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- 教育大數(shù)據(jù)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 內(nèi)容精選 換一換
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政企OA/辦公 金融核心交易 金融核心交易 適用于各類銀行核心交易系統(tǒng)分布式改造，數(shù)據(jù)庫的原生分布式能力可以極大的降低改造和遷移工作量。兩地三中心等極致高可用能力，可以為核心業(yè)務(wù)保駕護(hù)航。 優(yōu)勢(shì) 大容量高擴(kuò)展：支持TB~PB級(jí)單庫容量和在線擴(kuò)容，避免分庫分表，降低應(yīng)用開發(fā)難度 金來自：專題括： 建立教育綜合質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，并對(duì)該指標(biāo)體系在每個(gè)區(qū)域和學(xué)校的得分率進(jìn)行監(jiān)控 市綜合質(zhì)量監(jiān)測(cè)大屏 區(qū)縣綜合質(zhì)量檢測(cè)大屏 學(xué)校綜合質(zhì)量檢測(cè)大屏 4) 校園疫情監(jiān)控大屏 將區(qū)域內(nèi)各個(gè)學(xué)校疫情發(fā)病人數(shù)、治愈人數(shù)、影響班級(jí)等數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)展現(xiàn)，對(duì)疫情管控進(jìn)行實(shí)時(shí)管控，并根據(jù)數(shù)據(jù)做出決策。來自：云商店
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華為云計(jì)算 云知識(shí) 數(shù)據(jù)倉庫發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 數(shù)據(jù)倉庫發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì) 時(shí)間：2021-03-03 14:09:48 數(shù)據(jù)倉庫 數(shù)據(jù)倉庫是指從業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)中創(chuàng)建信息數(shù)據(jù)庫，并針對(duì)決策和分析進(jìn)行優(yōu)化。華為云數(shù)據(jù)倉庫服務(wù)實(shí)時(shí)、簡(jiǎn)單、安全可信的企業(yè)級(jí)融合數(shù)據(jù)倉庫，可借助DWS Expr來自：百科華為云計(jì)算 云知識(shí) 數(shù)據(jù)大屏 數(shù)據(jù)大屏 時(shí)間：2020-12-10 17:16:31 數(shù)據(jù)大屏基于數(shù)據(jù)生成的數(shù)據(jù)看板，也稱為可視化項(xiàng)目、可視化應(yīng)用或大屏項(xiàng)目。 DLV 可以將數(shù)據(jù)由單一的數(shù)字轉(zhuǎn)化為各種動(dòng)態(tài)的可視化圖標(biāo)，從而實(shí)時(shí)地將數(shù)據(jù)展示給用戶。 鏈接：https://support來自：百科
- 教育大數(shù)據(jù)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 更多內(nèi)容
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華為云計(jì)算 云知識(shí) 容器多云混合云業(yè)界現(xiàn)狀 容器多云混合云業(yè)界現(xiàn)狀 時(shí)間：2021-04-13 17:37:40 容器云 容器安全 鏡像服務(wù) 鏡像 一般業(yè)界的容器多云混合云分為三個(gè)階段： 階段一的一般做法是通過一個(gè)console將k8s的接口集成上來，這樣做的非常簡(jiǎn)單，但是只是提來自：百科![]()
云知識(shí) 對(duì)話未來教育 對(duì)話未來教育 時(shí)間：2021-03-01 18:25:56 云市場(chǎng) 嚴(yán)選商城 視頻直播 教育 華為云云市場(chǎng)·新生態(tài)直播 | 第28期 點(diǎn)擊查看直播 后疫情時(shí)代下，教育創(chuàng)新劍指何方？ 想知道OMO線上線下深度融合模式下，大數(shù)據(jù)該如何賦能智慧教學(xué)？ 教育信息化、智慧化的未來發(fā)展模式是什么？來自：云商店![]()
