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  • 建立網(wǎng)站視頻教學(xué) 內(nèi)容精選 換一換
  • 拓課云互動小班課是針對在線交互場景設(shè)計的基于音視頻互動、課件互動、教學(xué)小工具互動的音視頻互動教室,分為1對1和1對多兩種教室類型,支持24路實時音視頻互動,國內(nèi)外師生可以實現(xiàn)實時的音視頻通話;互動小班課堂豐富的界面功能、優(yōu)質(zhì)的音視頻體驗,可以滿足各種教學(xué)場景的需要。本文為您介紹拓課云直播互動小班課教師端課件庫功能介紹。
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    了。 視頻直播加速精選內(nèi)容推薦 高清視頻直播_免費的視頻直播app_直播視頻在線觀看 直播轉(zhuǎn)碼收費_直播轉(zhuǎn)碼模板配置_ 媒體處理 CDN 視頻轉(zhuǎn)碼服務(wù)_視頻轉(zhuǎn)碼服務(wù)器_線上視頻轉(zhuǎn)碼 高清低碼_媒體處理轉(zhuǎn)碼費用_媒體處理有什么用 音視頻轉(zhuǎn)碼_視頻轉(zhuǎn)碼費用_視頻轉(zhuǎn)碼有什么功能 視頻點播V
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  • 建立網(wǎng)站視頻教學(xué) 相關(guān)內(nèi)容
  • 可以對開課的時間、開課名稱等屬性進行設(shè)置 2. 對本次開課的課程信息進行設(shè)置 3. 對本次開課的教師信息進行設(shè)置 4.1.2 教學(xué)內(nèi)容安排 點擊教學(xué)活動中備課,安排和設(shè)置課程內(nèi)容。如下圖所示。 課程內(nèi)容支持 視頻、文檔、網(wǎng)頁、討論、客觀練習(xí)、主觀練習(xí)、附件。 4.1.3 發(fā)布開課 以上內(nèi)容設(shè)置完成后,點擊發(fā)布
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    華為云計算 云知識 視頻 OCR 視頻OCR 時間:2020-12-25 11:28:17 視頻OCR(Video Optical Character Recognition )用于識別視頻中出現(xiàn)的中英文字、繁簡體文字、數(shù)字等內(nèi)容,包括字幕、彈幕,以及部分自然場景文字、豎直文字和藝術(shù)
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  • 建立網(wǎng)站視頻教學(xué) 更多內(nèi)容
  • 華為云計算 云知識 視頻編碼業(yè)務(wù)挑戰(zhàn) 視頻編碼業(yè)務(wù)挑戰(zhàn) 時間:2020-09-22 15:53:52 視頻編碼業(yè)務(wù)挑戰(zhàn) 計算量大 視頻領(lǐng)域向高清化逐步邁進,從360P到4K,視頻編碼計算量增加90倍以上。數(shù)據(jù)中心的現(xiàn)有服務(wù)器難以支撐業(yè)務(wù)升級。 視頻流暢度 目前視頻直播行業(yè)觀眾接收端
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    出行需求,在2019年11月交通運輸部印發(fā)了《全國高速公路視頻聯(lián)網(wǎng)工作實施方案》和《全國高速公路視頻云聯(lián)網(wǎng)技術(shù)要求》。規(guī)范要求每2公里一對攝像機,進行攝像機的加密、改造等工作,為高速公路的全面視頻云聯(lián)網(wǎng)奠定基礎(chǔ)。高速視頻監(jiān)控建設(shè)作為高速公路機電三大系統(tǒng)之一,對高速公路的運營、調(diào)度、保障起著至關(guān)重要的作用。
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    華為云計算 云知識 安裝SAP HANA視頻 安裝SAP HANA視頻 時間:2024-05-28 09:51:15 最新文章 SAP應(yīng)用備份恢復(fù) SAP應(yīng)用監(jiān)控 SAP應(yīng)用一鍵部署 SAP應(yīng)用容災(zāi)恢復(fù) 購買HANA云服務(wù)器-單節(jié)點 相關(guān)推薦 準備軟件和工具 安裝SAP HANA
