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可以對(duì)開(kāi)課的時(shí)間、開(kāi)課名稱等屬性進(jìn)行設(shè)置 2. 對(duì)本次開(kāi)課的課程信息進(jìn)行設(shè)置 3. 對(duì)本次開(kāi)課的教師信息進(jìn)行設(shè)置 4.1.2 教學(xué)內(nèi)容安排 點(diǎn)擊教學(xué)活動(dòng)中備課,安排和設(shè)置課程內(nèi)容。如下圖所示。 課程內(nèi)容支持 視頻、文檔、網(wǎng)頁(yè)、討論、客觀練習(xí)、主觀練習(xí)、附件。 4.1.3 發(fā)布開(kāi)課 以上內(nèi)容設(shè)置完成后,點(diǎn)擊發(fā)布來(lái)自:云商店
交通場(chǎng)景-車牌檢測(cè)等多種場(chǎng)景的綜合實(shí)踐課。由在線學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)管理、實(shí)驗(yàn)資源調(diào)度3大平臺(tái)支撐資源呈現(xiàn),完成課前、課中、課后全生命周期的教學(xué)過(guò)程。 基于華為云的人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 知途教育在線學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)為高校提供資源支撐,通過(guò)實(shí)驗(yàn)調(diào)度平臺(tái)調(diào)用華為云API,對(duì)接華為云的AI開(kāi)來(lái)自:云商店
在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中,人才始終是不容忽視的關(guān)鍵因素,企業(yè)對(duì)數(shù)字化人才培養(yǎng)的需求也愈加迫切。然而企業(yè)培訓(xùn)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,要做好卻絕非易事。企業(yè)可能會(huì)面臨員工分散各地、流動(dòng)性大、關(guān)鍵崗位人才培訓(xùn)等復(fù)雜培訓(xùn)場(chǎng)景問(wèn)題,無(wú)法高效組織人才培養(yǎng)、沉淀企業(yè)知識(shí)資產(chǎn)并循環(huán)利用,而且自建平臺(tái)投入大成本高。 面對(duì)企業(yè)人才培訓(xùn)難題,華來(lái)自:百科
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