s培訓(xùn)發(fā)生在中國(guó)；同時(shí)中國(guó)也是CNCF生態(tài)的第3大貢獻(xiàn)者，CNCF管理的80多個(gè)官方項(xiàng)目中，有11個(gè)來自中國(guó)。 2020年，CNCF在中國(guó)主辦了首次線上會(huì)議“Cloud Native + Open Source Virtual Summit China 2020”，注冊(cè)參會(huì)人數(shù)達(dá)到來自：百科![]()
《指南》詳列了智能化軟件開發(fā)的六大核心能力，包括“代碼生成與補(bǔ)全”、“單元測(cè)試用例生成”、“代碼轉(zhuǎn)換與優(yōu)化”、“代碼解釋與注釋”、“代碼檢查”、“研發(fā)問答”等，旨在解決開發(fā)過程中的普遍問題。此外，《指南》還分析了“代碼數(shù)據(jù)集構(gòu)建”、 “提示工程”、“RAG技術(shù)”、“代碼大模型調(diào)優(yōu)及評(píng)估”等眾來自：百科![]()
華為杯第二屆中國(guó)研究生人工智能創(chuàng)新大賽 華為杯第二屆中國(guó)研究生人工智能創(chuàng)新大賽 時(shí)間：2020-12-10 14:46:42 “華為杯”第二屆中國(guó)研究生人工智能創(chuàng)新大賽以“AI賦能 創(chuàng)新引領(lǐng)”為理念，圍繞人工智能創(chuàng)新主題，引領(lǐng)未來的戰(zhàn)略性技術(shù)，激發(fā)研究生創(chuàng)新意識(shí)，提高研究生創(chuàng)新和實(shí)踐能力。來自：百科![]()
云知識(shí) 跨地域協(xié)同設(shè)計(jì)，蘭州大宏CAXA PLM項(xiàng)目啟動(dòng) 跨地域協(xié)同設(shè)計(jì)，蘭州大宏CAXA PLM項(xiàng)目啟動(dòng) 時(shí)間：2022-12-15 20:42:32 行業(yè)解決方案 用戶案例 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 2022年4月15日，蘭州大宏工程設(shè)備有限公司（以下簡(jiǎn)稱“蘭州大宏”）與數(shù)碼大方合作的CAXA來自：云商店![]()
、中間件、數(shù)據(jù)庫，為上層應(yīng)用提供運(yùn)行環(huán)境；建設(shè)教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，支撐統(tǒng)一的電子辦公、業(yè)務(wù)管理、數(shù)據(jù)交換、業(yè)務(wù)監(jiān)管等功能，滿足教育管理與服務(wù)的需求。 （3）應(yīng)用層——SAAS 層 建設(shè)一個(gè)服務(wù)于學(xué)校、教師、學(xué)生、教育管理工作者及社會(huì)公眾的智慧教育平臺(tái)，重點(diǎn)打造五大平臺(tái)：教育管理公共服來自：云商店![]()
資源建設(shè)，整體設(shè)計(jì)思想圍繞教育大數(shù)據(jù)中心，實(shí)現(xiàn)全市教育數(shù)據(jù)的“聚、通、用”，從而為各個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為教育管理部門的教育決策提供科學(xué)指導(dǎo)。 作為新型智慧城市惠民工程的一部分，智慧教育云平臺(tái)不是孤立建設(shè)的，該平臺(tái)最終必須實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)層面縱向橫向的互聯(lián)互通。從橫向來講，要與智慧城市中公來自：云商店![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 大V講堂——神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)搜索 大V講堂——神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)搜索 時(shí)間：2020-12-14 10:07:11 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)搜索是當(dāng)前深度學(xué)習(xí)最熱門的話題之一，已經(jīng)成為了一大研究潮流。本課程將介紹神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)搜索的理論基礎(chǔ)、應(yīng)用和發(fā)展現(xiàn)狀。 課程簡(jiǎn)介 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)搜索(NAS)來自：百科![]()
案例：調(diào)整GUC參數(shù)best_agg_plan:總結(jié) 文本摘要（基礎(chǔ)版）:請(qǐng)求示例 文本摘要（領(lǐng)域版）:請(qǐng)求示例 數(shù)據(jù)治理專業(yè)服務(wù):數(shù)據(jù)治理診斷 為什么 GaussDB (DWS) 的性能在極端場(chǎng)景下并未比單機(jī)數(shù)據(jù)庫好 數(shù)據(jù)治理專業(yè)服務(wù):數(shù)據(jù)治理診斷 案例：調(diào)整GUC參數(shù)best_agg_plan:優(yōu)化說明來自：百科![]()
