)度，調(diào)度任務(wù)時將GPU間網(wǎng)絡(luò)和存儲狀態(tài)也考慮在內(nèi)，保證GPU間高速通信，從而提升線性加速比，目前32卡GPU線性加速比為0.97+，比友商提升50%。來自：百科![]()
流量管理：負(fù)載均衡、連接池管理、熔斷、故障注入等； 3. 訪問可視化：監(jiān)控數(shù)據(jù)采集、運行指標(biāo)分析、應(yīng)用拓?fù)?/span>和調(diào)用鏈展示等； 4. 應(yīng)用場景：電商應(yīng)用、政企業(yè)務(wù)、視頻業(yè)務(wù)等。 文中課程 更多精彩課程、實驗、微認(rèn)證，盡在??????????????????????????????????????來自：百科![]()
務(wù)網(wǎng)格內(nèi)置金絲雀、藍(lán)綠、A/B Test等多種灰度發(fā)布流程，提供一站式自動化的發(fā)布管理。應(yīng)用服務(wù)網(wǎng)格基于無侵入的監(jiān)控數(shù)據(jù)采集，提供實時流量拓?fù)?/span>、調(diào)用鏈等服務(wù)性能監(jiān)控和運行診斷，構(gòu)建全景的服務(wù)運行視圖。 ASM的最大優(yōu)勢是相較于傳統(tǒng)的微服務(wù)框架，如SpringCloud、Dubbo來自：百科
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