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    華為云視頻會議是什么軟件 什么是華為云視頻會議 華為云視頻會議,是結(jié)合華為云會議寶等全系列智能協(xié)作終端,為客戶提供全場景端云協(xié)同視頻會議解決方案,滿足跨地區(qū)、跨企業(yè)、跨終端的智能溝通協(xié)作需求。 華為云視頻會議的功能 華為云視頻會議支持多終端接入,會議發(fā)起人可以通過微信、短信、郵件、鏈接、二維碼多種方式分享會議。
    來自:專題
    拓課云互動小班課是針對在線交互場景設(shè)計的基于音視頻互動、課件互動、教學(xué)小工具互動的音視頻互動教室,分為1對1和1對多兩種教室類型,支持24路實時音視頻互動,國內(nèi)外師生可以實現(xiàn)實時的音視頻通話;互動小班課堂豐富的界面功能、優(yōu)質(zhì)的音視頻體驗,可以滿足各種教學(xué)場景的需要。本文為您介紹拓課云直播互動小班課教師端工具箱功能介紹。
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    挑戰(zhàn)二:粉筆+黑板+PPT的傳統(tǒng)課堂,已無法滿足教學(xué)變革的多元化需求 挑戰(zhàn)三:教學(xué)研討、板書互動,對音視頻效果要求高,教學(xué)效果影響大 挑戰(zhàn)四:高校招聘、面試、調(diào)研、學(xué)生家訪等活動受地域制約影響大,效率低 方案優(yōu)勢 全場景端云協(xié)同 華為云會議提供全場景端云視頻解決方案,軟硬協(xié)同,靈活接入在線課程,提供能力開放接口融合現(xiàn)有業(yè)務(wù)
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    成長提供數(shù)字化、智能化助力,包括但不限于課堂實時視頻、親子作業(yè)、寶寶點評、體溫測量、請假申請、簽到考勤、喂藥申請等 為教師提供學(xué)前兒童家園互動與班級管理相關(guān)功能,對孩子的全面健康成長提供數(shù)字化、智能化助力,包括但不限于課堂實時視頻、親子作業(yè)、寶寶點評、體溫測量、請假申請、簽到考勤、喂藥申請等
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    說明:套餐包過期對已上傳的音視頻無任何影響。 視頻點播平臺精選內(nèi)容推薦 VOD視頻點播_視頻點播系統(tǒng)_視頻點播加速 視頻點播加速 云點播_視頻點播云服務(wù)_視頻點播系統(tǒng)_點播云服務(wù)器 點播和直播有什么區(qū)別_云點播在線_會議云直播 華為云視頻點播_視頻點播服務(wù)_音視頻云服務(wù) 視頻直播計費_標準直播費用_直播費用
    來自:專題
    表1-1 VPC功能列表 功能 說明 視頻拆條 VTS 視頻拆條(Video Topics Segmentation)基于深度學(xué)習(xí)多模態(tài)信息分析技術(shù),快速精確地把長視頻分割成不同主題的片段,提高視頻識別、剪輯、檢索等處理的效率。 視頻封面 基于互聯(lián)網(wǎng)在線視頻的內(nèi)容理解,快速輸出具有代表性和吸引力的精彩封面。
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    學(xué)校的教學(xué)、科研、管理與校園資源和應(yīng)用系統(tǒng)進行整合,以提高應(yīng)用交互的明確性、靈活性和響應(yīng)速度,從而實現(xiàn)智慧化服務(wù)和管理的校園模式。它的應(yīng)用基礎(chǔ)是要建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)服務(wù)平臺,需要充分整合利用現(xiàn)有的應(yīng)用系統(tǒng)和數(shù)據(jù)。“智慧校園”項目的建設(shè),提高學(xué)校的信息服務(wù)和應(yīng)用的質(zhì)量與水平,建立一個開