質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，使醫(yī)院整體運(yùn)營(yíng)更高效。而依托醫(yī)聯(lián)體遠(yuǎn)程會(huì)診系統(tǒng)，成都大學(xué)附屬醫(yī)院也將持續(xù)將自身能力賦 基層，助推國(guó)家提倡的“小病不出縣，大醫(yī)院看疑難危重病患”的國(guó)家分級(jí)診療體系的完善，增進(jìn)民生福祉。 未來，華為云將持續(xù)利用更多新型信息技術(shù)拓展醫(yī)療服務(wù)空間和內(nèi)容，推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)來自：百科![]()
（3）教育管理公共服務(wù)平臺(tái) 教育管理公共服務(wù)平臺(tái)包括教育局協(xié)同辦公系統(tǒng)、校務(wù)管理、云閱卷與成績(jī)分析系統(tǒng)、智慧幼教平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)和中考招生系統(tǒng)等；是一套支撐教育局、學(xué)校開展教育業(yè)務(wù)管理和決策分析的軟件支撐系統(tǒng)。平臺(tái)支持各類教育數(shù)據(jù)的采集、匯聚、管理和分析，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類教育運(yùn)行狀來自：云商店![]()
小初高資源兩大類： 1、幼教資源 1.1資源庫管理 建立優(yōu)秀的學(xué)前教育資源庫。支持各機(jī)教育機(jī)構(gòu)分級(jí)建立并管理自己的資源庫。通過資源平臺(tái)，可以做到課前、課中、課后高效、簡(jiǎn)便、實(shí)時(shí)同步。課前：平臺(tái)已經(jīng)整編好的健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域課程，老師只需添加到課表即可，然后就能同步到課堂盒子來自：云商店![]()
通過全鏈路跟蹤將平臺(tái)各層進(jìn)行監(jiān)控告警處理，能更加科學(xué)的進(jìn)行運(yùn)維。 云市場(chǎng)商品 拓維智慧教育云平臺(tái) 基于華為云，緊密教育信息化2.0建設(shè)需求，圍繞教育管理、教育教學(xué)和教育科研等教育領(lǐng)域，深化信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)能力、學(xué)校管理、社會(huì)公眾服務(wù)的融合打造的教育云平臺(tái)??????????????????????來自：云商店![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 教育成就科技未來，華為云攜手知途教育實(shí)現(xiàn)人工智能領(lǐng)域產(chǎn)教融合 教育成就科技未來，華為云攜手知途教育實(shí)現(xiàn)人工智能領(lǐng)域產(chǎn)教融合 時(shí)間：2021-03-17 20:52:01 marketplace selected solution edu shipinzhibo來自：云商店![]()
華為云計(jì)算 云知識(shí) 大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 大V講堂——雙向深度學(xué)習(xí) 時(shí)間：2020-12-09 14:52:19 以當(dāng)今研究趨勢(shì)由前饋學(xué)習(xí)重新轉(zhuǎn)入雙向?qū)ε枷到y(tǒng)為出發(fā)點(diǎn)，從解碼與編碼、識(shí)別與重建、歸納與演繹、認(rèn)知與求解等角度，我們將概括地介紹雙向深度學(xué)習(xí)的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用場(chǎng)景，著來自：百科![]()
持。 云市場(chǎng)商品 拓維智慧教育云平臺(tái) 基于華為云，緊密教育信息化2.0建設(shè)需求，圍繞教育管理、教育教學(xué)和教育科研等教育領(lǐng)域，深化信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)能力、學(xué)校管理、社會(huì)公眾服務(wù)的融合打造的教育云平臺(tái)????????????????????????????。?????來自：云商店
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