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    捷性與及時性,將學(xué)生的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況隨時傳遞到家長手中 智慧校園服務(wù) 通過華為云EI、大數(shù)據(jù)、智能邊緣節(jié)點、視頻直播等技術(shù),智慧校園服務(wù)提供視頻監(jiān)控、周報防護、視頻巡邏、人臉通行、一卡通行、智能考勤、訪客管理、智慧停車、環(huán)境監(jiān)控等校園服務(wù)。 -校園門禁 利用人臉檢測和識別技術(shù)
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    整體系統(tǒng),讓用戶實現(xiàn)了對資源的就近或有效率的訪問。接下來用功能實例來說明,假設(shè)用戶需要獲取目的網(wǎng)站中某個視頻資源,在沒有CDN的情況下,所有的用戶請求都需要到目的網(wǎng)站處理,并從目的網(wǎng)站下載資源,功能簡示如下頁圖1所示: 二、存在的問題 (一)跨運營商的網(wǎng)絡(luò)影響,當前我國除三大網(wǎng)絡(luò)
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    創(chuàng)建課堂教學(xué) 登錄后,進入平臺。點擊進入一門開課,點擊教學(xué)活動下的備課,如下圖所示,添加課堂教學(xué)。 3 設(shè)置課堂教學(xué)內(nèi)容 課堂教學(xué)創(chuàng)建完成后,設(shè)置課堂教學(xué)內(nèi)容。 課堂教學(xué)內(nèi)容支持視頻、文檔、投票、腦暴、測試、評分、簽到、選人和搶答。 4 授課與課堂互動 教師登錄后進入教學(xué)中心,點擊教學(xué)任務(wù),進行上課。
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      4、精確統(tǒng)計學(xué)習(xí)進度,可查詢,可追溯;完成課程進度真實記錄,一切都有數(shù)據(jù)可查,支持批量打印學(xué)習(xí)證明。   5、學(xué)習(xí)過程中視頻彈題,教師可以在視頻中插入彈題,學(xué)員作答后方可繼續(xù)學(xué)習(xí);學(xué)員在學(xué)習(xí)時如果視頻不處于最前端,則會停止播放,防掛機切屏,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。   6、另外,平臺采取線上線下互動營銷模
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    從市教育局、區(qū)縣教育局和學(xué)校的上下一體化角度對三通兩平臺工程建設(shè)進行全面監(jiān)控。監(jiān)控方法是:首先建立 KPI 指標體系,整體監(jiān)控三通兩平臺建設(shè)的完成狀態(tài);其次對校校通、班班通、人人通等工程建設(shè)進行專項分析,并且按學(xué)校的區(qū)域類型分城市學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、教學(xué)點,對三通各項指標進行監(jiān)控。數(shù)據(jù)分析可實現(xiàn)從市教育局的分析下沉
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    點播分發(fā)_視頻點播全球加速_點播加速 視頻點播流量包_視頻點播網(wǎng)絡(luò)_CDN音視頻點播 視頻云存儲有哪些服務(wù)_音視頻云服務(wù)_視頻接入系統(tǒng) 視頻點播域名配置_音視頻管理 視頻點播推算費用_視頻點播流量費_視頻點播預(yù)熱 視頻點播轉(zhuǎn)碼_媒資管理_點播加速服務(wù) 視頻點播服務(wù)器是什么_視頻點播系統(tǒng)_視頻點播技術(shù)
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    說明:套餐包過期對已上傳的音視頻無任何影響。 視頻點播服務(wù)器精選內(nèi)容推薦 VOD視頻點播_視頻點播系統(tǒng)_視頻點播加速 視頻點播加速 云點播_視頻點播云服務(wù)_視頻點播系統(tǒng)_點播云服務(wù)器 點播和直播有什么區(qū)別_云點播在線_會議云直播 華為云視頻點播_視頻點播服務(wù)_音視頻云服務(wù) 視頻直播計費_標準直播費用_直播費用
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